一年级数学入学教育

一年级数学入学教育教学目标1．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。2.知道养成正确的看书和写字姿势才能保护视力，初步学会在课堂课上正确表达自己想法的方式，初步了解养成良好的学习习惯的重要性。教学过程：一、谈话揭题小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。在以后的学习生活中张老师就和同学们共同学习数学课。首先自我介绍一下（略）二、同学们自我介绍我们这个班有（）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？介绍爱好。三、课堂常规的训练1．眼睛“看”的训练。学生讨论后，教师归纳：眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。老师讲课看老师，同学发言看同学。看图看书要仔细，边看边想动脑筋。认认真真学本领，学会用眼顶要紧。2．用耳“听”指挥。教师用不同内容训练学生用眼，如老师讲话、同学发言都要用心听，学习儿歌：耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们也要学会用耳朵来学习。怎样才算会用耳朵呢？学生讨论后，教师归纳：老师讲课用心听，同学回答仔细听。边听边想动脑筋，认认真真学本领。训练用耳听：教师在教室的各个方位讲话，请学生听后回答讲了什么，看看学生是否听得清。（发言的学生要大声讲，讲清楚）3.发言先举手，声音要响亮的训练。发言先举手,回答要响亮,学会守纪律，做个好学生！4.执笔训练：做到3个一。教师领读：写字姿势要端正，身体坐正书放平，一寸一尺和一拳，健康伴你每一天三．做游戏:1.数数游戏:数数班级里有多少个小朋友？女生有几人？男生有几人？2.从1—20正着数，再倒着数。3．做游戏;我们分小组进行，两个小朋友手拉手抬起来，围成山洞，请小组后面的几位同学当司机，前面报几，后面接着往下报，如1、2、3，如果说对了，就发出呜呜声，说错了，就“咔嚓”暂停，说对了再通过。四、课堂小结今天我们知道了上课怎样用眼睛、耳朵、嘴巴、脑子来学习。还做了好玩的游戏，希望大家能按要求去做。我想我们一定能学好本领，成为一名爱学习的好学生。