一轮复习神奇的货币

经济生活一轮复习2017生产消费分配生活与消费生产、劳动与经营收入与分配神奇的货币多变的价格多彩的消费生产与经济制度企业与劳动者投资理财的选择个人收入的分配财政与税收发展社会主义市场经济走进社会主义市场经济科学发展观和小康社会的经济建设经济全球化与对外开放（为何生产）（谁来生产）（为谁生产）决定决定反作用反作用（怎样生产）经济背景第一单元整体结构•1．一条主线：消费（解决为什么生产的问题）•2．知识体系：消费什么？（商品）；用什么消费？（货币）；怎样消费？（树立正确的消费观）•3．三个关键词：商品、货币、消费第一课神奇的货币必修1《经济生活》考点梳理第1课神奇的货币一、货币的本质1．商品的基本属性(1)商品的含义：(2)商品的分类：商品是用于交换的劳动产品。补充：（指交换前、交换中，不指交换后）（注意：赠送、捐赠都不是交换）条件劳动产品用于交换有形商品无形商品无形商品主要是服务性产品或劳务，如技术、家政、维修等物质承担者考点梳理价值和使用价值。商品：用于交换的劳动产品使用价值：满足人们某种需要的属性价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动自然属性社会属性注意：商品是使用价值和价值的统一体，对一个人来讲是不可能同时占有使用价值和价值。但是，无论生产经营者还是消费者都会关心使用价值和价值。（3）、基本属性：使用价值、价值考点提升第1课神奇的货币特别提示判断商品的方法①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。②属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。③领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。因此物品在以下四种情况下不是商品：（1）本身不是劳动产品。如自然状态的空气。（2）是劳动产品，没有用于交换。如农民自产自用的粮食。（3）没有使用价值，或失去了相应的使用价值。如变质的食品、假冒伪劣产品等。（4）已经退出流通领域，进入消费领域，如学生正在使用的学习用品。[特别提醒]1、变质食品、假冒伪劣产品都不是商品。2、不能笼统地认为废品不是商品，能回收的废品仍是商品。3、买一赠一式的产品(即捆绑式销售的产品)仍是商品。4、有些东西不是商品，但也可以商品形式出现，如土地、股票等。5、商品一定有使用价值，但有使用价值的不一定是商品。1．广东省某市书法爱好者在春节前夕举行“献爱心，赠春联”活动。市民不管捐赠多少，都可以获得一幅春联，而捐赠的钱则全部交给红十字会。这些春联()A．是商品，因为它耗费了书法爱好者的劳动B．是商品，因为它是市民捐赠后获得的C．不是商品，因为它不具有使用价值D．不是商品，因为它不是以商品交换为目的•答案：D.解析：此题考查商品的含义。市民与红十字会之间不是商品交换的行为，因此这些春联不是商品。2、货币（1）产生：货币是___________发展到一定阶段的产物。（先有商品后有货币)商品交换（2）含义：从______中分离出来______地充当____________的______商品商品一般等价物固定（注意：货币本身也是商品）（3）本质：____________一般等价物偶然的物物交换→扩大的物物交换→以一般等价物为媒介的商品交换→以货币为媒介的商品交换。（4）货币的发展历程：金属货币——铸币——纸币——信用货币——电子货币[特别提醒]①金银从商品中分离出来固定地充当一般等价物，成为货币，但这并不意味着金银饰品、金银奖牌、金银器具等就可以成为货币。②网络中的QQ币和比特币等是虚拟的货币，并非真实的货币，它只能在特定的网络环境中使用。（5）．货币的基本职能观念现实注：用一定数量的货币表现出来的商品价值，就叫_____价格2、货币⑴货币两五个基本职能的比较〖易混易错提示〗2．作为“起点中文网”的付费用户，小张同学总能通过即时付费或延时付费等方式，在第一时间读到最新更新的网络文学作品。小杨付费阅读时运用到的货币职能是()①价值尺度②流通手段③贮藏手段④支付手段A．①③B．②④C．①②D．②③答案：B。解析：本题考查货币的职能。这里的付费阅读包括即时和延时两种方式，即时付费体现了②，延时付费体现了④，故项B符合题意。