励志作文：唯有青春与梦想不可辜负pptx

作文题阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）远古时期男子行冠礼，女子行笄礼，为华夏民族的成年礼。1919年进步青年在五月四日举行示威游行、请愿等多形式的爱国运动。1984年世界青年节创立，向青年传播希望、自信和力量。1999年联合国倡议展示青年的多才多艺、广泛的兴趣爱好及雄心壮志。2014年国家主席习近平寄语青年：人生的扣子从一开始就要扣好。2018年备受瞩目的“千禧宝宝”们也迎来了18岁的成人礼。一代又一代的青年们，磨砺成了社会的栋梁。我们迎着新世纪、新时代的曙光，又开启了人生的崭新征程。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，致即将成年的自己。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。命题方向人文底蕴人文积淀、人文关怀科学精神理性思维健康生活健全人格、自我管理责任担当社会责任审题限制性：1.“以上材料触发了你怎样的联想和思考？”明确告知了导引材料的触发机制，即“联想和思考”，引联比申，触类旁通，都必须建立在材料反复强化的“青年”这一群体对象上。2.“致即将成年的自己”不仅体现了“致青春”的特性，而且视角限定为自身，这就有了强烈的自我观感，而不能置身事外，以所谓局外人的心态指点青春，激扬文字。3.“一代又一代的青年们，磨砺成了社会的栋梁”，这是个人价值观方面的限制，青年们要有成为社会栋梁的远大理想。4.“明确文体”对指定考生需要有明确的文体意识，可以写各类文体，但文体特征必须鲜明准确，不能混淆记叙文、议论文的标识度和区分度。审题开放性：1.材料具有多向运用的特性。本题中，从青年节日的源流，可选取“青年的仪式感”角度，揭示古今成人仪式的文化底蕴；从“青年的价值取向”的角度，探讨价值观的历史演进；从“青年的自我成长”的角度，可紧扣“磨砺”“新时代”等关键词，拟写青春奋斗史。考生可以借此广泛联想思考，合理生发。2.本题与2018年高考全国Ⅰ卷作文形同实异，有别于全国Ⅰ卷作文关于科技创新与青年成长的两相印证，本题倾向于文化底蕴的发掘，把目光聚焦到人生成长的第一颗扣子，材料中，“磨砺成了”“又开启了”体现了延伸性，可以让考生在写作时抚今追昔，放眼长远，从而文思翩然，生成开放作文之妙境。3.“我们迎着新世纪、新时代的曙光，又开启了人生的崭新征程”，站在2018年这个时间点，抚今追昔，如何开启人生的崭新征程，也是一个开放点。这是一则新材料运用作文，体现了三个方面的内容：先是列举了古往今来中外青年成人礼仪和节日的沿革；接着从国际和国家层面，对青年提出了明确的希望和要求；最后指出“千禧宝宝”成年，青年们前赴后继，成就自我人生，勇作社会脊梁。在运用部分，则指出结合材料进行联想和思考，致即将成年的自己。整道题条理明晰，从现象到本质，逐一得到揭示，很好地拓展了考生的写作思维。1.从“个人的自我成长”的角度，写自己对过去的追忆、对现在的思考、对未来的憧憬。2.从“青年的仪式感”的角度，探讨青年节日的历史源流，研究其文化底蕴。3.从“青年的价值取向”的角度，推崇爱国、自信、壮志的人生观，屏蔽消极颓废的人生。放白鹿于青涯，行诗书趁年华（54分）（文题采用对偶句式，自然化用诗句，也暗扣了青春话题）时间的沙漏不断地运行着，转眼间我们即将成年。对于未来，我们是否还茫然着不知所措？对于当下我们是否还放浪无谓紧迫？对于过去我们是否还留恋依依不舍？没有人能够给我们答案，除了我们自己！新时代的钟声已经敲响，新时代的曙光已悄然来临，我们每一个人都担着责任，每个人都应为未来奋斗！（第一段切入话题，连发三问，以排比之气势，问未来、析当下、思过去，又用“除了我们自己”一句，掷地有声地点出了题旨）人生如逆旅，我亦是行人。走在成长的路上，我们生而孤独，可孤独不能阻挡我们成长的脚步，看看身边，无数个华夏儿女踩出的小路，无数个革命先辈为我们铺好的道路，我们还有什么理由不去努力，不去拼命追逐？我们身担责任就应负重前行，开拓创新是我们的思想，中华复兴是我们的目标！（第二段结合广泛性素材，强化人生路途的探索）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。不必在意他人的眼光，只需为我们自己的坚持而奋斗。学习苏轼的豁达，学习李白的飘逸，学习司马迁的坚持，学习王小波的特立独行……在不断的学习中开拓进取，在不懈的努力中完善自我。要善于发现，善于听取，弃其糟粕，取其精华，取长补短，忽略他人的嘲笑，不要为外界所扰。