外研版必修一1单元重难知识点详解

Module1MyFirstDayatSeniorHigh高频单词1.methodn.方法2.attituden.态度3.informationn.消息4.misunderstandingn.误解5.covervt.包含6.technologyn.技术7.movevi.搬家;移动8.enjoymentn.享受;乐趣高频短语nothinglike,inotherwords,havefun高频句型1.with结构2.否定转移3.倍数的表达法要点精析高频短语nothinglike【原句回放】We’reusinganewtextbookandMsShen’smethodofteachingisnothinglikethatoftheteachersatmyJuniorHighschools.我们用的是一本新教材,沈老师的教方法完全不同于我初中老师的教学方法。【点拨】nothinglike完全不像；没有比（某事）更好的了Itlooksnothinglikeahorse.它看上去根本不像一匹马。Thereisnothinglikeahotbathafteraday’swork.一天工作之后，没什么比洗个热水澡更舒服的了。【拓展】that可用来代替前面提到的事物，以避免重复。Thesizeofmyshoesislargerthanthatofyours.我的鞋的号码比你的大。当指代物为复数形式时,用those。Theapplesinthebasketarebiggerthanthoseonthefloor.篮子里的苹果比地板上的大。inotherwords【原句回放】Inotherwords,therearethreetimesasmanygirlsasboys.换言之,女生人数是男生的三倍。【点拨】inotherwords换句话说；换言之Theyaskedhimtoleave—inotherwords,hewasfired.他们请他走人，也就是说，他被解雇了。【拓展】ina/oneword简言之；总之keepone’sword遵守诺言(word常用单数)breakone’sword=breakone’spromise食言；违背诺言getinaword插话haveawordwithsb.与某人交谈havewordswithsb.与某人吵架sendword捎信wordforword逐字地eatone’swords收回……的话withthesewords说了这些话后inwords用语言wordcamethat...有消息传来……(表示“消息”时word为不可数名词)havefun【原句回放】Andwehavefun.我们上课上得很快乐。【点拨】havefun玩得高兴，过得愉快(＝haveagoodtime)1.fun作名词时，表“乐趣，有趣的人或事物”，无论指事还是指人，都是不可数的。2.表示“有趣”，用fun，不能用funny，因funny意为“滑稽可笑的”。whatfun多么有趣；inafunway以有趣的方式；afunday愉快的一天。Swimmingintheseaisgreatfun.在海里游泳很好玩。Imustlookfunnyinthishat.我戴这顶帽子看起来一定很滑稽。重点句型1.with结构【原句回放】Everyroomhasacomputerwithaspecialscreen,almostasbigasacinemascreen.每一个教室里都有一台带有一个几乎和电影银幕一样大的特殊银幕的电脑。【点拨】介词短语withaspecialscreen在句中作定语修饰computer一幢带有大花园的房子alargehousewithabiggardenHewasinhisearlyforties,tallandblondwithbrightblueeyes.他40出头儿，高高的个子，金黄头发，一双天蓝色眼睛。Alittleboywithtwoofhisfrontteethmissingranintothehouse.一个缺了两个门牙的小孩跑进了屋子。2.否定转移【原句回放】Idon’tthinkIwillbeboredinMs.Shen’sclass!我认为上沈老师的课我是不会厌倦的!【点拨】该句属于否定转移。在英语中，如果把“Ithink(believe...)+宾语从句”结构改成否定句习惯上把否定词从宾语从句移至主句，我们把这种现象称为“否定转移”。用在这种句型中的动词主要有：think,believe,expect,suppose,imagine,guess等(hope除外)。译成汉语时，仍将宾语从句译成否定意义。我不相信他知道这个秘密。Idon’tbelieveheknowsthesecret.我想他不会来参加会议的。Idon’tthinkhewillcometothemeeting.我认为他们不会拒绝。Idon’timaginethey’llrefuse.【拓展】1.使用否定转移句型时主语必须是第一人称，主句谓语动词通常是以上六词之一，否则一般不用否定转移。2.这种句型变成反意疑问句时，疑问部分应与从句中的主语和谓语动词相对应，且用肯定形式。Idon’tbelievethereisaghost,isthere?我认为没有鬼，是吗？3.不是所有可否定转移的动词的否定句都理解为否定宾语从句，这要根据句意或语境而定。Wedidn’tthinkwe’dcomesolate.我们没有料到我们会来得这么晚。3.倍数的表达法【原句回放】Inotherwords,therearethreetimesasmanygirlsasboys.换言之，女生人数是男生的三倍。【点拨】表示倍数关系时，常用的句型有：1.倍数+as+形容词原级+as2.倍数+比较级+than3.倍数+the+性质名词((thesize/length/width/height/depth/weight)＋of4.倍数+whatitwas/usedtobe5.