动词「て」形的用法

动词て形用法总结一、．．．て形＋ください，相当于汉语中的“请…”，表示有轻微的命令。名前を書いてください。/请写下姓名。ちょっと待ってください。/请稍等。这种表达方式的否定形式是“…ないでください”，表示“请不要做某事”，其构成是动词的“ない”形加上で。烟草を吸わないでください。/请勿吸烟。会社に遅れないでください。/上班请不要迟到。二、．．．て形＋います表示动作的正在进行，或是状态的持续。一般说来，接在表示具体动作的动词后面，表示动作的进行，除此以外，表示状态的持续。王さんは新闻を読んでいます。/小王在看报纸。王さんは东京に住んでいます。/小王住在东京。三、．．．て形+も+いいです，表示许可，相当与汉语的“可以…”，もう…てもいいです，表示已经可以做某事了。风吕に入ってもいいです。/可以洗澡。もう帰ってもぃぃです。/（工作做好了），已经可以回家了。这种表达的否定形式是なくてもいいです，表示“不…也可以”，其构成是去掉ない形的い，后续く，再加上“てもいいです”。7时に起きなくてもいいです。/7点不起床也可以。彼女に言わなくてもいいです。/不告诉她也可以。四、．．．て形＋はいけません，表示禁止，不允许的意思，相当于汉语的“不能…，不许…”会社を休んではいけません。/不允许向公司请假。映画を见てはいけません。/不能看电影。五、表示几个动作连续发生，可以用“…て形”，把它们连结成一个句子。昨日デパ-トへ行って，买い物をして，映画を见ました。/昨天去了百货商店，买了东西以后去看了电影。“形容词的て形”，“动词词干+で形”，“名词+で形”也有类似的用法，可以将若干形容词，形容动词，名词连接起来。日本の国土は细くて长いです。/日本的国土狭长。田中さんは日本人で会社员です。/田中是日本人，也是公司职员。北の地方は冬が长くて，雪が多いです。/北方冬季长且多雪。六、如果要表示两个动作相继发生，可以用“…て形＋から”，表示一个动作完成之后，再进行另一个动作。薬をもらって，帰ってください。/请拿到药以后再回家。テレピを见てから，勉强します。/看完电视就学习。七、动词、形容词的て形或名词、形容动词词干+で，表示前句是后句所述事物的原因或理由。风邪をひいて，学校を休みました。/感冒了所以没有去学校。头が痛くて，勉强ができません。/头痛所以不能学习。工场の机械化が进んで，生产台数が增えました。/工场机械化的进步使得生产台数增加了。八、…て形＋も用于表示如果出现了前句叙述的事物或现象，一般必然出现某事物或现象并未出现，或出现了与一般情况相反的事物或现象。相当与汉语的“即使…也…”，“尽管…也…”。辞書を調べても，わかりませんでした。/即使查了字典也不懂。薬を饮んでも，风邪はよくなりません。/尽管吃了药感冒也没好。九、…て形＋ある。用他动词加上てある的形式，可以表示事物处于某种状态。今日は寒いので，スト-ブがつけてあります。/今天很冷，升起了炉子。（表示某人升了炉子以后，炉子处于的状态。）窓が开けてあります。/窗开着。（表示某人打开窗户以后，窗户所出的状态。）十、…て形＋いる。用自动词加上“ている”的形式，可以表示事物现在的状态。电话が鸣っています。/电话在响。山下さんは寝ています。/山下睡着了。“ている”和“てある”的区别在于“てある”顾及进行某动作的人，“ている”不顾及进行某动作的人。テしブルに食器が并べてあります。/桌上摆着餐具。（可能是妈妈摆的）テしブルに食器が并んでいます。/桌上摆着餐具。（不顾及是谁摆的）。十一、…て形＋みる。表示试试看的意思，多用于某种经验的尝试，相当与汉语的“…试试”，“…看”等。张さんは初むめて日本语で年贺状を书いてみました。/小张第一次试着用日语写贺年片。日本の映画を见てみました。とてもおもしろかったです。/我试着看了日本的电影，很有趣。十二、…て形＋しまう。表示动作、作用全部结束。有时表示、彻底完结，无可挽回，感到遗憾的心情。この本は，もう読んでしまいました。/这本书我已经读完了。バスの中に，伞を忘れてしまいました。/我把伞忘在公交车里了。十三、…て形＋行く/来る（移动的趋向）。表示移动的动词的“て形”后续“行く/来る”，可以表示移动的趋向。以“…て行く”的形式表示移动的主体从说话人的视线中由近及远。自动车が，入っていきました。/汽车开进去了。子供が，走っていきました。/孩子跑远了。以“…て来る”的形式表示移动的主体离说话人的方向由远及近。自动车が，出てきました。/汽车开出来了。子供が，走ってきました。/孩子跑过来了。十四、...て形＋おく。意志性的动词て形后续”置く”，表示用于某种目的而事先进行某种动作，做好某种准备。明日は试験ですから、勉强しておいてください。お正月用の饺子は、大みそ日に作っておきます。十五、...て形＋あげる/もらう/くれる。动词て形＋表示授受关系的动词,表示动作的授受关系。“…てあげる”，表示说话人给对方。先生は、纯子さんたち本を読んであげます。/老师给纯子他们读书。王さんは、田中さんに太极拳を教えてあげました。/小王教田中太极拳。”…てもらう/くれる”，表对方给说话人一方的人。王さんが、家へ教えに来てくれます。/小王到（我）家里来教田中さんは、王さんに太极拳を教えてもらいます。/田中让小王教（给自己）太极拳。十六、...て/ないで、～。前句表示后句的动作及作用在何种状况下进行，后项经常带有表示移动的动词，表示伴随。新闻を持って、电车に乗りました。力を入れないで、体を动かしてください。伞を持たないで、出かけて行きました。