人教版九年级化学上册第二单元第一课题《空气》PPT课件

第二单元我们周围的空气课题1空气P26～33【学习目标】1.了解空气的主要成分。4.初步了解空气污染给人类带来的严重危害，学会一些简单的防治方法，养成关注环境、热爱自然的情感。3.了解氧气、氮气、稀有气体的主要用途，知道空气是一种宝贵的自然资源。2.初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合物。【重点】1.空气的主要成分。2.纯净物、混合物的概念。我们生活在充满生机的地球上，身边有美丽的自然环境，如蓝天、白云、绿树、草地、等等。人类的生存离不开空气，其它动植物的生存也离不开空气，没有空气就没有生命。空气是一种重要的自然资源。空气可调节气候空气是生命支柱空气是客观存在的，你能用一个简单的实验来说明空气确实存在吗？由于空气是无色无味的气体，所以人们对空气的认识比较晚，17世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质，18世纪(1774年)才认识到空气不是一种单一成分的物质，而是由多种成分组成的混合物。答：⑴把空集气瓶在盛满水的水槽中向下压——集气瓶内的水无法上升到顶部。⑵抖动松开袋口的塑料袋，然后封好袋口——双手挤压，有压力。⑶给车胎打气———涨起来。为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里。其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。一、空气是由什么组分组成的舍勒（1742—1786）普里斯特里(1733—1804)拉瓦锡(1743～1794)舍勒（1742—1786）瑞典化学家，氧气的发现人之一，同时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究。普利斯特里(1733—1804)英国化学家，自学成才的气体化学大师。法国化学家拉瓦锡(1743～1794)他建立了燃烧理论，创立了化学物质分类新体系，开创了化学发展的新纪元。拉瓦锡研究空气成分的实验装置(阅读教材26页）(1774年)1.拉瓦锡所做的实验加热12天一部分银白色的液态汞变成红色粉未二百多年前玻璃钟罩里空气的体积减少了1/5。(O2)玻璃钟罩里剩余4/5体积的气体，既不能供给呼吸，也不能支持燃烧。(N2)拉瓦锡得出结论:拉瓦锡把在汞表面上所生成的红色粉未收集起来，放在另一个较小的容器里再加强热，得到了汞和氧气，而且氧气的体积恰好等于密闭容器里所减少的体积。他把得到的氧气加到前一个容器里剩下的4/5体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。空气氮气(N2)氧气(O2)——4/5体积——1/5体积可燃物在空气中燃烧的实质是：可燃物跟空气中的氧气反应。2HgO2Hg+O2↑高温汞氧气氧化汞===△2Hg+O22HgO汞氧气氧化汞2.空气中氧气含量的测定【实验步骤】⑴连接仪器，检查气密性。⑵在集气瓶里放少量的水。⑷待集气瓶冷却到常温时，打开弹簧夹。⑶点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。【实验现象】①红磷燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热。②冷却后，打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶中，约占瓶内空间的1/5。红磷+氧气五氧化二磷点燃化学反应式：【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。4P+5O22P2O5点燃本实验成败的关键主要有以下几点：也可以用此装置测定空气中氧气的含量玻璃钟罩燃烧匙水槽⑷反应后集气瓶里的气体要冷却到室温才能打开弹簧夹。⑵燃烧不能有气体生成或生成的气体要易溶于水。⑴装置不漏气。⑶红磷要稍过量。1.为什么要在集气瓶里放少量的水？答:防止燃着的红磷溅在集气瓶上，使集气瓶炸裂。【思考题】2.打开弹簧夹后，水为什么会顺着导管进入集气瓶中？答：红磷燃烧时将氧气消耗掉，使集气瓶里的压强减小。3.能否用木炭、硫代替红磷做实验？答：不能。因为木炭、硫燃烧生成了气体，瓶里的压强没有减小。讨论1.在实际操作中，水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积的1/5,(即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5)，试分析可能的原因。②红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有消耗完全。答：①装置漏气。④导管在实验前没有充满水，在实验后还残留有一些水。③装置没有冷却到室温就打开弹簧夹。2.红磷熄灭后，瓶内还有没有残余的氧气？答：当红磷过量时，集气瓶中的氧气消耗完全，瓶内没有氧气。P27.空气的成分按体积计算，大约是：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%，稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其他气体和杂质0.03%。氮气78％氧气21％其它成分1%(1892年～现在的结论)(P27的结论)3.空气的组成空气的组成空气氧气二氧化碳水蒸气稀有气体：氮气及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)（体积分数）小结：氦He、氖Ne、氩Ar、氪Kr、氙Xe等象空气这样由两种或多种物质组成的物质是混合物。(不能用具体的化学符号表示，混合物中的各种成分之间没有发生化学变化。)(二).纯净物与混合物氧气、氮气、二氧化碳、氦气等分别只由一种物质组成，它们都是纯净物。(纯净物可以用专门的化学符号表示。如：氧气O2、氮气N2、二氧化碳CO2、氦气He、红磷P、五氧化二磷P2O5等。)纯净物：物质由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）混合物：如：氮气N2、氧气O2、二氧化碳CO2、红磷P、五氧化二磷P2O5、水H2O等。由两种或多种物质组成。如：空气、矿泉水、泥水、汤水、可口可乐、啤酒等。小结：纯净物与混合物巩固性练习：1.在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品的保质期，这种气体可能是。氮气2.【05宿迁】⑴根据空气的成分填空：①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有；③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有。⑵在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，水流入集气瓶里。（实验装置如下图所示）回答下列问题：氧气二氧化碳水蒸气①实验过程中，观察到的主要现象是。反应的文字表达式是。集气瓶中剩余的气体主要是。