七年级下语文文言文基础练习及答案

1七年级语文(下)文言文基础知识练习一、填空。《木兰诗》选自代郭茂倩编的《》，这是朝时北方的一首乐府民歌。二、选择下列划线字词理解正确的项。①策勋十二转（）转A.级B.回C.转动②赏赐百千强（）强A.多B.大C.有余③愿为市鞍马（）市A.市场B.买C.集市④愿驰千里足（）愿A.希望B.愿意C.能够三、选择题。1.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗,有的死了，有的胜利归来。B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。2.对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（）A.采用对比手法，反映战争紧迫。B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。3.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（）A.表明了可汗的积极性很高。B.“大”就是大规模的意思。C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广D.意思是非常、十分。4.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。A．比喻对偶反复夸张B．对偶对偶排比对偶C．借代反复排比对偶D．对偶反复对偶比喻5.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）A.写征程的遥远和军情的急迫。B,写战争到来的悲凉气氛。C,以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D.写行军旅途的欢快。6.朗读下列语句停顿恰当的一项是（）A.不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。B.双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。C.万里赴/戎机，关山度/若飞。2D.爷娘闻/女来，出郭相/扶将。四、多义字辨析市：东市买骏马()愿为市鞍马()将：将军百战死()出郭相扶将()帖：昨夜见军帖()对镜帖花黄()机：不闻机杼声()万里赴戎机()五、根据课文内容填空。1.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：。2.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：3.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:。4.写木兰经历战争持久、出生入死战斗的句子是：。5.写木兰奔赴战场的矫健雄姿的句子是：。6.写木兰替父从军的原因的句子：。7.写木兰不图功名利禄的句子：。8.成语“扑朔迷离”出自：“。“3一、填空1.《孙权劝学》选自《》，该书是（朝代）（人名）主持编纂的一部编年体通史，记载了从到共1362年间的史事。司马光：字，家、家。2.孙权劝学的原因是：“”；孙权劝学的学习方法是：“。”；孙权劝学劝的语言是：，？，。”；《孙权劝学》的成果是：“，。”(以上均填原句)。3.鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情，也从侧面写出了；文末的“。”（原文）更进一步阐明了这一点。4.文中可以提炼的一个成语是：。二、给下列加点字注音。卿（）涉猎（）孰（）遂（）邪（）通“耶”三、解释划线词语。1.当涂掌事。当涂：2.但当涉猎。涉猎：3.见往事耳。见：往事：4.蒙乃使就学。乃：5.蒙辞以军中多务。辞：务：6.孤岂欲卿治经为博士邪？孤：治经：博士：。7.卿今者才略。才略：8.即更刮目相看。刮：五、选择对下列加点词解释正确的一项。1．蒙辞以．军中多务（）A．把B．被C．用2．即．更刮目相待（）A．立即B．就是C．如果，假如3．蒙乃．始就学（）A．于是B．却C．只，仅仅4．结友而．别（）A．并且B．但是C．连接前后两个动作，不译。六、对翻译的句子进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。1．卿今当涂掌事，不可不学。2．译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（）3．孤岂欲卿治经为博士邪！4．译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（）3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！4．译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（）七、翻译下列句子。1、孤岂欲卿治经为博士邪？42、但当涉猎，见往事耳。3、大兄何见事之晚乎？八、问答题：1、文中最突出的描写方法是什么？答：用对话的方法进行语言描写。2、本文所揭示的道理对你有什么启示？答：我的启示是：6.文中讲到了哪几种寻找石兽的方法?他们各自的根据是什么?答：_______________________________________________________7.这个故事说明了一个什么道理?答：_______________________________________________________二、能力迁移阅读下面的文段，完成8—12题。楚有祠者，赐舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。8.解释句中加线的词。(1)引酒且饮之引：___________且：___________(2)蛇固无足固：___________(3)终亡其酒终：___________亡：___________9.下面句中的“之”字指代的内容与其他三个不同的是()A.数人饮之不足B.引酒且饮之C.子安能为之足D.一人饮之有余10.