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20xx—20xx学年第一学期历史教研组工作计划我们组以“一切为了学生的发展”为宗旨,外树形象,内抓管理,挖掘内涵,提高质量为宗旨,让每位组内教师具备教育、教学的新理念;使每位组员能胜任新课程教学;使组内新教师迅速成长成为合格的历史教师;使全体历史成员都能把准当今历史高考的脉,胜任高三历史教学,并成为优秀的高三历史教师;力求使每位组员成为研究性的历史教师。具体计划如下:一、指导思想进一步贯彻基础教育课题改革的思想精神,结合高中历史教学实践,促进历史教研工作发展,深化基础教育教学改革。认真学习基础教育改革与发展以及史学研究的有关理论,优化教师的教育理念,提高教学实效。把握当今历史高考动向,胜任高三历史教学,为吴桥中学历史教学打开新局面而努力。二、历史教研组本学期工作目标1全组教师同心同德,团结进取,刻苦奋进,力争20xx高考历史取得较好成绩;2、高一、高二期末考考出好成绩,应居于沧州市前三。三、主要工作(一)、加强课程理论学习1,组织全组老师认真学习,提升教学教研水平,努力引领历史教师更新教学观念,转变自己在教学中的角色。2、要求历史教师密切关注社会热点问题,时时留心现实生活中与历史相关的问题,注重培养学生解决社会实际问题的能力。3、倡导教师积极进行教科研实践活动,开展课题研究。(二)、优化教学常规,提高教学质量1、打造精品历史课堂。本学期我们将积极组织各类形式的讲课。2、搞好组内“课题研究”的教研活动。力求在科研课题理论的指导下进行。3、高三工作为重中之重。发挥全组集体智慧,高三老师切实做好复习计划,吃透教材,讲清概念,扎实做好第一轮复习,提高复习课的针对性、实效性,指导考生把学科知识和能力要求落实到复习备考之中。加强考试研究及考试信息的收集,高三教师要共同关注高考,了解新课程改革形势下高考的动向,共同试做、研究高考题及模拟题,阶段性地集体备课。充分利用集体的智慧指导高三历史教学工作。高一、二教师积极为高考设定复习模块及相应复习资料。4、聚焦高中新课程。以高一备课组为核心,组织教师学习新课程改革理论;认真组织好每周一次的集体备课,同时开设好高一年级新课程学习的探究活动。5、切实落实教学常规工作。①认真执行学校制定的《教学工作常规》,抓好备课、上课、作业布置、课后辅导等各个环节,规范教学行为。②倡导课后教学反思,其内容包括教学设计实施情况、师生互动情况、教学目标达成情况、存在问题和改进意见等。③加强高一、高二备课组的集体备课活动。做到统一教学进度、资料和考试;开展教法、学法研讨。每周一次的备课活动要定时间、并填写好备课活动记录本,教研组配合学校教务处不定期抽查。④把好各备课组期中考试试卷的命题关,备课组要写出书面教学质量分析报告,教研组帮助进行分析,对教学上存在的问题及时进行调研并提出补救或改进措施。⑤要求教师之间互相听课,听课记录中应有简要的听课意见或评价,做到取长补短。⑥规范教研组活动纪律。做到无故不迟到、缺会、早退等现象。⑦教研组每个月检查一次备课本、听课本。(三)抓好青年教师的工作本学期历史组新调入两名年轻教师,本着对他们快速成长的原则,本着对学生负责的原则,将对他们跟踪听课,定期对他们所授课进行研讨。安排好结对子听课,他们原则上听一节上一节,这样使他们尽快成长。本着加强我们组员的团结协作,本着构建和谐组内环境的宗旨,本着谦虚踏实的作风,本着为我们组全体成员服务的原则,努力推进历史学科组的建设工作。
本文标题:2018高中历史教研组工作计划-(3)
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