五年级下册数学期末调研试卷

南岗小学五年级期末调研试卷一、用心思考，正确填空（25分）1、小红在教室里的位置用数对表示是（3，4），她坐在第（）列第（）行。2、如果3个连续的自然数的和是99，中间的数是（）。3、55和11的最大公因数是（），最小公倍数是（）。4、119是（）电话。5、A和B都是大于0的整数，当A（）时，AB是真分数；当A（）时，AB是假分数。6、一个长方形，长10厘米，宽3厘米，长是宽的（），宽是长的（）7、按规律填数：10、13、16、19、（）、25、28。8、6÷（）=1518=36=40=15=（）（小数）9、小明画了一个半径5厘米的圆，这个圆的周长是（），面积是（）。10、圆的半径决定圆的（），圆心决定圆的（）。11、在括号里填上最简分数：25厘米=（）米80分=（）时125毫升=（）升12、圆有（）条对称轴，半圆有（）条对称轴。二、认真分析，判断是非（对的打√，错的打×）1、含有未知数的式子叫方程。（）2、把一个蛋糕分成7份，爸爸吃了2份，那么爸爸吃了这个蛋糕的72。（）3、97、2516、1235都是最简分数。（）4、直径是半径的2倍。（）5、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（）三、认真比较，慎重选择（5分）1、a、b是非零的自然数，且a＞b，已知a=5b，a和b的最小公倍数是（）。A、aB、bC、abD、12、用同一根绳子分别围成下面的图形，面积最大的是（）A、长方形B、圆C、正方形D、正三角形3、在下表中每次框出相邻的5个数，一共可以得到（）种不同的框法。A、5B、6C、7D、不知道4、下面（）种图形不可以密铺。A、梯形B、三角形C、六边形D、圆5、21＋41＋81＋161＋321＋641的和接近（）A、1B、2C、21D、121四、看清题目，巧思妙算。1、直接写得数（5分）1－87=3＋41=73－73=0.35－0.35=0.12=2、解方程（6分）X÷0.8=1.25125＋X=36317M=0.913、计算，能简便计算要简便计算（15分）54－（61＋121）94＋（43＋94＋41）43＋21－871135－71－7697－117＋92－114234567891011五、操作。（10分）1、画直径3厘米的圆（3分）2、小红从家去上学，先向东走到大桥，然后向东南走到桃园，再向东走到学校。你能画出小红放学回家走的路线吗？（3分）3、育才小学五（2）班和五（3）班2002年—2006年植树情况统计表如下：20022003200420052006五2班50150200150300五3班100150250300400根据上面内容完成下面统计图。（4分）五2班和五3班2002—2006年植树情况统计图单位：棵年月五2班五3班400300200100020022003200420052006年份：年日期棵数班级六、联系实际，解决问题（29分）1、小明10步走了6米，小红7步走了4米，谁的平均步长长一些？2、小军收集了一些画片，他拿出画片的一半还多1张送给小明，自己还剩25张，小军原来有多少张画片？3、一个西瓜，王辉吃了31，比爸爸少吃这个西瓜的61，爸爸吃了这个西瓜的几分之几？（用方程解）4、王大妈收21吨瓜，第一天卖出总数的51，第二天卖出总数的61，还剩总数的几分之几没卖出？5、一个半径是8米的圆形水池，周围有一条2米宽的小路。这条小路的面积是多少平方米？6、从一个边长60厘米的正方形铝板上剪下一个最大的圆。这个圆的周长和面积分别是多少？四季更迭，我们总会在落寞里送走一个季节，在希望里又迎来新的季节。在一阵萧瑟的凄风冷雨过后，终于迎来了明媚淡然的浅秋。九月，有饱满的收获，也有失意的伤感，有意外的惊喜，也有沉淀过后的平淡。我想把我的记忆永恒，偶尔打开回味的时候，默然相对，独自欢喜。九月，闲适的假期已然结束，忙碌的身影穿梭在学校与家的两点一线上。一段焦头烂额过后，终于慢慢走向生活的正轨。欣慰的是，一个属于教育人的节日——教师节，如一阵清风抚去你满身的疲惫。教师节，是在这样挥汗如雨的开学季送来的一片温馨。行走在时光机里，一直以为自己所从事的事业没有诗歌中盛赞的伟大，每天做着就是一些平凡琐碎、循环重复的细致工作。只有在这个季节的这一天里，自己仿佛借着秋风的手，飞在了云端，尽情享受着灵魂的赞美和精神的慰藉。飞在了云端，又落回地平线上之后，欣喜的是，在九月里与中秋佳节相遇。中秋是个花好月圆的日子，在这小长假里，与家人团聚一起，品尝一口月饼的香甜，听老一辈们讲讲过去的故事，和兄弟姐妹一起回味过去的中秋，和孩子们一起庆祝现在的中秋，这是这个九月馈赠于人的一份特殊的礼物。明朗的月，凉爽的风，火红的海棠，成串的葡萄，都成了人们美好的向往。中秋的圆月，中秋的亲情，中秋的乡情，中秋的欢聚，解除了人们淡淡的乡愁，浓浓的思念。人们举杯望月，对酒当歌，共祝“但愿人长久，千里共婵娟”的美好。九月，一片叶子的飞舞，让人看到了又是一个秋天，不免让人心生一丝悲凉，可是那些火红的枫叶，何尝不是秋送给我们的一片片诗行？九月，我欣喜与诗相遇。和煦的阳光写进我的向往，缠绵的秋雨写进我的惆怅，凄凉的秋风写进我的思念，遍野的黄花写进我的欢喜，悠悠白云写进我的温柔，潺潺溪水写进我的等待……朦胧里，繁华中，孤独时，低眉处，无不落下一行行诗。诗情画意里，我的幻想随着诗句一起飞舞……倘若让我乘着九月的风而去，我一定会飞到你的身边，与你一起感受夕阳的温馨，一起欣赏野菊的娇媚，一起歌吟湖水的潋滟，一起嗅过麦田的芬芳，一起品尝漫山遍野的果子的甘甜……那该是怎样的一种美好？和一知心人相伴在九月里，看山是山，看水是水。此生，已是圆满。