产品设计效果图表现技法教案

广西南宁技师学院（机械系）2018年秋季学期教案课程名称：产品设计效果图表现技法专业班级：15级工业设计班制定教师：贲周舟2018年9月4日审批签字教研组：年月日系教务科：年月日系分管领导：年月日附件3授课日期班级15级工业设计班课程产品设计效果图表现技法课题产品设计效果图的表现种类和方法（产品使用场景图绘制）教学课时1与其它课题的关系在产品设计设计阶段，产品效果图是速度较快、表达程度最接近真实的何完善的一种方式，产品手绘使用场景图能够更好的展示产品信息。学习目标1.能够说出工业产品设计的程序；2.能够完成市场调研报告；3.能够利用仿生设计方法完成一件产品的设计；4.能够完成设计草图的绘制，并绘制产品的使用场景。学习内容1.工业产品设计的程序；2.市场调研报告；3.仿生设计方法；4.使用场景图绘制；学习重点1.仿生设计方法；2.使用场景图绘制；学习难点教学条件黑板、手绘工具，市场调研报告表格、手绘视频教学方法组织形式任务驱动法，小组讨论法学习评价1.教师评，点评学生展示的调研报告；2.学生评，小组成员自我评价，小组之间互相评价教学反思教学流程环节和时间学习内容学生活动教师活动设计意图设计准备与市场调研1.明确任务2.制作市场调研报告3.使用场景图的绘制。1.接受设计任务；2.完成市场调研，书写市场调研报告。3.观看视频，练习场景使用图绘制。1.提出设计要求：对回形针的形态功能进行分析，分别写出其优缺点；针对回形针，请设计出与其功能相同的产品。2.各小组利用周末时间到市场中调研，并完成市场调研报告。3.推送视频资源。培养学生自主学习能力。复习2min1.工业产品设计的程序；2．工业产品设计的方法。1.回答问题。2.回答问题。提问：1：工业产品设计流程？2.工业产品设计的方法有哪些？熟知工业设计流程，常用的设计方法。设计定位8min1.市场调研报告分析：确定产品、使用人群。1.聆听，记录市场调研报告要求。2.展示市场调研报告，分析，得出结论。1.提出要求：做市场调研报告要求说明清楚：将要设计的是一个什么样的产品（包括使用方式、材料、加工方式等内容）？使用人群是哪些？2.聆听学生作报告，做记录，提出建议。检验学生预习情况，确定设计方向。设计构思（草图）22min1.仿生设计方法；2.使用场景图绘制要求；3利用手绘工具，表达设计想法。1.聆听，做笔记；2.分组讨论；根据设计定位，利用仿生设计方法进行构思草图，绘制三个以上方案，并选取其中一个绘制使用场景图。1.介绍仿生设计方法，举例；2.讲解使用场景绘制要求；3.鼓励学生大胆创作，发挥想象力，关注学生分组讨论情况。激发灵感，拓展思维，能够用手绘记录灵感，将抽象的设计构思转化为形象的现实；能够将仿生设计方法运用到实际工作中。方案评价5min展示成果小组代表展示本组作品；组内成员评价，小组互评。针对学生所展示方案提出建议。评价讨论方案的可行性，锻炼学生语言表达能力。确定方案2min1.选取最优方案。1.小组讨论，选取最终方案。1.记录学生最终方案；确定方案。总结1min1.仿生设计的形式；2.使用场景图绘制要求。1.聆听，做笔记；2.明确下节课的任务。1.总结；2.布置下节课任务：完善设计草图，绘制设计效果图。1.巩固知识点；2.明确下节课任务。