翻译下面的句子。(1)请画地为蛇，先成者饮酒。译：___________________________________________________(2)蛇固无足，子安能为之足?译：___________________________________________________11.由这个故事得出的一个成语是：______________________12.这个故事有什么寓意?说说你的理解。答：_______________________________________________________5一、给下列加点字注音(11分)苔痕（）鸿儒（）案牍（）甚蕃（）德馨（）淤（）泥洗濯（）清涟（）隐逸（）亵（）玩鲜（）有闻二、解释下列加点词（10分）斯（）是陋室鸿（）儒无案牍之劳形（）可爱者甚蕃（）出淤泥而不染（）濯（）清涟不妖（）不蔓不枝（）亭亭净植（）亵玩（）三、辨别下列句中“之”字的用法（5分）1．水陆草木之花之：2．予独爱莲之出淤泥而染之：3．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。之：5.孔子云：何陋之有?之：6.渔人甚异之。之：四、根据诗文内容填空（28分）1．《陋室铭》选自《》，作者是（朝代）著名诗人。2、叫“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。例如《陋室铭》用的就是韵。有等字在句末做韵脚，读来琅琅上口。63．《陋室铭》处处紧扣一句来写，最后画龙点睛的句子是。4．有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是。5．《陋室铭》中写景色之雅的句子是；写交往之雅的句子是；写情趣之雅的句子是；6．《爱莲说》选自《》，作者，是时著名的家，“元公”是他的。7．《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以为线索；两个陪衬，即以为莲的总陪衬，以和作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：、、。8．《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是；比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是；比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是。9．《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为。五、用现代汉语翻译下列句子（10分）1．斯是陋室，惟吾德馨。译：2．苔痕上阶绿，草色入帘青。译：3．予独爱莲之出淤泥而不染。译：4．中通外直，不蔓不枝。7译：5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。译：6、孔子云：何陋之有?译：六、阅读训练（36分）㈠课内巩固（一）（13分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?1．解释加点的字词。（4分）（1）名：（2）灵：（3）德馨：（4）鸿儒：2．这篇短文的主旨句是：。（2分）3．从上文找出3句对偶句。（3分）（1）（2）（3）4．请你试着对对联。（2分）（1）上联：吉羊辞旧岁（2）上联：银羊摇尾去下联：下联：（二）（14分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。81．解释加点的字词。（5分）①妖：②益：③植：④鲜：⑤宜：2.：“淤泥”和“清莲”是写莲花的；“中通外直，不蔓不枝”是写莲花的；“香远益清”指莲花的香味；“亭亭净直”指莲花的整个形体姿态，“可远观而不可亵玩”是从观赏者的角度说的，写她。正因为莲花具有不染、不妖、不蔓不枝等的高贵气质，才会惹人喜爱，让人肃然起敬。（3分）3、你能说出莲与君子有哪些相似之处吗？（3分）答：4、本文主要写作者爱莲，为什么还谈到菊花、牡丹，用意何在？（3分）答：924课《河中石兽》一、双基测评1.给下面加线的字注音。山门圮于河（）棹数小舟（）曳铁钯（）为暴涨携之去（）湮于沙上（）啮沙为坎穴（）石必倒掷坎穴中（）溯流逆上（）据理臆断（）2.解释下面句中加线的词。（1）一寺临河干临：___________干：___________（2）山门圮于河圮：___________（3）阅十余岁阅：___________岁：___________（4）尔辈不能究物理究：___________3.指出下面加线词语的古义和今义。（1）如是再啮古义：______________________今义：______________________（2）尔辈不能究物理古义：______________________今义：______________________（3）但知其一古义：______________________今义：______________________4.下面句中的“之”用法不同的一项是（）A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力5.翻译下面的句子。（1）是非木柿，岂能为暴涨携之去？译：_______________________________________________________（2）然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？译：_______________________________________________________6.文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？他们各自的根据是什么？答：_______________________________________________________7.这个故事说明了一个什么道理？答：_______________________________________________________