初中语文开学第一课(整理)

欢迎你来到XXXX实验中学！挥别童年，你长大了！告别小学，你是中学生了！你，准备好了吗？我的分享龙应台写给儿子安德烈的一段话，“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”努力，为了自己！！！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——题记语文是基础生活处处皆语文语文学习是快乐的语文是什么中考语文怎么考课文（中考占20---26分）阅读（中考占31---37分）写作（中考占40分）书写（中考占3分）如何学好语文语文素养四要素：语言、文化、思维、审美意识兴趣习惯：书写的习惯自学的习惯读书的习惯听课的习惯写作的习惯重视书写有一种评价叫：“字如其人”！有一种事实是：一张试卷同样的内容，字迹漂亮的和字迹潦草的，评卷过程中拉开5分的差距，太正常了。而这5分，有时决定着或改变着你的命运！书写基本要求：不连笔、不出格、不歪斜、不涂改上好书法课；每天坚持练字；“练、写”如一；自学：拥有字典课文的新字生词在预习中借助字典解决。写作时遇到不会写的字，先空在那，待写完以后，再查字典。首先要扫清字词障碍其次就是对有关知识进行归纳、整理，提两至三个问题，这些可以写在书上，也可以写在本子上。老师适当进行抽查。自学：注意预习让书声朗朗让激情飞扬晨读，放声而有感情。内容可以是学过的课文，要背的篇目，可以是没有学过的。当然，早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句，以及耐人寻味的哲理等。让书声朗朗让激情飞扬背书时，组长下位检查组员背诵，科代表负责组长的背诵，并及时做好记录。课文后要求要背诵的篇目，我们要求默写。课文后的课外诗词，我们也要求默写。默写不合格的会有惩罚哟。读书：整本书的阅读读书的广度和深度具体怎么读，下周会详细讲解。听课：积极发言发言前一定要举手，即便知道也要待老师点名再答，不要随便插嘴。同时也要尊重他人发言的权力。——伏尔泰：“我可以不同意你的观点，但我誓死也捍卫你说话的权力。”听课：积极发言课堂上不要起哄，不要嘲笑他人。每个人都有出错的时候，有一颗宽容的心，将心比心，多体谅他人的感情。别人需要的是你给他的鼓励。——学会合作，学会吸取他人的精华。这样我们才能一步步的走向成功。听课：学会做笔记用圈点法标示课文的有关内容；用旁注眉批法表示对有关内容的理解；用提要勾玄法提练知识要点用中心语概括法表示分析思路适当摘抄教师的板书。如何学好语文语文素养四要素：语言、文化、思维、审美意识兴趣习惯：书写的习惯自学的习惯读书的习惯听课的习惯写作的习惯读背思学好语文总要求1.笔：深黑水笔、红笔（不许带圆珠笔，涂改液、涂改带2.准备五本本子：①笔记本（学生自买）（b5大小））②作业本（班级发放）③听写默写本（班级发放）④作文本（班级发放）⑤课余读书摘抄本（《我的阅读成长册》）3.准备学习工具书《古汉语常用字字典》《现代汉语词典》商务印书馆最新版本（家中有旧版可不买）（学生自买）4.字帖《初中语文写字课课练》学生自买）学好语文总要求5.上课要求：①坐姿端正。②老师说时,我不说老师让我们说时,我争第一个说大家不说时,我也不说③积极发言，认真做好笔记。6.作业要求：①按时完成作业，字迹端正,必有家长签名②第二天到校立即上交小组长，7:30之前交齐,没有做完的（包括听默写没有通过）下午到办公室检查，完成后回家。③预习：字词过关、课文熟读、思考课后问题。今天作业1.写一份本学期的语文学习目标和计划书。650字(新买的笔记本)2.准备下周班级诗歌朗诵比赛：要求人人参与，必须脱稿，假期12首诗歌中挑选一首自己喜欢的诗歌，可以配乐、自创形式。周一带:周末作业假期作业《我的阅读成长册》《草房子》《现代诗歌选编》《初中语文写字课课练》周末备好学习用具准备：（1）笔：深黑水笔、红笔（2）笔记本（B5大小）（3）工具书：①《古汉语常用字字典》、②《现代汉语词典》商务印书馆最新版本的（家中有旧版可不买）（4）字帖《初中语文写字课课练》如何学好语文语文素养四要素：语言、文化、思维、审美意识兴趣习惯：书写的习惯自学的习惯（目标意识）读书的习惯听课的习惯写作的习惯读背思愿同学们如旭日东升，朝气蓬勃！愿大家在语文天地之间自由翱翔！如何学好语文培养兴趣，树立信心确定学习目标日积月累，打好基础重视书写、口语、阅读和写作良好习惯受益终生！不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子今天作业1.写一份本学期的语文学习目标和计划书。650字(新买的笔记本)2.预习第一课：课文读一遍，生字词注音，思考课后问题。3.准备下周班级诗歌朗诵比赛：要求人人参与，必须脱稿，假期12首诗歌中挑选一首自己喜欢的诗歌，可以配乐、自创形式。学习用具准备：（1）笔：深黑水笔、红笔（2）笔记本（B5大小）（3）工具书：①《古汉语常用字字典》、②《现代汉语词典》商务印书馆最新版本的（家中有旧版可不买）（4）字帖《初中语文写字课课练》周一带:周末作业,假期作业《我的阅读成长册》《草房子》《现代诗歌选编》《初中语文写作课课练》