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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 鲁教版(五四学制)八年级化学全一册:1.1-化学真奇妙--课件(共27张PPT)
化学真奇妙化学改变了世界神奇的化学变化内容提要12物质构成的奥秘3学习目标1.通过与实际的生活、生产联系,感受化学在改造世界和提高人类生活质量方面的重要作用;2.通过实验探究,了解化学变化与物理变化的含义及基本特征,会判断常见的化学变化与物理变化;3.从微观视角,了解物质构成的奥秘。千姿百态的物质世界宇宙显微镜下的花粉微粒化学——有关物质变化的学问石油石油的综合利用一、化学改变了世界化学衣食住行衣食住行活动天地1.仔细观察教室中的各种物品,说一说哪些是来自自然界中本来就有的物质,哪些是来自用化学方法人工制造的物质?2.假设周围所有化学制品在一瞬间全部消失,我们的生活会变成什么样子?化学环境材料健康能源化学方法治理大气污染空气污染空气质量监测保持空气清洁化学是新材料的“源泉”超导材料光学材料磁性材料二、神奇的化学变化化学改变世界的途径是使物质发生化学变化钢铁生锈光合作用葡萄酿酒没有新物质生成的变化称为物理变化。有新物质生成的变化称为化学变化。铜锭拉成铜丝、冰融化成水、汽油挥发等。又叫做化学反应,如木柴燃烧、铁生锈等。两种变化的本质区别:变化时是否有新物质生成。活动天地:观察化学变化的现象镁条燃烧氢氧化钠与酚酞碳酸钙与稀盐酸硫酸铜与氢氧化钠实验现象镁条燃烧氢氧化钠中滴加酚酞碳酸钙与稀盐酸硫酸铜与氢氧化钠剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白烟,放出大量的热溶液由无色变为红色碳酸钙溶解,生成大量气泡,放出大量的热生成蓝色絮状沉淀化学变化的基本特征是有新物质生成,常表现为发光、放热、颜色改变、放出气体、生成沉淀等。可以根据这些现象推断是否发生化学变化。化学变化还伴随着能量的变化,表现为热能、光能和电能的释放或吸收。化学反应储存能量释放能量电能化学变化的同时会发生物理变化——蜡烛燃烧蜡烛受热融化蜡烛燃烧生成水和二氧化碳物理变化化学变化同时发生物理变化化学变化概念没有生成新物质的变化生成新物质的变化本质区别(判断依据)变化时是否有新物质生成伴随现象物质外形,形状、状态发生改变伴随能量变化,发光放热,颜色改变、生成气体,产生沉淀等相互联系化学变化中一定伴随物理变化实例矿石粉碎,水蒸发,汽油挥发等木炭燃烧,铁生锈,食物腐烂等说明化学变化常伴随发光发热等现象发生,但发光发热等现象产生的变化却不一定是化学变化物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。可燃性、酸碱的腐蚀性、氧气助燃性……物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质叫做物理性质。颜色、状态、气味、熔沸点、硬度、密度、溶解性……三、物质构成的奥秘一滴水中含有1021个水分子氢原子H氧原子O水分子H2O氢原子和氧原子还可以两两自相结合为H2和O2。世界万物都是由极其微小的粒子(分子、原子等)构成的。化学就是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科。通过移走硅原子构成的文字原子组成的小人课堂小结化学真奇妙材料、能源、环境、健康衣食住行化学改变世界化学变化物质构成的奥秘原子分子基本特征与物理变化的区别概念能量变化知能训练1.下列变化属于物理变化的是()A、食物腐败B、钢铁生锈C、瓦斯爆炸D、锅炉爆炸2.下列变化属于化学变化的是()A、灯泡发光B、空气液化C、光合作用D、海水晒盐DC3.人类的衣、食、住、行都离不开化学科学。下列说法中,合理的是()A、化学技术可以提高人类的生活质量B、化学工业一定会污染环境C、自然界中的现象与化学学科无关D、生活中不需要懂得化学知识A谢谢
本文标题:鲁教版(五四学制)八年级化学全一册:1.1-化学真奇妙--课件(共27张PPT)
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