五年级语文--开学第一课教案

我的开学第一课五年级一班教学目标1、说说自己在暑假中的收获2、了解上学期的语文成绩，明确取得好成绩的原因。3、了解本册语文书新增的内容，激发学生的学习兴趣。4、对照“小学生课堂常规细则”，进行针对性训练，让学生养成良好的学习行为习惯。教学重点、难点1、明确自己本学期应有学习态度,认真踏实地过每一天2、对照“小学生课堂常规细则”,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。教学过程一、说说自己在暑假中的收获。师:大家在暑假里肯定过得非常愉快,非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己在暑假里的小插曲,也可以说说自己取得的收获同学畅所欲言。二、明确取得好成绩的原因。1、了解上学期的语文成绩。（1）上个学期,我们在语文的期末考试中取得了优异的成绩,全班60位同学中49人挤进了优秀档,出现了好几匹黑马。向他们表示祝贺.（2）报出上学期考试优异的同学。2、采访学生取得优异成绩的原因。3、明确取得好成绩的诀窍:平时踏实学习与作业,回家认真完成作业,多复习。脚踏实地地走好每一步,上课专心听讲,回家认真复习,不能搞小聪明,做自欺欺人的事情。4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将心思花在学习以外的地方。三、了解本册语文书新增的内容。1、这学期我们的语文书上有许多新増的内容,大家有没有兴趣知道呀?2、老师介绍书本上的新内容:古文、相声、话剧、名著。3、教师相机向学生推荐本学期的课外读物:四大名著以及社和他们阅读的小儿版本。4、养成阅读的习惯。每天阅读时间应保证在三十分钟以上。阅读时划出优美句段,适当背通,养成良好的读书习惯。四、对照“小学生课堂常规细则”,进行针对行训练。1、课前两分钟的要求提出新学期特色性的语文学习活动:班干部一定要保证时间,让同学们及时安静下来,进行语文方面的背通。2、重温语文课堂听说读写的要求。针对薄弱之处进行实践训练。（1）坐姿训练（2）规范答题形式训练（3）坐姿朗读和站姿朗读训练（4）作业用水笔书写,铅笔订正