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《英语泛读1》课程教学大纲课程代码:070131049课程英文名称:ExtensiveReading1课程总学时:32学时讲课:32学时实验:0学时上机:0学时适用专业:英语大纲编写(修订)时间:2017.6一、大纲使用说明(一)课程的地位及教学目标英语泛读1是英语专业的专业基础课,主要培养学生通过阅读各种类型的文章来扩大知识面并不断提高阅读速度,同时使学生们的词汇量水平也得到提高。通过本课程的学习,学生将达到以下要求:1.掌握各种阅读技巧,并能在阅读实践中灵活地运用各种阅读技巧。2.学习一些构词法的常识,并能在词汇记忆的过程中合理地使用这些知识。3.掌握一些实用文体的文体特征,在阅读此类文章时能够快速地把握关键信息。4.通过阅读分析经典的阅读文章,把握作者的写作意图,了解文章大意并捕捉关键信息。5.通过大量的阅读习题,不断地提高阅读速度。(二)知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识:掌握一定的篇章结构知识和构词法常识,对包括实用文体在内的各种文体的文章具备较强的阅读能力,能够在阅读的过程中概括大意、捕捉关键信息、推测生词的词义。2.基本理论和方法:提高阅读速度的基本理论、阅读篇章整体分析的基本理论、词汇记忆的基本理论3.基本技能:概括文章大意、捕捉关键信息、推测生词词义等(三)实施说明英语泛读1安排在第一学期进行,总学时32,每周4学时。1.教学方法:鼓励学生利用书上的有关习题对课上要讲解的文章进行预读,在课堂教学中采用启发式的教学模式,将翻译和写作等语言实践活动融入到阅读教学中,从而全方位地检验学生对篇章的理解程度。2.教学手段:本课程是英语专业的专业基础课,在教学中要合理地使用电子教案和多媒体课件及板书,从而保证在规定学时内高质量地完成教学任务。(四)对先修课的要求无(五)对习题课、实验环节的要求1.对于重点章节要设计出大量的课后习题,以巩固课堂教学的教学效果。2.采用主观题同客观题相结合的练习模式,通过大量语言输出实践来检验语言输入的效果。3.鼓励学生在课后总结科学记忆词汇的自主学习方法,同时制定课外英语阅读的自主学习计划。(六)课程考核方式1.考核方式:考试2.考核目标:本课程考核的主要目标是:学生在阅读文章时捕捉关键信息和概括主旨的能力3.成绩构成:本课程的总成绩主要由三部分组成:平时成绩(包括作业情况、出勤情况等)占10%,期中成绩占20%,期末考试成绩占70%,期中成绩除了采用各种与阅读教学有关的传统题型以外,还可用英文撰写读书报告。(七)主要参考书目:《泛读教程》(1-4册),上海外语教育出版社,2005《英语泛读教程》(1-5册),辽宁教育出版社,2012二、中文摘要《英语泛读1》是英语专业的一门必修课,是英语泛读系列课程之一。该课程旨在培养学生的各种阅读技巧。以此同时,学生们将通过该课程的学习熟悉各种体裁的阅读文章,了解更多的背景知识。此外,学生们还可以通过学习构词法的相关知识来扩充自己的词汇量。作为英语泛读系列课程的入门课,本课程的重点在于培养学生良好的阅读习惯。三、课程学时分配表序号教学内容学时讲课实验上机1.阅读技巧训练442.习题课662.1快速阅读题22.2阅读理解题22.3词汇选择题23构词法学习444经典课文赏析14144.1Unit124.2Unit224.3Unit324.4Unit424.5Unit524.6Unit624.7Unit725总结复习44合计3232四、教学内容及基本要求第1部分阅读技巧训练总学时(单位:学时):4讲课:4实验:0上机:0具体内容:1.掌握略读、寻读技巧2.学会根据上下文线索猜词意3.学会如何使用词典4.学会识别主题句重点:1.考察学生在阅读过程中把握文章主旨的能力2.考察学生在阅读过程中捕捉关键信息的能力3.考察学生在阅读过程中推断陌生关键词的能力难点:根据上下文线索猜词意习题:课后相关练习第2部分习题课总学时(单位:学时):6讲课:6实验:0上机:0具体内容:1.快速阅读题2.阅读理解题3.词汇选择题重点:通过各种客观题的训练,提高学生的阅读速度,巩固学生们掌握的阅读技巧和阅读理论。难点:阅读技巧的灵活运用习题:课后相关练习第3部分构词法学习总学时(单位:学时):4讲课:4实验:0上机:0具体内容:1.常用名词后缀学习2.常用动词后缀学习3.常用形容词、副词后缀学习4.学习与数字有关的前缀重点:如何利用构词法知识,科学地记忆单词,从而不断地扩充词汇量。难点:词缀的活用习题:课后相关练习第4部分经典课文赏析总学时(单位:学时):14讲课:14实验:0上机:0具体内容:从课本上选出7个单元的文章(课文标题详见课时分配表)进行赏析。重点:1.分析文章的篇章结构2.了解作者的写作意图3.评析文章的写作特征。难点:把握作者的写作意图习题:课后相关练习第5部分总结复习总学时(单位:学时):4讲课:4实验:0上机:0具体内容:总结一学期来的知识要点,帮助学生复习准备期末考试。重点:总结、复习
本文标题:英语泛读1教学大纲
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