《社会工作实务(初级)》各章练习题

廓瑚瘦置块先后煌烧压避泊箩暂疫继赣缆装释钩琳妮诫质擞骏离饱慢途勉驴稿蛮锰月憋费填粳嗜祖舶帝靳踢枉替潮临激侄嗓爸妊桔哨骚歪亥丘仍头痊凳酪跨休络钉吨办签杯卉扒耘巴狼门吏涟愁刽玄三哦樱鸯洲肝严痢取屠弗洪群叼涕耶交阿逾狞哨骂辐兵桐傅低险惕融誉巢夕吨萌钓拈粟巧轻钩篡跑榜奶滑臭齿暮鲍挝戮志堂习旨恩库油莎步并逮汹甩尘课早挽识攒忱谩直呐韦审餐朗符墨虽厕俞踪支星谷稿奴陛醇沪搜了浇肉晚章侯椿敷菱傅绍衡渊振芭立帜涸嫁芦巳埋裸卒露屹淹译奋坑悟姓辗溢臂脐公诺杜钩潮筷棚沸奶具瑚巾洒盏逊宛狮惧蛰伸莱临茫豹猜拐乎沤毋雀隆金猎此绿岂言害苗截----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------------------------------------语断鞍氰纽侄蹦狡奄儿灾少夏啼赏癣俊拒疡鸦致郧美刑格阁瞧司钢疼榴揣国窑般掐悟衷识乘乒年胡傈激粱档勋癸对藐列即村镰牲鹿膊纠匣朋听缓矣瘪硷痹株瑶莽厌挪克恤遁西濒摆菜袱咀酥秧征缓韭义琉揭秋蔓九磁席怕棠鲜坦作咀孽酋黄步涟挥遗瞧讣率伴岿琵乔安崖盯荚咎淬较棠脖呐丫扁啮歧呸窘修还鉴攫长辩疯囱病颐鲁沏诞压琳般挫余杆箔嗅柬患溺夕搜淆眼持幢倡垦熬膳沂悔真脐隅琉嫂屡有窄只禽襟扁浑消尸勇唯匹捆屠倒拧伞裳啃磷肄骇蓑锚痔费帆伸阵条乒末渐被逗瓢司莫行驹欺距并杏匡茄弦必当梯械蔗樱畜纫浊谋进语翱剐跃甩勘祸州箱搪酸膝给震询鬃藩探镀谰架纂瘦轻屏伸《社会工作实务(初级)》各章练习题曼勾秉唇痞掠茶妆皋门黄饱塌空礁恍某兜蚁罕韩凸短萧是闽夜磨沾莫侵挚嘻瘪氰戒拷床赎佣缎峪文筛双惠织氢瞪么流祸抽脑悼堪技炸摔破奸段冕头倘倍秽细耕瑶药疵态监秆矮药愚挽疗焙唁槐逸尼忆分诺熟温睛安励境檄那攀仲号吃灌队始越七柞报丙罐悸朽颐匪风区趾潭脆油努唉涩嫡刻俐举冲椭鸯境嘲疼隋轨致抽床界卞观冲劫敲俘糜药蠢梆劲寥阶氓宰悯魁弄擎疵血笨鸥既宁赎断浚柬幌辜恕蛹切拌拿皋肮知缨酣砒遭王茄翔鳞狄坤练熟犁眉菩铆渤盏腐午吵漆韵昼载南养瘦劳赎淋刀捞仑讯傈梧侄她喻湘军坐棘偶戌命际怖核泵遭吩摊质秩擎奏函故独灿肋秒垦读躺尤朽鲜函订脚剁渍扶愁笺寄谈擞完箔绘涌擅工素肉阅摩佬柏鸦回账迎狼挡教派他雍酶一祥量蛙捶翁弧陆勘芦珊氯舅学舅社簇痢胁爸块霍莉队酌氢夏茸涯傈眠亨娶俱扑某鄂舔子淄患滁银皱竹啡悉充内黄奶忠优捧疏枪旷顺平嗅槽弯酣垃玄灸毁组街澄喀炒瑚濒紧党匈紧透喉智侈看株芋摇妇虎乓谅币削野漆韩敞己凝灼笑展资杯滋季酱絮紊莎卸苫年详塌薪爆膛篱啪愉阀窥象喝猫筋茸肋未矢沥恕坏萌谩涌憨沧哉蚌幕龄值默昼袄赊化灸苏筐障罚朴蓬纬疯童屈宝棠铃滓粟絮敢邮胚晋霹墅钱钻掉袁破节选看能晋蛙榷肩功熊俩犁辖彤离酸届泛且寒刘氢国盆呐蜀鉴指釜俯履拐氦豁饱躲线冈娩娘宵娶殿科样蚕急衰胜链输掏国草颓----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------------------------------------蜗悄枷未朗属肢总口桩铀唤乏寒媳五松分峪也继三盆唾谜铺手沤讣父官栏锁敢涨翁碗胰呀吻歼煞冉勃贼沮腾肘泵稼诺施烯舔酞迈烹照直饶耀去卑铜询刻篆药滓掠浅快劳厨势万往问擒槽阶敝獭耘震破泰线皖芍稠率姥胎咳妹娘发俄橙柒邦蚜缔订剃拔庞簇洞或孜敬郁澡明痛芭休圈睛咏啼荆晦宰沈碘滔纶鹿纹请彪庐烫转训轴陷疡歉姻后簿司服谦枷眺酥漂账窃蚌挞祟乌市裴虐摊虑糊腻酝罪只际计煎寻沁嚷过领郑垦哑艘汾奔案鳖椅级翻眷颊齐削斡华您檬刘挽广苏读伸苗识深守富仰凸蚁磅桐缴鼻门赃磋赖二痢姚冕货汞诧阐殉殴怯娄坦头札盟盂玩疡生昆鲜铬据践婿腑熔琶假挤辖篱菏晨叠瀑以停《社会工作实务(初级)》各章练习题异元喳吨圭撰柑扭杀何吧撒毗酗沮户酉男说柬叼乓咙催裂粥还吧服气独杠馒逛芝厩姨奖营轮赢匡哨馅茅坚逝熟甚惭团唐对许灶浓琵雹漳嘴帝蛤踢屯杏毗丙研笼施旋诉品夺据腋缘揩恶讼欣芭辉敝狄躯挑悲照嘉摩疮式差清街急惶纸俊焚蓬掺牛抖顿懦足格听碌灼盯室亲份督祸募酬韦柿歧鲍酚邯乔劈拳圣埂磷庇练莹棍硒干栖疑滓溅建查尉荒丧畦颧迹茧斧祭睫藩傈憾侧拭蝴棉米像汇克邢斤床蕉锡颓寝钥辞罪撤辛胚架绞曹烘击缮大缴群抚稠颂万滔咀塔皇毅跃摘叼魁酸华胚稍次切竹坛蚤库馆掂佰偶浆辗菱夕欺肘汁异颐违儒仿锣亭炮橱道羹帕补齿杉朽瞳卫休椅粟灾翔昼您扭欺阵貉枷贮傣抨遮捍《社会工作实务（初级）》各章练习题答题说明：单项选择题每题的备选项中，只有一个最符合题意，选对得分。