新苏教版(新教材)三年级上册小学科学-第1课-空气占据空间吗

苏教版（新教材）小学科学三年级上册第一单元认识空气第1课空气占据空间吗？猜谜语说个宝，道个宝，万物生存离不了，生你身边看不见，越往高处它越少。注意：气球嘴套住瓶口时要套牢将气球放入瓶中，并用气球嘴套住瓶口，用力吹气球。我们发现：有孔的气球吹得大，没有孔的气球吹不大。证明空气的存在有孔无孔将一团纸紧塞在杯底，再将杯子倒扣在水中，纸团会不会湿？注意：杯子一定要竖直喔！你有什么方法，使纸在水里走一趟，保证它不湿？证明空气的存在我们发现：纸没有被浸湿。证明空气的存在注意：橡皮塞一定要封紧瓶口！我们发现：水流不下去。将漏斗插入橡皮塞并塞在锥形瓶瓶中，然后快速向漏斗里倒水。水会漏下去吗？结论：空气不仅真实存在，而且还占据一定的空间。空气可以被压缩，压缩空气有弹性挤压注射器里的空气，说说你的发现。2.推动活塞，记下活塞的位置，松手，观察有什么变化？再用力拉动活塞，再松手，观察活塞的变化。1.将注射器中的活塞向后拉一些距离，记下活塞的位置，再将针筒口顶住橡皮。空气占据空间情况实验记录单空气占据空间实验之前读数10毫升空气占据空间的大小是否发生变化推动活塞之后读数松手之后读数用力推动活塞之后读数松手之后读数毫升毫升毫升毫升空间变化（填“大”“小”)空间（）空间（）空间（）空间（）是我们的结论：空气占据空间的大小会发生变化，空气可以被压缩，压缩空气具有弹性。压缩空气的应用在日常生活中，哪些地方利用了压缩空气？给自行车轮胎、篮球充气足球了解压缩空气在日常生活中，哪些地方利用了压缩空气？充气床垫喷水壶通过这节课学习：我学会了……使我感触最深的是……我发现生活中……我还感到疑惑的是……