您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 3.3几种常见的磁场.ppt
几种常见的磁场复习:1、为描述磁场的强弱和方向,我们引入了什么物理量?磁感应强度B2、电场线可以形象的描述电场强度E的大小和方向,那么我们怎样形象地描述磁感应强度的大小和方向呢?将一个小磁针放在磁场中某一点,小磁针静止时,北极N所指的方向,就是该点的磁场方向.【问题】磁场中各点的磁场方向如何判定呢?一、磁感线(1)磁感线:是在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致。ABC一、磁感线如何形象地描述磁场中各点的磁场方向?【问题】条形磁铁,蹄形磁铁磁场的磁感线分布情况是怎样的?(2)常见的几种磁感线1.条形磁铁(2)常见的几种磁感线1.条形磁铁1.条形磁铁(2)常见的几种磁感线2.马蹄形磁场(2)常见的几种磁感线2.马蹄形磁场3.异名磁极同名磁极(2)常见的几种磁感线【问题】直线电流,环形电流,通电螺线管的磁场磁感线分布有什么特点?它们遵循什么定则呢?(2)常见的几种磁感线4.通电直导线(2)常见的几种磁感线4.通电直导线4.通电直导线判断方法:右手螺旋定则(安培定则)电线电流方向跳出纸面电流方向磁场方向(2)常见的几种磁感线直线电流直线电流的磁场的立体、顶视、底视、正视图(2)常见的几种磁感线5.环形导线5.环形导线判断方法:右手螺旋定则(安培定则)(2)常见的几种磁感线5.环形导线6.通电螺线管(2)常见的几种磁感线××××××××××××××××××××××××6.通电螺线管周围的磁场6.通电螺线管判断方法:右手螺旋定则(安培定则)拇指:磁场方向NS电流手指:电流方向等效(2)常见的几种磁感线(2)常见的几种磁感线7.地球磁场假设地球的磁场是由于地球带某种电荷而又绕地轴自转产生的,你认为地球带有何种电荷?答案:负电荷提示:地磁的北极在地理南极附近.NSNS安培定则的运用练习(3)磁感线的特点①磁感线是假想的,不是真实的。②磁感线是闭合曲线,外部由N到S,内部由S到N。③磁感线的疏密表示磁场的强弱。④磁感线不能相交或相切。⑤磁感线上每一点的切线方向即为该点的磁场的方向。任何时候小磁针N极的指向即为该处的磁场方向。1:一个小磁针挂在大线圈内部,磁针静止时与线圈在同一平面内.当大线圈中通以图示方向电流时,则[]A.小磁针的N极向纸面里转.B.小磁针的N极向纸面外转.C.小磁针在纸面内向左摆动.D.小磁针在纸面内向右摆动.A课堂巩固2:如图所示通电螺线管的管口、外部中央、管内中央的a、b、c三处放置三枚可自由转动的小磁针时,画出小磁针静止时N极的指向。课堂巩固3:两根直导线通以如图的电流,且将磁场分成了四个区域,则这四个区域中,磁场加强的是哪个区域?ⅡⅠⅣⅢⅠ、Ⅲ课堂巩固4、如图所示,一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针的上方,并与磁针指向平行,能使小磁针的N极转向读者,那么这束带电粒子可能是()A.向右飞行的正离子束B.向左飞行的正离子束C.向右飞行的负离子束D.向左飞行的负离子束BC课堂巩固5、如图所示,在三维直角坐标系中,若一束电子沿y轴正向运动,则由此产生的在z轴上A点和x轴上B点的磁场方向是()A.A点磁场沿x轴正方向,B点磁场沿z轴负方向B.A点磁场沿x轴负方向,B点磁场沿z轴正方向C.A点磁场沿z轴正方向,B点磁场沿x轴负方向D.A点磁场沿x轴正方向,B点磁场沿z轴正方向A课堂巩固6、如图所示,弹簧秤下挂一条形磁棒,其中条形磁棒N极的一部分位于未通电的螺线管内,下列说法正确的是()A.若将a接电源正极,b接负极,弹簧秤的示数将减小B.若将a接电源正极,b接负极,弹簧秤的示数将增大C.若将b接电源正极,a接负极,弹簧秤的示数将增大D.若将b接电源正极,a接负极,弹簧秤的示数将减小AC课堂巩固二、安培分子电流假说1.分子电流假说任何物质的分子中都存在环形电流——分子电流,分子电流使每个分子都成为一个微小的磁体。