由此可以推断集气瓶中剩余气体的性质是。②乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：，。。红磷燃烧生成大量白烟；烧杯里的水流入集气瓶中约占其体积的1/5。磷+氧气五氧化二磷点燃氮气难溶于水、不助燃、不可燃红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有消耗完装置漏气装置没有冷却到室温就打开止水夹。④丁生对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：。③丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹后，水能否进入集气瓶？为什么？不能。木炭燃烧时生成CO2气体，集气瓶内的压强不变。水红磷················图2太阳光装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确a.空气b.糖水c.五氧化二磷d.氧气e.二氧化碳f.红磷g.蒸馏水h.氮气i.矿泉水j.水银3.请你根据混合物和纯净物的概念，区别下列物质哪些是混合物，哪些是纯净物。6.下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是()A.净化后的空气铝B.水和冰混合澄清的石灰水C.生锈的铁钉液氮D.五氧化二磷纯净的食盐水ＢD混合物：a、b、i；纯净物：c、d、e、f、g、h、j。支持燃烧供给呼吸氧气主要用于医疗、登山、潜水、航空、航天、炼钢、宇航、金属的焊接和切割等。二、空气是一种宝贵的资源1.氧气的性质和用途：供给呼吸，支持燃烧。供给呼吸医疗潜水登山航空、航天动植物呼吸急救宇航金属的焊接和切割炼钢支持燃烧⑴制硝酸和化肥；⑵作保护气；⑶作食品的防腐剂；⑷液氮冷冻麻醉；⑸超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。2.氮气的性质和用途：在通常情况下，氮气是无色无气味的气体，密度与空气相近，难溶于水。化学性质不活泼。氮气用于超导实验车食品充氮防腐等化工原料氮气讨论：P29要测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气。结合实验和日常生活经验讨论：答：不能支持燃烧。答：不能继续上升。能说明氮气难溶解于水。答：能。因为氮气约占空气总体积的4/5。2.集气瓶内水平面上升一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？1.燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？3.空气所表现出来的某些性质，能不能在一定程度上代表氮气的性质？3.稀有气体：氦He、氖Ne、氩Ar、氪Kr、氙Xe等。小结：氮气的物理性质：颜色气味状态密度溶解性熔点沸点氮气无色无气味气体1.25g/L难溶于水-209.9OC-195.8OC它们都无色、无气味，化学性质很不活泼。曾叫做惰性气体。用途：主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。稀有气体用于飞机、舰艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等图2-8大气污染三、保护空气洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。但是，随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。被污染的空气会严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等也都与空气污染有关。1.污染空气中的有害物质：⑵烟尘⑴有害气体二氧化硫SO2二氧化氮NO2一氧化碳CO来自煤和石油的燃烧及工厂的废气⑵加强大气质量的监测。⑴立法：《中华人民共和国大气污染防治法》1988年6月1日实施2.空气被污染后的危害：3.防止空气污染的方法:损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。造成温室效应、臭氧层被破坏，形成酸雨（世界环境三大问题）等。⑹积极植树、造林、种草。⑷使用清洁能源。如风能、水能、太阳能、潮汐能、地热、核能等。⑶改善环境状况。⑸不使用一次性饭盒、筷子等。空气质量日报、预报空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”“首要污染物”“空气质量级别”“空气质量状况”等。城市污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况北京85二氧化硫Ⅱ良天津98二氧化硫Ⅱ良石家庄103可吸入颗粒物Ⅲ1轻度污染秦皇岛89二氧化硫Ⅲ良太原102二氧化硫Ⅲ1轻度污染大同187可吸入颗粒物Ⅲ2轻度污染最新空气质量日报空气污染指数（简称API）：就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。不同地区的首要污染物有所不同。污染指数50以下51-100101-150151-200201-250251-300300以上质量级别ⅠⅡⅢ⑴Ⅲ⑵Ⅳ⑴Ⅳ⑵Ⅴ质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中度污染重度污染空气质量日报、预报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，可以及时准确地反映空气质量状况，增强人们对环境的关注，促进群众对环境保护工作的理解和支持，提高全民的环境意识，促进人们生活质量的提高。中考真题演练:1.⑴阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：21%氮气0.03%⑵污染空气的有害物质，大致可分为和两大类，它们主要来自和的燃烧。氧气最重要的用途是和。烟尘有害气体煤石油供给呼吸支持燃烧2.【06韶关实验】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：[集体讨论]：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号），A．蜡烛B．红磷C．硫粉为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证。B稍过量（2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是（填编号）。为了确保实验的成功，在装药品之前应该。水B水AA检查装置气密性[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验。[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是。组别123456进入集气瓶中水的体积（mL）2021192022181/5难溶于水、不助燃、不可燃等3.【03常州】下列关于空气的叙述，错误的是（）A．空气中最多