（1）纸币的产生纸币的产生过程：金属货币最初是以金银金块的形式流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必然。金银条块(足值）足值的铸币不足值的铸币纸币（2）优点——P7教材制造成本低；防止贵金属流失；容易保管、携带和运输。（3）纸币的含义纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。3、纸币[特别提醒]①纸币是由国家发行的。如果不是国家发行的，就不是法定货币，而是伪币假币，在市场上不能流通。②国家可以决定纸币的面值和发行量，但不能决定纸币的购买力，同时国家也不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度。考点梳理第1课神奇的货币商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律——货币流通规律支配的。（3）货币流通规律（纸币发行规律）流通中实际所需的货币量=待售商品量×商品价格水平货币流通速度（次数）=货币流通次数商品价格总额思考：如果货币的发行量超过了实际所需的货币量，会怎样？商品可供量不变纸币发行量应该发行:100亿元实际发行:200亿元1元＝0.5元纸币贬值物价上涨购买力降低易错点：流通中的货币量计算公式（2015·安徽.3）某国去年商品价格总额为20万亿元，流通中所需要的货币量4万亿元。假如货币流通速度不变，今年商品价格总额为30万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需要的货币量为（）A．5万亿元B.6万亿元C.7.5万亿元D.10万亿元[解析]B此题考查流通中货币量的计算。流通中的货币量＝商品价格总额÷货币流通速度，由此可知，货币的流通速度＝20÷4＝5次。流通中的货币量＝30÷5＝6万亿元[2014·江苏卷7]在一定时期内，商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响。下列选项中，使我国货币需求量增加的因素有()•①人民币流通速度下降•②信用卡的广泛使用•③人民币境外流通规模扩大•④商品的社会劳动生产率提高•A．①②B．①③C．②④D．③④第1课神奇的货币通货膨胀和通货紧缩——纸币贬值、物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中的实际需要量是导致此现象原因之一。——表现为社会需求不足、物价水平下跌，常伴随经济衰退出现的现象。探究：针对以上二种经济现象，国家相对应采取什么样的财政政策？通货膨胀通货紧缩紧缩性的财政和货币政策扩张性的财政货币政策考点提升通货膨胀或通货紧缩。物价持续上涨，纸币贬值，购买力下降物价持续低迷，纸币升值，购买力提高经济过热，供不应求，纸币发行过多，生产发展相对不足经济萎缩，供过于求，产业结构不合理，生产相对过剩居民生活水平下降，经济生活秩序混乱投资减少，经济停滞，企业生存困难，失业率提高根本方法：发展生产，增加有效供给。宏观政策：实施适度从紧的财政、货币政策，控制货币供应量和信贷规模根本方法：调整产业结构、扩大内需。宏观政策：实施积极的财政和货币政策，运用经济的、法律的、行政的手段进行调控调高银行存贷款利率和存款准备金率；适度控制货币的发行；适当减少国债的发行；适度抑制消费，结构性增税；增加进口，减少出口等调低银行存贷款利率和存款准备金率；适度增加货币的发行；适当增加国债的发行；适度扩大消费，结构性减税；增加出口，减少进口等社会总供给与社会总需求不平衡。4．据国家统计局发布的数据显示，2013年9月份居民消费价格(CPI)同比上涨3.1%，从而引起了部分居民对通货膨胀的恐惧，这是因为通货膨胀发生时()①物价上涨，纸币贬值②物价持续下跌，伴随经济衰退③影响人民的生活水平④社会总供给大于社会总需求A．①③B．②③C．③④D．