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北师大版小学数学第七册第六单元确定位置执教:传花顺序:第一竖从前往后传,最后一人传给第二竖的最后一人,第二竖从后往前传;第三竖再从前往后传,依此类推。鼓声响起,开始传花;鼓声停止,立即停止传花!拿到花的同学将花藏起来。全班同学在纸上用你喜欢的方式(不能出现姓名)提示老师花在哪里,老师根据提示找花。击鼓传花在练习本上用你喜欢的方式(不能出现姓名)提示老师,好吗?花在什么位置???自学书本,然后告诉同学们,什么是数对?如果你是姚老师,关于确定位置这节课,你会出什么问题来考考同学们?准备好了就上讲台来提问吧!你能用数对表示自己的位置吗?请你写出来。(2,2)(2,3)有什么关系?(2,2)(3,2)有什么关系?数对(3,2)和(2,3)表示的位置相同吗?为什么?(2,4)(4,2)潘晓琪(1,5)叶嘉乐(2,3)(7,2)黄棨说说下面各点的位置(1,2)(2,1)(8,3)(5,4)(6,6)(0,0)儿童乐园骑马场海洋世界溜冰场大门同学们,你知道吗?在地球仪上有横线和竖线,连接两极点的竖线叫经线,垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置,如北京在北纬40°,东经116°卫星的发射和回收都有赖于“卫星全球定位仪”——GPS,因为全球任何一个地方都存在唯一的经度和纬度。用经纬度可以确定某个地方的位置。
本文标题:北师大版小学数学四年级上册《确定位置》
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