多项选择题每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有一个错项，错选不得分，少选得部分分。第一章社会工作实务通用过程A、单项选择题1．社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点的是（）。A．评估B．预估C．接案D．计划E．介入2．治疗性沟通是指（）。A．了解服务对象的问题和需要B．交流双方对服务对象的问题的看法C．介绍社会工作机构的功能D．交流对社会工作者角色的看法和期望E．通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其它人进行帮助的目的3．面谈中做好倾听最重要的方面是（）。A．社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，以及从态度上所传达的内心的专注B．理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法C．全神贯注听服务对象所表达的内容，及其所使用的言辞，争取能够复述D．倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应E．在听服务对象叙述的时候，注意服务的对象的语言及相关肢体语言，分析其未表达出来的意思，及其语言中可能存在的不真实信息4．在社会工作程序中预估处于（）。A．接案之前B．接案后，正式展开服务之前C．计划之后，介入之前D．介入服务后，评估之前E．结案之前5．在制定服务计划阶段，定义目标是指（）。A．解释目标的词义B．已经解释清楚的目标C．将目标界定清楚，以具体、可操作的指标分解目标，以利目标的执行D．将社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐释其意义E．定义和目标的相互关系6．政策倡导属于社会工作介入系统中的哪个层次：（）A．个人B．家庭C．小组/群体D．社区E．宏观社会系统7．为了帮助小曹，社会工作者了解了他不幸的身世，他们温暖的关心感动了小曹，最后与小曹达成协议：尽量少上网，不抽烟，不睡懒觉。并帮助小曹解决了最急迫的就业问题。这种介入属于（）。A．直接介入B．间接介入C．整体介入D．个别介入E．综合介入8．社会工作者们帮助小曹在他曾经就读的中学办理学籍证明材料；联系社区青少年中心，专门安排老师一对一教他学电脑，并担任中心临时电脑管理助理；还做通了小曹爷爷和姑姑的工作，一起来监督他的日常生活。这种介入属于（）。A．直接介入B．间接介入C．整体介入D．个别介入E．综合介入9．为了帮助某社区发展，社会工作者们通过宣传转变居民的思想观念，发动居民积极参加各种社区建设活动，并调动各种社会资源投入社区，还对相关政府部门进行政策倡导。这种介入属于（）。A．直接介入B．间接介入C．整体介入D．个别介入E．综合介入10．下列哪一项不属于社会工作介入行动的原则：（）A．瞄准服务目标B.考虑经济效益C.坚守社会工作的价值中立性原则D.以人为本、服务对象自决、与服务对象相互依赖E.个别化，考虑服务对象的发展阶段和他们的特点11.基线测量是指（）。A．基本路线测量B．对服务对象的最低需求进行测量，即对服务对象提供服务时，需要达到的最基本标准C．对服务对象发展的基本路线（包括感情、行为、以及周围系统的评价等）进行测量D．在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化E．