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第一单元一、水到哪里去了1.水在常温下,会慢慢变成水蒸气,飞散到空气中,这个过程叫蒸发。2.水蒸气是一种无色、无味、看不见,无固形状、会流动的气体,它是气态的水。3.煮食物产生的“白气”不是水蒸气,“白气”是雾状的小水滴。二、水沸腾了1.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象,在正常压强下,水的沸点是100℃,水在沸腾过程中一直保持100℃。2.水变成水蒸气,体积会大大增大。3.水加热一直到沸腾的过程中出现的现象:①水温逐渐升高;②水中逐渐出现气泡;③水中气泡自下而上越来越大;④气泡到达水面就破了;⑤水面上冒“白汽”;⑥烧杯内壁出现小水珠。4.石棉网的作用是让烧杯能均匀加热。5.使用温度计:温度计的下端放入水中测水温,当液柱不再改变后读出的温度,不能拿出读数,视线与液柱液面保持平视。6.使用酒精灯:用火柴点燃酒精灯,使用外焰进行加热,熄灭时用灯帽盖灭。三、水结冰了1.当坏境温度低于0°C,水的温度下降到0°C吋,水开始结冰,从液体状态変成固体状态。水结冰时,要向周围放出热量。2.水结冰后由液态变成固态,体积变大了。3.在碎冰里加食盐,可以使碎冰周围的温度变得更低。4.冰是固态的水,有固定形状,无色无味,透明的固体。四、冰融化了1.当坏境温度高于0°C时,冰开始融化。冰在融化过程中,要从周围吸收热量。2.冰融化成水后,由固态变成液态,体积变小了。3.冰是固态的水,有一定的形状和体积(霜、雪)。水是液态,没有固定的形状,但有一定的体积(雾)。水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积,存在于空气中。4.水在自然界有气态、液态、固态三种存在状态,水的状态变化与温度变化有关,水的三种状态之间是可以互相转化的。五、水能溶解一些物质1.水能溶解盐和小苏打,不同物质在水中的溶解能力不同,同样多的水中,盐的溶解量比小苏打多。2.在作比较时我们采用对比试验的方法,能让实验结果更加准确。3.放盐溶解时要一份一份加,等前一份溶解完再加第二份。六、加快溶解1.通过搅拌和提高水温能加快盐在水中的溶解。2.研究搅拌对溶解的影响时,只改变搅拌,水量、水温、盐量要一样,实验中同时放盐。3.对比实验:设置两组,只改变要研究的条件,其他条件保持不变。七、混合与分离1.分离盐和沙的混合物:先加水溶解盐,再用滤纸过滤出沙子,最后将盐水中的水分蒸发,可以分离出盐。八、它们发生了什么变化1.有些物质的状态虽然发生变化,但物质本身组成没有改变。(如水的三态变化)2.水凝结变成冰,冰融化变成水,水蒸发变成水蒸气,它们都是同一种物质。
本文标题:2019教科版小学科学三上-第一单元知识点
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