倍数+thatofHehasfourtimesasmanybooksasIdo.他的藏书是我的4倍。Thenewlybroadenedsquareisfourtimesthesizeofthepreviousone.新扩建的广场是未扩建时的四倍大。Thedictionaryisexactlyfivetimesmoreexpensivethanthatone.这本字典比那本恰好贵5倍。复习现在时、以-ing和-ed结尾的形容词用法概念引入一般现在时和现在进行时是英语中非常基础的两种时态，虽然在初中阶段已经接触了这两种时态，但进入高中以后，他们还有一些不太常见的或者说“非典型”的用法，也是同学们容易用错的地方。因此，这个导学中老师详细而全面地归纳了一般现在时和现在进行时的用法。此外，在初中阶段，同学们已经熟知了形容词用作定语，副词用作状语；现在分词用于构成进行时态，过去分词用于构成完成时态或被动语态。在进入高中以后，能用作形容词的形式多了，例如，现在分词和过去分词也可以用作形容词，同时现在分词和过去分词也可以和其他词类一起合成复合形容词。语法讲解一般现在时一般现在时用法1.一般现在时表示经常性的事情。时间状语：often经常,usually通常,always总是，every每个,sometimes有时，at…在几点钟；onMondays在周一,twiceayear一年两次。只有第三人称单数用动词三单，其余动词均用原形。HereadsEnglisheverymorning.他每天早晨读英语。Theboysoftenplayontheplaygroundafterschool.放学后男孩子们经常在操场上玩耍。Iwritetomyparentsonceamonth.我每个月给父母写一封信。2.表示现在持续性动作或存在状态。He’stwelve.他十二岁。HelivesinShanghaiatpresent.目前他住在上海。3.表示客观事实和真理，格言或警句中。Twoplusfourissix.二加四等于六。Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太阳东升西落。Timeandtidewaitfornoman.岁月不待人。Pridegoesbeforeafall.骄者必败。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。Columbusprovedthattheearthisround.4.表示主语具有的性格和能力。Shelikesnoodles.她喜欢吃面条。TheyspeakFrench.他们说法语。5．在表示时间、条件、方式、让步等状语从句中，常用一般现在时代替将来时。NexttimeI’lldoashesays.下次我将按照他所说的去做。Iwillgoswimmingifitisfinetomorrow.如果明天天气好，我就去游泳。I’llletyouknowassoonasshecomes.她一来我就告诉你。6．go，come，leave，start，arrive，begin，return等表示起始的动词的一般现在时，常用来表示已安排好或计划好将来必定会发生的动作或存在的状态。Thetrainarrivesatnineinthemorning.火车早上9点到达。Themeetingbeginsat7o’clock.会议在7点开始。SchoolbeginsonMarch5.三月五日开学。7．以here，there开头的句子常用一般现在时表示现在正在发生的动作。Herecomesthebus！公交车来了！Theregoesthebell.=Thebellisringing.铃响了。8．一般现在时也可用于叙事文章或新闻报道中追述往事，以增加描述的真实性和生动性。Thestoryhappensinapark.故事发生在公园里。9.解说员在叙述迅速、短暂的动作时，可以用一般现在时表示正在进行或刚刚发生的动作。在舞台说明中也可用一般现在时。McGradypassestheballtoYaoMing.麦克格雷把球传给了姚明。10.在电影、电视、戏剧、图文、标题等解说和介绍中用一般现在时。Hemingway’sFarewelltoArmsexpressesthepainofwar.海明威的《永别了，武器》表达了战争的苦难。动词“三单”变化多数在动词后加s，play—plays，like—likes；以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es，go—goes，wash—washes；以辅音字母加y结尾，把y改i再加es，fly—flies。一般现在时的句型结构肯定句:主语+am/is/are+表语主语+实义动词(+其它)否定句:主语+am/is/are+not+表语主语+don’t(doesn’t)+实义动词原形(+其它)疑问句:Am/Is/Are+主语+表语Do(Does)+主语+实义动词原形(+其它)现在进行时现在进行时用法现在进行时表示说话时正在进行的尚未完成的动作或状态或现阶段正在进行的动作。其结构为“am/is/are＋doing”。可与now,atpresent,atthismoment等时间状语连用，也可不用时间状语。1．表示说话时正在发生或进行的动作或状态。I’mwritingareportnow.我现在正在写一篇报告。Theweatherisgettingcolderandcolder.天气变得越来越冷了。Thestudentsarelisteningtotheteacher.学生正在听老师讲课。2．表示现阶段正在进行的动作，但说话时，该动作未必正在进行。Gorgeistranslatingabooknow.乔治现在正翻译一本书。（说话时乔治不一定正在翻译，可能在做别的事。）3．表示反复发生的动作。常与always,forever,constantly,allthetime,continually,simply等时间副词连用，用来表示不满