人人生而不同，我就是我，是颜色不一样的烟火！（第三段进一步演绎论点，援引同类例证，拓展话题。揭示自己的人生观：在不断的学习中，坚持自我本心）生当作人杰，死亦为鬼雄，在我们短暂的一生里，将生命的意义发挥到极致。抛弃懒惰，放下烦恼，读更多的书，培养更多的兴趣爱好，健更多的身，走更远的路。既身为青年，则应当焕发青年人所特有的朝气蓬勃，积极向上。磨砺自己，告诫自己，中国的未来，靠我们来推动；中华崛起有我们来抗起；社会的栋梁，由我们来撑起。我们不甘于落后，我们要与时间赛跑，与浪费角逐，与懒惰对抗！（第四段回扣现实，展开联比分析）不忘初心，继续前行。坚守本心，我们不为世俗所动摇；继续前行，我们不为路边美景停下脚步。我们的征途是星辰大海！习总书记曾说：“人生的扣子从一开始就要扣好。”是的，我们已经启程，成长的过程充满荆棘，可谁又在乎伤痕累累？系好人生的扣子，顺着中华崛起的缆绳，一步一步到达顶峰，在繁华中煮酒论英雄，在喧闹中坐看云起时！（第五段呼应前文观点，坚守本心，继续前行）21世纪的青年们，是蛟龙出海的壮阔，如雨过天晴的美丽，像剑已出鞘的锋利！我们，生如夏花般妖艳夺目，稳如草叶般锐利。失败不是我们的阻力，破茧成蝶才是最后的胜利！（尾段运用喻证法，巧妙地重申了论点）本文运用丰富的素材，引申比联，通过层层深入展开论证，谱写了一曲新时代的青春之歌，成功跨越一类文的标杆。既行笄礼，展望未来（54.5分）时间飞逝，转眼间，你即将成年，离开单纯的校园，步入复杂的社会，开启人生崭新的征程。你，准备好了吗？或许，你是迷茫的吧，抑或是兴奋的。既然将要成年，那就让我们展望未来吧。（开篇运用代入法，设想了一个正值青春年华的“你”。主体论证部分运用“首先”“其次”“同时”“最后”，体现了逻辑链条，使全文显得结构严谨，一目了然）首先，我希望你能爱上阅读，学生时代繁重的学习压力将阅读时间压榨得所剩无几，有时挤出时间阅读一点都会非常开心。都说：腹有诗书气自华。饱读诗书不仅能让自己富有内涵，而且能丰富自己的言辞。你不善说辞，口才不佳，何不效仿普京呢？当普京立志成为一名政治家时需要锻炼自己的口才，他没有游山玩水接触新人，更没有对着镜子胡乱吼叫，而是窝在图书馆内读书。成年的你，相对于读书的你有更宽裕的时间去沉迷于经典书籍，领悟前人的智慧，做一个有气质的女孩。（第二段强调阅读，也是对青年的一种规劝，毕竟人的内秀乃立身之基）其次你要活跃一点，大胆一点。你是一个在外人面前“高冷”在熟人面前“放肆”的女孩，很多人都是这样，但我希望成年的你能够突破自己。大学里有很多展现自己的机会，你要学会抓住，并且尽情绽放。人是不断变化的，但一定要往好的方向变化。学习几样简单向上的才艺，拥有一些兴趣爱好，对未来展现自己的雄心壮志，做一个自信的女孩。（第三段转而写外在，要活跃、大胆，绽放青春的光芒）同时，你要提高自己的“逆商”。人生绝不会是一帆风顺的，在逆境中如何游刃有余，体现的是一个人的“逆商”。还记得你是因为物理老师的一句无意的抱怨而失落哭泣吗？当时的你觉得很委屈，觉得自己明明努力了，别人却看不见，还无端受到指责。但是你有家人的安慰和朋友的疏导，也渐渐平复情绪，继续向前。但你要知道，这种程度在未来的逆境中算轻的了，所以你要学会开导和抚平自己的情绪，继续无畏的面临生活。在未来，人人都很忙碌，你要学会自己抹眼泪，受伤时自己擦药，做一个“逆商”高的成熟女孩。（第四段主张提高“逆商”，陌生化的表述体现了新意）最后，要学会怀着善意，隐藏力量。成年的你，刚踏入社会，想把自己磨练成一把锋利的宝剑，寒气逼人，这无可厚非，但只有当你足够强大时，才会主动为自己配上一把鞘。记得这样一个故事：一次，张无忌要选一批轻功好的侠客，张松溪从列队中站出，轻轻一跃，便翻过了那堵测试墙，而后来的人，在空中展示诸多花招，唯恐别人不知道自己轻功有多棒。可张松溪为何不炫耀？因为当时武当派的轻功早已天下闻名，如果过度展示，引得后辈自卑，实在不会给自己带来快乐。这就是所谓的“时刻收敛自己的力量，避免让他人自卑”。我希望，随着时间的沉淀，你也能如此，做一个善良的女孩。（第五段主张怀着善意，隐藏力量。再把看似无关的两种表述，用一个新颖的例子加以印证，结合简约的分析，完成了一个主体段的创设）习近平曾说：人生的扣子从一开始就要扣好。你的人生即将拉开帷幕，即行笄礼，展望未来，做一个不负好时光的女孩吧！（尾段重申女孩身份，用笄礼点题，收束全篇）全文用情境化的论述，深入浅出地展望了女孩的人生，紧扣了成长的主题。此文的瑕疵在于：对“你”的身份语焉不详。设若“你”是另一个作者，那么应该加以点明，倘若“你”是作者以外的对象，则偏离了文题“致即将成年的自己”的要求，故而作者对此应审慎处理。