2015六年级下册劳动与技术教学计划

六年级下册劳动与技术教学计划一、教材编排特点及重点训练内容：本册教材主要包括手工制作、种植技术、模型制作等四个板块。在这个世界里，学生将在老师的指导下学习手工编织等内容。劳技课的范围很广，为学生创造了广阔的天空，也为学生的基础劳动知识的学习奠定基础。二、教学目的和要求：1、思想品德目标：在劳技教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，培养学生社会主义的思想品德，注重培养创新精神和创造能力.发展学生的手脑并用能力.培养学生健康高尚的审美情趣.提高学生的文化品味.发展健康个性.逐步形成健全人格。2、能力目标：通过劳技课的学习，使学生掌握一定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展，生活自理能力不断增强，更使学生感受到劳动的魅力。3、情感目标：培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国，孝敬长辈.通过劳技课的学习，他们发自内心感到劳动的快乐，同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。通过节假日，寒暑假帮父母做力所能及的家务，在父母的赞扬声中，他们再次感受到劳动的美。三、学情分析：六年级学生大部分在家在校的劳动积极性高，创造性强。但是随着现代社会的发展，大部分不会种植基础技术的制作、纸艺手工等技术。但他们通过学习，可以培养学生帮父母分担家务的能力，培养他们的孝心，有助于他们以后人生道路的发展。四、创新教学设计：1、从劳技课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。2、理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间的联系。3、重视学生思维能力的发展，发展他们的观察，思考，联想和想象能力，尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。4、教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬，少批评，激发学生学习的兴趣。5、劳动工具和材料的添置，要尽可能考虑学校的经费承受能力，节省开支，又要减轻学生的负担.尽量进行废物利用，化害为利，变废为宝。6、利用在每班评选”巧手之星”的活动，提高他们的操作技能。7、要精心备课，尤其要备学生，突出重点，难点。五、教学进度安排周次日期课题课时第一周3、1始业教育1第二周3、2—3、6吸管编热带鱼1第三周3、9—3、13做纸扇1第四周3、16——3、20草编鸵鸟1第五周3.23——3、27绳带编盘扣1第六周3、30——4、3漂亮的宫灯1第七周4、6—4、10金属丝造型——蝴蝶1第八周4、13—4.17包装带编果盘1第九周4.20——4、24编织围巾1第十周4.27—5、1期中检测1第十一周5、4—5、8串珠笔筒1第十二周5、11—5、15串珠发卡1第十三周5.18——5、22纸藤编花篮1第十四周5.25—5、29竹筷编杯垫1第十五周6、1—6、5编彩带结1第十六周6、8—6、12编制的基本技巧1第十七周6.15——6.19期末测试1第十八周6.22——6、26综合评价