二年级队列队形教案

体育实践课教案第1课次年级：三年级教师：杨蒙蒙学习目标1、巩固队列队形练习，逐步养成有序进行体育课堂常规的好习惯2、通过游戏快快集合，发展学生快速反应能力3、培养学生听从指挥、遵守纪律的作风学习内容队列队形游戏：快快集合重点难点声音洪亮身体正直、课的部分教学内容教师活动学生活动组织队形运动负荷次数时间强度准备部分（8）一、课堂常规：1、集合整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、队列队形练习二、准备活动：1、慢跑热身与模仿操2、徒手操教法：1、集合、检查人数2、教师宣布本课内容与要求3、组织学生进行队列队形练习教法：1、教师带领学生进行慢跑，2、组织学生进行模仿动物练习学法：1、学生站成四列横队组织队形：××××××××××××○○○○○○○○○○○○学法：1、集合快、静、齐2、认真听讲队列队形练习：××××××××××××××××××××要求：队伍整齐，前后跟进，大腿抬高，保持安静组织队形：四列横队体操队形114*830s2min2min小中中基本部分（15）一、队列队形1、整队2、集合、解散3、报数（向左转头，报数）重点：声音洪亮、连续难点：报数是身体正直，头不能前伸教法：1、教师进行集合整队练习，强调正对中的纪律和要求并示范2、用口令指挥学生进行练习，将口令转化为口诀让学生跟着一起喊并练习3、口令指挥学生进行解散、集合练习，练习时提醒学生做到快、静、齐4、组织报数（主要强调报数时身体的站姿和头部的摆动以及声音的洪亮）5、请学生分组自主练习、展示、相互评价组织队形：××××××××××××○○○○○○○○○○○○学法：1、学生认真听讲2、听体育委员指挥3、练习解散、集合是做到快、静、齐4、报数是不能四周看，身体正直，声音洪亮5、体验团队精神3-410s中基本部分（12）一、游戏：快快集合方法：学生听到教师集合口令后迅速站到自己的位置，成站立姿势，眼看前方动作要求：站如松，行如风教法：1、教师介绍游戏方法、规则2、讲解路、列，高低、左右的站位3、学生记清自己的位置，记住前后左右学生4、教师用口令指挥学生进行、不断变化队伍的方向和位置5、分组进行练习，每组安排不同的队列队形6、安分组进行展示，让学生直观了解不一样的站位7、男女生进行竞赛，看谁做得好8、集体进行总结、点评组织队形：××××××××××××学法：1、学生认真听讲2、积极进行游戏3、记住位置，做到迅速、安静、整齐4、学生在集合跑动是注意安全，不要拥挤2-320s大结束部分（5）一、集合放松放松操（跟着音乐进行）二、小节二、宣布下课教法：1、教师以带领学生进行放松活动2、集合队伍，进行简单的总结3、宣布下课，回收器材组织队形：××××××××××××○○○○○○○○○○○○要求：1、迅速回收器材2、快速集合，有序回班级12min小预计效果场地器材田径场技能技术90%的学生能够在集合时做到快、静、齐，迅速完成集合80%的学生能够做到声音响亮，动作迅速10%的学生在集合时不够安静、快速，有待加强90%的学生能够很好的完成游戏练习密度授课记载班级二(11)二(12)二(13)40%情况平均心率课后小结