《3.1分式的基本性质(2)》

新城中学八年级科目：数学编制人：刘小霞审核人：李桂霞2015年10月8日13.1分式的基本性质（2）学习目标1.理解和掌握分式的基本性质，并会利用分式的基本性质进行简单的恒等变形。2.掌握分式的符号法则。学习重点掌握分式的基本性质，并会利用分式的基本性质进行简单的恒等变形。学习难点利用分式的基本性质进行简单的恒等变形。一次备课（一磨）二次备课（二磨）【课前延伸案】【复习回顾】你能叙述分数的基本性质并用含有字母的等式表示出来吗？分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数，分数的值不变。分式有什么性质呢？【课内探究案】【环节一：自主学习】1.分式也有类似的性质，就是：分式的分子与分母都乘（或除以）同一个不等于0的整式，分式的值不变，这个性质叫做分式的基本性质，用式子表示是：2.尝试练习（1）将x1的分子与分母都乘以y，得到。（2）将axx2的分子与分母都除以x，得到。【环节二：：合作探究】.1、下列分式abbbaaba,2,122的最简公分母是（）？（1）))()((22bababa（2）))((22baba2、通分：（1）221,1abba；（2）yxyx1,1；【环节三：精讲点拨】1、在下面的括号内填上适当的整式，使等式成立：（1）baab2)(1（2）)(22yxxxyx（3）)0()(663babaa总结分式符号法则：2、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数.新城中学八年级科目：数学编制人：刘小霞审核人：李桂霞2015年10月8日2（1）xx25342（2）13222xxx【环节四：有效训练】1.不改变分式的值，把分式0.420.51xx中分子、分母各项系数化成整数为________.2.分式22,,4448436abcaaaaa的最简公分母是_____3．通分：（1）、22265,43,21acabba（2）、13,11,112xxxx4.已知311yx，求分式yxyxyxyx2232的值。【课堂小结】知识收获：基础：本节课的知识点是什么？能力：你有什么收获和感想？【达标检测】1.把分式yxx中的字母x、y的值都扩大10倍，则分式的值（）A．扩大10倍B．扩大20倍C．不变D．是原来的1012.把分式yx中的字母x的值扩大2倍，而y缩小到原来的一半，则分式的值（）A．不变B．扩大2倍C．扩大4倍D．是原来的一半【课后提升案】1.在括号内填上适当的整式.（1）)()()(25323abacabc【课后反思及三磨】