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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 1.2.4绝对值课件
复习:1、什么是数轴?数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线012-1-22、数轴的三要素原点、正方向、单位长度3、画出数轴、并用数轴上的点表示下列各数:-1.5,0,-6,2,+6,-3,30123456-1-2-3-4-5-6做一做解:●●●●●●●01234-1-2-3大象距原点多远?两只小狗分别距原点多远?新课06一个数a的绝对值就是数轴上表示这个数的点与原点之间的距离。-1-2-3-4-5-612345BA│-5│=5│4│=4绝对值:例如:大象离原点4个单位长度:│4│=4那么两只小狗呢?如果一个数为-5,则它的绝对值呢?想一想:互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?相等例1求下列各数的绝对值:-21,+,0,-7.8.解:|-21|=21;|+|=4/9;|0|=0;|-7.8|=7.8.9494一个数的绝对值与这个数有什么关系?1,正数的绝对值是它本身;如果a>0,那么|a|=a;2,负数的绝对值是它的相反数;如果a<0,那么|a|=-a;3,0的绝对值是0.如果a=0,那么|a|=0做一做(1)在数轴上表示下列各数,并比较它们的大小;-1.5,-3,-1,-5(2)求出(1)中各数的绝对值,并比较它们的大小;(3)你发现了什么?解:(1)-5<-3<-1.5<-1(2)|-1.5|=1.5;|-3|=3;|-1|=1;|-5|=5.(3)由以上知:两个负数比较大小,绝对值大的反而小。1<1.5<3<5●●●●(1)在数轴上表示下列各数,并比较它们的大小;-1.5,-3,-1,-5解法一(利用绝对值比较两个负数的大小)解:(1)|-1|=1,|-5|=5,1﹤5,所以-1>-5例2.比较下列每组数的大小(1)-1和–5;(2)-和-2.765(2)因为|-|=,|-2.7|=2.7,﹤2.7,所以-﹥-2.765656565解法二(利用数轴比较两个负数的大小)(2)解:(1)65因为-2.7在-的左边,所以-2.7﹤-65因为-5在–1左边,所以-5﹤-11.字母a表示一个数,-a表示什么?-a一定是负数吗?解:字母a表示一个数,-a表示a的相反数,-a不一定是负数.2.如果|a|=4,那么a等于__________.4或-43.一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是__________.正数或零4,3,2,1,0,-1,-2,-3,-44.绝对值小于5的整数有___个,分别是———9做一做写出下列各数的绝对值:0,100,112,25,9.3,8,6解:00,100100,1121122525,9.39.3,88,66议一议一个数的绝对值与这个数有什么关系?例如:|3|=3,|+7|=7…………一个正数的绝对值是它本身例如:|-3|=3,|-2.3|=2.3…………一个负数的绝对值是它的相反数0的绝对值是0。即|0|=0而原点到原点的距离是0因为正数可用a>0表示,负数可用a<0表示,所以上述三条可表述成:(1)如果a>0,那么|a|=a(2)如果a<0,那么|a|=-a(3)如果a=0,那么|a|=00a而且判断:(1)一个数的绝对值是2,则这数是2。(2)|5|=|-5|。(3)|-0.3|=|0.3|。(4)|3|>0。(5)|-1.4|>0。(6)有理数的绝对值一定是正数。(7)若a=b,则|a|=|b|。(8)若|a|=|b|,则a=b。(9)若|a|=-a,则a必为负数。(10)互为相反数的两个数的绝对值相等。想一想1)绝对值是7的数有几个?各是什么?有没有绝对值是-2的数?答:绝对值是7的数有两个,各是7与-7。没有绝对值是-2的数。2)绝对值是0的数有几个?各是什么?答:绝对值是0的数有一个,就是0。3)绝对值小于3的整数一共有多少个?答:绝对值小于3的整数一共有5个,它们分别是-2,-1,0,1,2。2、已知有理数a在数轴上对应的点如图所示:则|a|=________4、如果a的相反数是0.74,那么|a|=______3.如果一个数的绝对值等于3.25,则这个数是___5.如果|x1|=2,则x=______._____83375.01=-+、计算:a0(1)求绝对值不大于2的整数;(2)已知x是整数,且2.5<|x|<7,求x.思考课堂小结1,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。2,3,(1)如果a>0,那么|a|=a(2)如果a<0,那么|a|=-a(3)如果a=0,那么|a|=00a1.(1)如果数a的绝对值等于a,那么a可能是正数吗?可能是零吗?可能是负数吗?解:a可能是正数,可能是零,不可能是负数.(2)如果数a的绝对值大于a,那么a可能是正数吗?可能是零吗?可能是负数吗?解:a不可能是正数,不可能是零,一定是负数.(3)一个数的绝对值可能小于它本身吗?解:一个数的绝对值不可能小于它本身.提高训练2、判断:1)若一个数的绝对值是2,则这个数是22)|5|=|-5|3)|-0.3|=|0.3|4)|3|>05)有理数的绝对值一定是正数6)若a=b,则|a|=|b|7)若|a|=|b|,则a=b8)若|a|=a,则a必为正数9)若|a|=-a,则a必为负数10)互为相反数的两个数的绝对值相等挑战极限•1若|a|+|b-1|=0,求a,b•2字母X表示数,结合数轴,回答下列问题:•|3|=|3-0|=;|-2|=|-2-0|=;•|3-1|=;|-2-1|=;•|x|=2,则x=;|x-1|=2,则x=;•|x-1|+|x-3|=2,在数轴上画出符合条件的所有点来表示x•|x-1|+|x-3|=4,在数轴上画出符合条件的所有点来表示x•|x-1|-|x-3|=4,在数轴上画出符合条件的所有点来表示x
本文标题:1.2.4绝对值课件
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