②④A比较货币和纸币的异同〖易混易错提示〗纸币货币纸币的发行量超过流通中所需要的货币量纸币的发行量小于流通中所需要的货币量总供给小于总需求总供给大于总需求物价持续上涨物价持续下跌通货膨胀通货紧缩紧缩性的财政政策适度从紧货币政策扩张性的财政政策适度宽松货币政策减少财政支出，增加税收，减发国债提高存贷款利率、存款准备金率，减少纸币发行量增加财政支出，减少税收，增发国债降低存贷款利率、存款准备金率，增加纸币发行量纸币的发行量与经济形势和对策⑴货币需要量＝商品数量×商品价格／货币流通次数；⑵纸币购买力＝需要量／发行量⑶纸币贬值率＝超发量／发行量×100％；⑷物价上涨率（通胀率）＝超发量／需要量×100％；⑸商品现价＝原价／货币购买力，或原价×通胀率。㈠货币需要量、购买力、物价上涨率的计算例1、假设某国一定时期内待售商品为100万件，每件价格10元，货币流通次数是5次，请问：⑴该国流通中需要的货币量是多少？⑵若发行400万元纸币，1元纸币相当于多少元货币的购买力？⑶纸币贬值了多少？⑷物价上涨率是多少？⑸原价100元的商品现价是多少？【计算题解题方法㈠】计算：⑴流通中需要的货币量＝100×10÷5＝200万元⑵1元纸币的购买力＝200÷400＝0.5元⑶贬值率＝200÷400×100％＝50％⑷物价上涨率＝200÷200×100％＝100％⑸100÷0.5或100×（1＋100％）＝200元例1、假设某国一定时期内待售商品为100万件，每件价格10元，货币流通次数是5次，请问：⑴该国流通中需要的货币量是多少？该发行多少纸币？⑵若发行400万元纸币，1元纸币相当于多少元货币的购买力？⑶纸币贬值了多少？⑷物价上涨率是多少？⑸原价100元的商品现价是多少？龙卡银行卡长城信用卡太平洋信用卡牡丹银行卡二、信用卡、支票和外汇第一课神奇的货币（1）结算方式现金结算转账结算信用工具信用卡支票转帐支票现金支票1、信用工具（2）信用卡①含义：信用卡是一种。银行信用卡是一种。电子支付卡信用凭证注意：信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以在任何地点消费使用，不是绝对安全。②作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。①含义:是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。（3）支票②分类：现金支票、转帐支票③特点:支票具有间接性，不能直接购物消费。必须采用实名制。（1）外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。注意：外汇不等于外币，外汇除包含外币，还包括外国的支票、股票、债券等。2、外汇和汇率（2）汇率即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。人民币外汇牌价的标价方法：人民币元/100外币。如：650元人民币／100美元640元人民币／100美元说明：美元的汇率下跌（美元贬值），而人民币的汇率上升（人民币升值）。名师诊断专案突破对点集训决胜高考货币兑换计算⑴人民币兑换外汇＝人民币数量÷外汇汇率。例如美元汇率为1：6.29，1000人民币兑换的美元数量为1000÷6.29＝158.98美元⑵外币兑换人民币＝外币×外汇汇率。例如1000美元兑换人民币的数量为1000×6.29＝6290人民币。汇率变动后货币兑换的计算⑴外汇升值或贬值人民兑换外汇（如美元）的计算①美元升值8.5％，1000人民币兑换的美元计算：1000÷［6.29×（1＋8.5％）］＝1000÷6.82465＝146.5276美元②美元贬值8.5％，1000÷［6.×（1－8.5％）］＝1000÷5.75535＝173.7513美元⑵人民币升值或贬值人民币兑换外汇（如美元）的计算①人民币升值8.5％，［1000×（1＋8.5％）］÷6.29＝172.4960美元②人民币贬值8.5％，［1000×（1－8.5％）］÷6.29＝145.4689美元。例1、小张按1美元兑换7元人民币的汇率换得2000美元，两年后美元兑换人民币的的汇率下跌了15%。小张又将2000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件下，小张A．减少了人民币损失2100元B．损失了人民币2100元C．损失了美元160元D．减少了美元损失160元计算：7×2000－2000×（7×(1－15％)）＝2100元分析：根据汇率的性质可知，2000美元＝140