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1小学科学五年级上册《生物与环境》单元考试试卷班级:姓名:得分:一、判断题(20分)()1、种子发芽可以不需要光。()2、做对比实验时,实验组和对照组往往只有一个条件不同,其他条件都相同。()3、做种子发芽实验时,每个盒子都放两粒种子是为了减少实验的偶然性。()4、有些水生动物会躲藏到水底的淤泥中。()5、食物链往往是从植物开始的。()6、保护一种生物,也就是保护了许多种生物。()7、非生物是没生命的,在群落里是不起任何作用的。()8、冬天的麻雀长的胖乎乎的,遍身长满了绒毛,毛茸茸的绒毛是为了过冬准备的。()9、生态瓶中的植物放得越多越好。()10、不同的环境里,生活着不同的生物。二、选择题(20分)1、绿豆种子发芽需要的最基本条件有()。A、一定的水分、适宜的温度和空气B、光照、水分、温度、空气和土壤C、光照、水分、温度和空气2、把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里,同时加适量的水,让其中一组接受光照,另一组用不透明的东西罩住。这个实验中改变的条件是()。A、温度B、水C、光3、在下列环境中,绿豆芽的根会朝着哪个方向生长?()。A、有水B、没有水C、与有水没水无关24、蚯蚓适宜生活的环境是()。A、阳光充足B、阴暗潮湿C、高温干燥5、鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多久就会死亡。这是因为()。A、生物影响环境B、生物改变环境C、生物依赖环境6、在生态瓶中,为动物提供了氧气的是()。A、微生物B、土壤C、植物7、仙人掌的叶子进化成针形,是为了()。A、减少水分的蒸发B、保护自己C、A、B都对8、采用拟态的方式保护自己的动物是()。A、枯叶蝶B、变色龙C、负鼠9、制作生态瓶时,小鱼的数量()。A、越多越好B、越少越好C、适度放养10、世界第一个自然保护区是()。A、美国黄石国家公园B、中国神农架C、东非大裂谷三、填空题(20分)1、生物之间像链环一样的食物关系,叫做;很多这样的食物关系交织在一起,形成复杂的网状结构,称为。2、在草、兔子、狼的食物关系中,生产者是,消费者是。3、群落里的各种生物之间、,我们把它叫做生态群落。4、各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境有不同的。5、群落里的各种和周围的一起构成一个密不可分的整体,称为生态系统。6、生态系统中的各种生物、非生物之间形成一种稳定和谐的平衡状态时,我们把它叫做。3四、写出下面各种环境中的一条食物链。(12分)1、池塘里的食物链2、森林里的食物链3、草原上的食物链4、田野里的食物链四、连线题。(6分)把植物与之相应的内容连起来。香蕉针叶山地仙人掌阔叶沙漠松树叶刺雨林五、实验题(12分)准备两盆豆苗,两个纸盒。去掉盒盖,在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下,各扣上一个纸盒(豆苗放在纸盒的当中),让一个纸盒的窗户朝左,另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水,保持盆内土壤湿润,浇水后仍然把纸盒扣上。如图:1、三四天后,把盆上的纸盒拿掉,你知道两盆豆苗的生长发生了什么变化?42、你能分析发生变化的原因吗?3、通过上面的研究,你知道植物的生活需要什么环境?六、简答题(10分)1、思考生态瓶里各种生物之间的关系,怎样才能让它们在生态瓶里生存得更好?2、破坏生态平衡的原因有哪些?对人类将会有什么影响?我们该如何保护自然环境?
本文标题:教科版科学五年级上册第1单元试卷2
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