绘本-《小魔怪上学》--教案--附课件

小魔怪要上学.ppt绘本《小魔怪要上学》内容简介：从前，有个心地善良的小魔怪，他从来不吃人。但是，他的爸爸妈妈最喜欢吃人，小魔怪生活得很不快乐，最后阅读改变了他的一家。教学过程：一、导入出示“魔怪”一词（齐读），小朋友们，喜欢魔怪吗？为什么不喜欢？【课始由“魔怪”一词导入，引起学生的兴趣，为下面的故事旅程作了心理上、情感上和认识上的铺垫。】二、看封面，激疑你觉得这是一个怎样的小魔怪？小魔怪为什么要上学？三、讲述故事，想象问题从前，有一个心地善良的食人小魔怪，他从来都不吃人。可是，小魔怪的爸爸妈妈最喜欢吃人了。每一次他们饱餐之后，就会打着饱嗝，摸着鼓鼓的肚皮，满脑子想的都是明天吃什么。唉！爸爸妈妈从来不陪小魔怪玩游戏，也从来不给他讲故事。在小魔怪家里，没有甜甜的苹果派，没有可口的牛奶米饭，也没有好吃的水果蛋糕。1．小魔怪的爸爸妈妈陪他吗？2．你的爸妈在家里会和你一起做些什么呢？【将故事讲述与孩子们的生活联系起来，他们感到非常的开心，而且他们也有话可说。】小魔怪讨厌这一切，他总是一个人待在自己的房间里，一会儿大喊大叫，一会儿跺脚。爸爸妈妈受不了了，就大声地训斥他：“捣蛋鬼，你吵得我们一点胃口都没有了！”3．魔怪喜欢这样的生活吗？他为什么会这样？4．看看图，说说是一件什么事呢？只有一件事情，可以让小魔怪感到快乐，那就是藏在茂密的小树丛后面，偷偷地看小朋友们玩游戏。啊，小朋友们玩得多开心啊！他们怎么能玩出那么多的花样呢？小魔怪惊讶极了。一天，小魔怪捡到了一本书，那是一个粗心的小朋友丢下的。书里有漂亮的插图，还有一些小小的、黑黑的符号。5．小魔怪喜欢这本书吗？他是怎么做的？小魔怪把书夹在胳膊底下，飞快地跑回了家。他知道，那些小小的、黑黑的符号会讲出很多好听的故事！晚上，小魔怪拿着手电筒，躲在被窝里，仔仔细细地把这些符号看了一遍又一遍……可是，他还是不知道他们在说什么。小魔怪难过极了。第二天一早，他就做出了一个重要的决定。【这里如果先让学生看图，说说小魔怪在哪里，它在干什么就更好了。从蒙上被子看书能明显看出小魔怪对书的喜爱。】他向爸爸妈妈宣布：“我要去上学！我要去读书！”6．小魔怪做了一个什么重要决定？爸爸妈妈会同意吗？爸爸满嘴塞着饭，口齿不清地说：“不要说蠢话，吃饭，快吃！”妈妈也嘟嘟囔囔地说：“别耍小聪明，吃饭，快吃！”但是，小魔怪拒绝吃任何东西。第二天早上，爸爸只好领着小魔怪来到了学校。爸爸威胁老师说：“快教这个小笨蛋读书写字，不然我就把你们全吃掉！”小魔怪很不喜欢爸爸这样。他走到教室的最后一排坐了下来，决心好好念书。小魔怪学习非常努力。很快，他就会认字了，接着，他开始念一个一个的句子。最后，他可以把整本书念下来了。他变得很快乐，不再大喊大叫，不再叹息，也不再跺脚取闹了。爸爸妈妈对这一切感到很奇怪。7．小魔怪的学习怎样？在家里的表现有什么变化？一天晚上，爸爸妈妈没有像往常一样大吃大喝，他们把耳朵贴在小魔怪的房门上。他们听见小魔怪正在里面高声地读着一本故事书。爸爸妈妈听着听着，就被故事吸引住了，故事结束时，他们突然大声地鼓起掌来。他们的掌声太热烈了，把小魔怪吓了一大跳，他惊讶地打开了门。“真好听！真好听！”爸爸大声地说。“再讲一个！再讲一个！”妈妈急切地请求。小魔怪非常高兴地答应了。他接着又讲了三个故事。后来，他觉得有些累了，站起来对爸爸妈妈说：“今天已经很晚了，明晚我再接着给你们念吧。”接下来的晚上，小魔怪放学一回到家，还来不及放下书包，爸爸妈妈就拉着他的袖子，让他再讲一个故事。随着故事情节的起伏，他们一会儿大笑，一会儿哭泣，有时，甚至害怕得浑身发抖。一天晚上，小魔怪给爸爸妈妈读了一本教大家怎样做出好吃的饭菜的书，当然，里面没有煮小孩子的方法。从这天开始，小魔怪放学回到家里，迎接他的都是美味的苹果派，香甜的牛奶米饭，甚至还有让人口水直流的水果蛋糕。哈哈，小魔怪终于可以美美地吃个够了！8．小魔怪的爸爸妈妈对小魔怪的变化为什么感到奇怪？你感到奇怪吗？为什么？每天，小魔怪都可以享受美味的饭菜，他觉得好幸福啊！他决定，在他生日那天，要邀请所有的小伙伴到家里来做客。不过，他忘记了，他的爸爸妈妈可都是爱吃人的大魔怪呀！当他为小伙伴们打开门的那一瞬间，他才忽然想起来。可是，安安、奥奥、蒙蒙、赫赫……他们都来了，小魔怪害怕极了。9．你觉得小魔怪的爸爸妈妈会把那些小朋友吃掉吗？为什么？【这是个既能与开头魔怪吃人相呼应的问题，也是个能引起悬念的问题。如果老师能够再从故事中的小朋友---小魔怪的同学入手：小朋友们，假如你是小魔怪的好朋友，你敢到他们家去吗？为什么？有两种可能，一是敢去，因为小魔怪很好，那么他的父母一定也不错；二是不敢去，因为魔怪是吃人的，而小魔怪的父母整天想的就是吃什么。这样一问，效果可能更好一些。】整个下午，小伙伴们都玩疯了。他们一起跳舞，一起唱歌，一起放声大笑，一起打打闹闹。小伙伴们一个接一个地附在小魔怪的耳边说：“你的爸爸妈妈可真和气啊！”小魔怪第一次发现，爸爸妈妈真的很可爱，甚至在他们笑的时候，也小心地不把长长的牙齿露出来。晚上，所有的小朋友都回家了。爸爸妈妈对小魔怪说：“这些小孩子多可爱啊！以后，你随时都可以把他们带到家里来玩，我们绝对绝对不会伤害他们。不过，你可不能再带其他人来了。因为我认识了他们，就不忍心再吃他们了。一言为定？”小魔怪假装答应了爸爸妈妈的要求，可小脑瓜里已经打定了主意，以后，他要邀请地球上所有的小朋友，都到家里来参加他的生日宴会。哈哈。这样一来，爸爸妈妈就永远不会再吃小孩子了。10．小魔怪的爸爸妈妈为什么会有这么大的变化呢？【从小魔怪的爸爸、妈妈身上入手，让学生慢慢明白是阅读让魔怪爸爸、妈妈一点一点地改变的。】四、故事拓展1．同学们，你们喜欢读书吗吗？都读过哪些书？五、作业很多小朋友平时在家常和爸爸妈妈一起阅读，或是经常讲故事给他们听，那当时的情景是如何的呢？你的感受又怎样呢？请你赶快拿起手中的画笔把你和爸爸妈妈一起阅读的场面画下来吧！