分子电流实际上是由核外电子绕核运动形成的2.安培分子环流假说对一些磁现象的解释:未被磁化的铁棒磁化后的铁棒3.磁现象的电本质:磁铁和电流的磁场本质上都是运动电荷产生的课堂训练1、关于磁现象的电本质,下列说法中正确的是()A.磁与电紧密联系,有磁必有电,有电必有磁B.不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起源于电荷的运动C.永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的D.根据安培假说可知,磁体内分子电流总是存在的,因此,任何磁体都不会失去磁性B三、匀强磁场1、磁场强弱、方向处处相同的磁场2、匀强磁场的磁感线:是一组相互平行、方向相同、疏密均匀的直线四、磁通量:1、定义:在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个与磁场方向垂直的平面,面积为S,我们把B与S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量,简称磁通。用字母Φ表示磁通量。2、在匀强磁场中,公式为Φ=BS⊥(S⊥表示某一面积在垂直于磁场方向上的投影面积).3、单位:在SI制中是韦伯,简称韦,符号Wb1Wb=1T·m24、磁通量是有正负的,若在某个面积有方向相反的磁场通过,求磁通量,应考虑相反方向抵消以后所剩余的磁通量,即应求该面积各磁通量的代数和.5、磁通密度:B=φ/S表示磁感应强度等于穿过单位面积的磁通量。1T=1Wb/m2=1N/A·m磁通量变化Δφ=φ2-φ1是某两个时刻穿过某个平面S的磁通量之差,即Δφ取决于末状态的磁通量φ2与初状态磁通量φ1的代数差。磁通量的变化一般有三种形式1、B不变,有效面积S变化2、B变化,S不变3、B和S同时变化6、磁通量的变化课堂训练1、面积S=0.5m2的闭合金属圆线圈处于磁感应强度B=0.4T的匀强磁场中,当磁场与环面垂直时,穿过环面的磁通量是________;当金属圆环转过90°,环面与磁场平行时,穿过环面的磁通量是_______0.2Wb0OO’2、如图所示,框架面积为S,框架平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量为_____,若使框架绕OO’转过600角则穿过线框平面的磁通量为______,若从初始位置转过900角,则穿过线框平面的磁通量为_____,若从初始位置转过1800角,则穿过线框平面的磁通量变化为_____课堂训练3、有一个垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B=0.8T,磁场有明显的圆形边界,圆心为O,半径为10cm,现于纸面内先后放入a,b两个圆形线圈,圆心均在O处,a线圈半径为10cm,b线圈半径为15cm,都为1匝,问1、在B减为0.4T的过程中,a和b磁通量改变了多少?2、B的大小不变,方向绕直径转过30o过程中,a线圈中磁通量改变了多少?3、保持B不变,线圈a绕直径转过180o过程中,a线圈中磁通量改变了多少?Oba课堂训练4、如图所示,套在条形磁铁外的三个线圈,其面积S1>S2=S3,且“3”线圈在磁铁的正中间。设各线圈中的磁通量依次为φ1、φ2、φ3则它们的大小关系是()A、φ1φ2φ3B、φ1φ2=φ3c、φ1φ2φ3D、φ1φ2=φ3C课堂训练5、某地地磁场的磁感应强度的水平分量是3.0×l0-5T,竖直分量是4.0×10-5T,则地磁场磁感应强度的大小为_________,方向为__________________,在水平面上,面积为5m2的范围内,地磁场的磁通量为____________Wb。课堂训练5.0×l0-5T与竖直方向成37°斜向下(或斜向上)2.0×10-4
本文标题:3.3几种常见的磁场.ppt
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6890737 .html