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四年级数学《观察物体(二)》任务单编号:5班别:姓名:一、自学指导:阅读教材第13、14页,完成以下内容:1、在例1中,小华分别从()、()和()看物体,观察到的形状是()(选填“相同”“不同)。2、完成课本第13页做一做。3、在例2中,从上面看例题中的三个物体,形状(),从左面看,形状也(),从前面看,形状()。(选填”相同”“不相同”)4、站在任一位置都不能同时看到长方体所有的面,最多只能看到它的()个面。5、观察物体时,观察的视线一定要与物体的表面()(选填“垂直”“平行”)。6.摆一摆,用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。四年级数学《观察物体(二)》快乐小测编号:5班别:姓名:一、填空1.填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状。2.填一填,找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。3.如图:(1)从()面和()面看到的形状是完全相同的。(2)从()面看到的形状是。4.仔细观察,找一找。(1)(2)(3)(4)小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状,如下图:①从正面看,是图(A)的有()。②从正面看,是图(B)的有()。③从左面看,是图(B)的有()。④从上面看,是图(B)的有()。二、选择1.从右面观察,所看到的图形是()。①②③2.下面的几何体从侧面看,图形是的有()。①(1)(2)(4)②(2)(3)(4)③(1)(3)(4)3.观察下面的立体图形,回答问题:从正面看形状相同的有(),从左面看形状相同的有()。①(1)(4)②(2)(3)③(1)(2)4.给添一个小正方体变成,从()面看形状不变。①正面②上面③左面5.认真观察下图,数一数。(如果有困难可以动手摆一摆再计数)上面的几何体是由()个小正方体搭成的。①5个②6个③7个三、解答1.小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形,根据要求,选择适当的序号填在下面的括号里。(1)从正面看到的形状是的立体图形有()。(2)从侧面看到的形状是的立体图形有()。(3)从正面看到的形状是的立体图形有()。(4)从侧面看到的形状是的立体图形有()。2.下面的物体各是由几个正方体摆成的?4.如图:上面的几何体是由8个小正方体拼成的,如果把这个图形的表面涂上红色,那么,(1)只有1个面涂红色的有()个小正方体;(2)只有2个面涂红色的有()个小正方体;(3)只有3个面涂红色的有()个小正方体;(4)只有4个面涂红色的有()个小正方体;(5)只有5个面涂红色的有()个小正方体。
本文标题:人教版小学四年级下册观察物体练习题
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