二年级上册数学第一单元每课一练

二年级上册数学长度单位每课一练姓名_____________一、统一长度单位1、先用学具来量一量，比一比。（1）一支铅笔大约有（）个橡皮长。（2）1根大约有（）根长。1根大约有（）把长。因此，所用测量物体的（）不同，量出的结果也是不同的。2、估一估，填一填。估一估，下面物品各有几个□那么长。大约（）个□长。大约（）个□长。大约（）个□长。大约（）个□长。大约（）个□长。二年级上册数学长度单位每课一练姓名_____________二、认识厘米与测量1、填一填。（1）要知道物体的长度，可以用（）来测量。测量时要把尺的（）刻度对准物体的左端再看物体的右端对着几就是几厘米。（2）想一想，刻度尺上从“0”刻度到“7”刻度是（）厘米，从7厘米到12厘米是（）厘米。2、看图填一填每个物体的长度各是多少。3、测量一个长方形的长，下面三种方法哪种是对的？请在括号里打“√”，并读出长方形的长度。（）（）（）这个长方形的长是（）厘米。４、看图填一填，算一算。二年级上册数学长度单位每课一练姓名_____________三、认识米与测量1、填一填。（1）量一般物体的长度，可以用（）和（）作单位。（2）测量物体的长度，一般要从尺的（）刻度开始量起。（3）1米=（）厘米300厘米=（）米14厘米-8厘米=（）厘米30米+5米=（）米12厘米+88厘米=（）厘米=（）米（4）用“米”或“厘米”填空。足球场长105（）电视高约60（）爸爸身高175（）一根电线杆长4（）一张单人床长1（）90（）（5）在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。5米○6米30厘米○3米8厘米○8米1米○100厘米98厘米○1米1米90厘米○2米2、把下面各数量从小到大排列起来。10厘米40厘米1厘米1米_________﹤___________﹤___________﹤____________3、判断题。（1）铅笔的长度约是16厘米。（）（2）小红爸爸的身高为170米。（）（3）学校操场长200厘米。（）（4）大树高10米。（）二年级上册数学长度单位每课一练姓名_____________四、线段的认识1、把下面是线段的，在括号里画上“√”。（）（）（）（）（）2、下面每个图形是由几条线段围成的？（把答案写在括号里）（）（）（）（）3、画一画。（1）画一条长6厘米的线段。（2）画一条比5厘米短3厘米的线段。4、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。第一条（）厘米第二条（）厘米第三条（）厘米（1）第三条线段比第一条线段短（）厘米。（2）第二条线段比第三条线段长（）厘米。（3）三条线段一共长（）厘米