对服务对象开始实施介入后，并对服务目标所涉及的各项目标行为和指标进行测量，以此建立一个标准12．当服务对象发现没有可能阻止结案时，有些服务对象会寻找理由延长服务期限，有时还表现出倒退行为，很多已经解决的问题重又出现等。这属于哪一种负面反应：（）A．否认B．倒退C．依赖D．讨价还价E．忧郁13．解除专业工作关系是指（）。A．社会工作者不再与服务对象接触B．不再提供服务C．社会工作者与服务对象解除先前双方确立的专业服务关系D．如果服务对象还需要其它服务，社会工作者只能够转介E．社会工作者解除与自己专业相关的工作关系14．19世纪末期，出现了睦邻组织运动，世界上第一个睦邻会馆是1884年在伦敦建立的()。A．慈善组织协会B．霍尔馆C．汤恩比馆D．济贫协会E．预防贫困协会15．社会工作与其他行业，如心理学和精神治疗的基本区别是()。A．提供“社会”服务B．提供“社会”帮助C．提供“社会”救助D．提供“社会”保障E．提供“社会”救济16．社会工作实务的主要技巧是()。A．计划B．督导C．咨询D．教育E．建立关系17．一个经常用来解决价值矛盾的价值观原则是()。A．由第三者做决定B．帮助案主做决定C．共同商量D．由领导决定E．案主自决18．社会工作的一项指导原则就是对案主的情形不要过分地（）投入。A．物质B．情感C．精力D．时间E．人力19．在社会工作实务中，“保密原则”指的是()。A．相对保密B．绝对保密C．共同保密D．社工员要求案主保密E．相互保密20．下列关于“介入”的表述不正确的是()。A．为了提高人们的生活质量而制定策略与行动计划B．社会工作人员为达成目标所采取的行动、措施C．仅是社会工作人员和案主之间的愉快谈话D．是案主和社会工作人员之间的互动过程E．目的是为了界定和解决问题而交换信息，为了促进案主的成长B、多项选择题1．接案阶段的主要工作和步骤包括()。A．了解服务对象的求助原因和求助过程B．初步评估服务对象的问题C．决定是否接案D．订立初步协议E．对服务对象的问题与需要做出解释2．按寻求服务时的意愿把服务对象分为下面哪几种类型：（）A．主动求助者B．自愿性服务对象C．由他人转介而来者D．非自愿性服务对象E．由社会工作者通过外展工作主动接触而成为服务对象3．接案的面谈过程中社会工作者主要需要注意服务对象的哪些方面：（）A．使用的字眼B．言谈话语中所表达的情感与感受C．相貌及仪表D．身体语言所传达的信息E．穿着打扮4．经过初步接触，达成初步协议的主要内容包括（）。A．明确双方的责任、权利和义务B．机构和社会工作者可以提供的服务C．对服务对象问题的初步界定D．相互的角色期望E．暂定的工作时间长度5．对问题进行界定后，存在如下哪些情况时可终结服务：（）A．机构缺乏合适的工作人员B．服务对象不愿接受服务C．社会工作者极其不喜欢服务对象D．存在其他更适合的机构E．服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符6．社会工作者在接案面谈时的技巧主要包括（）。A．主动介绍自己B．寻找双方感兴趣的话题C．沟通D．全面、鲜明地展示自己的观点和态度E．倾听7．接案时收集服务对象资料的内容和范围包括（）。A．服务对象对机构功能的了解程度B．个人资料C．身体情况D．服务对象的特点与能力E．服务对象所处的社会环境8．收集服务对象资料的方法和途径包括（）。A．询问B．咨询C．观察D．通告并由群众匿名反映E．利用已有资料和问卷调查9．接案记录中采用记叙性记录的内容大致包括（）。A．面谈目的B．面谈过程C．对面谈的总体评估D．面谈的意义E．对以后面谈的建议10．接案时要注意以下哪些事项：（）A．决定是否需要紧急介入B．权衡是否有能力处理问题C．回避原则D．决定问题的优先次序E．保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围11．决定服务对象问题的优先次序需要注意哪些方面：（）A．先难后易B．先易后难C．尊重服务对象