高三联考质量分析总结

1三（1）班10月联考质量分析一、顶尖层成绩排名姓名总分语文数学英语政治历史地理最高分627131150144718289王陈馨8601/8115/40146/6126/4970/272/1372/90袁瑜璠6606/6120/9150/1135/1250/13976/375/45谭亦婷37568/37119/14146/6124/6153/10864/10162/287王鸿烨10600/10118/20129/76131/2464/972/1386/3黄金晶22581/22106/235146/6130/3254/9063/11682/9郭莹月13590/13110/132142/15133/1462/1972/1371/112二、本次考试总结一、持续下滑趋势1、近4次班级考试站位高二下期末前7：1、3、4、7九月起点前9：5、6、7、8十月联考前9:3、811月联考前9:6、82、顶尖层王陈馨：1—6—3-8袁瑜璠：3—7—12-6王鸿烨：5—5—13-10谭亦婷：4—10—13-37黄金晶：19--15—31-22郭莹月：20—15—40--13学科符合：语1-1，数4-4，英0，政治3-2，历5-1，地2-1总分上线：语、政、地出现断崖式下降，学科上线率偏低3、原因分析：①班级工作流于表面形式，工作有待进一步细化、实化②顶尖层跟踪指导纠偏效果不明显，某些学科不进反退；③轻视了流感的破坏性，顶尖层基本被感染，半数同学无法正常复习应考，一定程度上影响正常发挥；④二、在学习上存在的问题有：（1）紧迫感不强，时间规划有漏洞(2)做完综合磨合和数学磨合后及各科周练后，对自己的知识掌握情况关注不够，难以做到“题无二错”。（3）基础知识不够系统全面，基础思考能力、常识有缺陷，对错题过程分析、思路方法总结的少。2三、措施1、迅速稳定军心，提振士气，淡化失利氛围，强化备考实效。2、向二班学习，班级工作力争“严、细、实、活”。3、要求学生每一节课、每一份练习、每一次考试，都要有目标、有思考，逐步形成适合自己的方法和做法，树立学科霸气，敢和老师“叫板”。3、提高符合率，寻找增分点。4、科任教师精诚团结，树立“一盘棋”意识。老师分析原则：找问题，定目标，鼓干劲，围绕核心层同学不动摇。一步一个脚印，细致谋划阶段目标，不好高骛远，不急躁冒进。从试卷源头入手，剖析解题习惯，及时纠正不良应试习惯；从答题卡入手，找准增分点，抓好每一题、每一考。严格落实。3一、高二以来考试成绩姓名项目总分语文数学英语政治历史地理分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次王陈馨目标分652前2125147140807585二上末62141312136151365270677197192二下中609212031133191376723821757二下末6341120614431441763771427939起点6176114131143613398417456917110七校617311611814441306835714372411两校60181154014661264970272137290二、个案分析及措施语文：选择题丢分原因多样：①以材料理解为主——增加阅读量，扩大知识面②文学常识落实确实不到位——每天记，不仅记，而且要记准，时常回顾③训练不够，反思更是不足，不太愿意看错题，很少回头分析错误选项，有心理障碍客观题：①文言翻译平时未认真落实，历史常识缺乏——训练②古诗见少难理解——多看4③作文平时疏于积累，周记本已很久没碰，写不出来像严和雷那样的有深厚文学素养的文字——借鉴揣摩，阅读提升数学：①近期对错题整理不到位——养成固定习惯②平时周练反思不到位——态度端正③思维不严密，过程不严谨——注重解题思路验证英语：阅读：①文章题设细节把握不足②过于机械对比原文③平时没及时重视（重心在完型）④周练问题没认真对待，请老师放心完形：语感——多读地道外国文章语法：深刻自我检讨，平时没认真严格落实，今后将严格要求自己字体：两个星期后请老师审查政治：大题：①对重点的表述废话多、重复多、不精准，花费太多时间，影响后面的题目②对经济生活的大题，见少不知如何下笔；与材料对应的知识体系尚未建立。选择题：①最近在哲学问题尤其是习近平的话的原理上犯错；②政治生活主体群体；③经济材料的理解问题；历史：选择题：①低级错误②知识点没落实透彻③课本知识松懈大题：①比较异同问题②对材料信息的提取、概括、归纳问题③选做题平时只训练一种，课后仅看一遍其他的，不敢选，也没有时间去看其他的题④史论结合题常犯审题问题，思维放不开，角度不全面。地理：①考试心态问题②知识点基础薄弱③对材料的信息把握不全（断层、冬不结冰）④平时对积累本落实不够，处于真空状态⑤地图空间定位一、高二以来考试成绩姓名项目总分语文数学英语政治历史地理分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次袁瑜璠目标分650前31251501458070805二上末622212219137131401570667134861二下中596101258135131321574264826656二下末626311349137131391983373218119起点616712831444125617049664883810七校5961212330132421353761967103634411两校60661209150113512501397637545二、个案分析及措施语文：①选择题错太多抽课外时间限时训练选择题②文言翻译经常回顾错题本，培养语感③作文失分多分析衡中作文的结构、言语④字迹不工整经常在课间练字数学：①写题速度不够快限时训练②思维不完整，解答过程不够严谨与标准答案对比寻找不足之处英语：①听力（最近每次听都会出错）加强训练②词汇积累少，常见词意思了解不全面回顾积累本③作文言语贫瘠平时写作文要得使用高级词汇④完形、改错失分多刷题并积累⑤语法知识掌握不全面、不熟练系统回顾语法知识政治：①选择题失分多写题过程中要加强反思②大题一塌糊涂平时多背一些答案③未弄清“发展路径”是哲学知识④没有深入挖掘课本知识，基础不厚实背书时要勤思考⑤写题速度慢，做大题花费时间太多限时训练历史：①选择题：自己做题时分析思路不正确，有时凭感觉写题②解答题：开放式大题一直做不好，选做题失分多③时间紧，来不及深入思考④字迹差措施：①多与老师交流，注意把老师分析思路与自己的进行比较，发现不足6②熟记课本，把书本啃透彻③扩大阅读面④刷题练写感⑤分析总结开放式大题地理：①选择题失分多（概念不清楚，真的不会写）②大题专业术语缺乏积累背诵答案③材料中信息未充分利用④答题思路不完整（如分析题要答利弊）刷题扩大知识面一、高二以来考试成绩姓名项目总分语文数学英语政治历史地理分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次谭亦婷目标分652127150145757580二上末6088119361501141959107744165180二下中577191241113029131206249683562126二下末618411814140813724817732169429起点6176114131143613398417456917110七校59313121451371812710761965142671711两校56837119141466124615310864101622877二、个案分析及措施语文问题：①选择题正确率不高；②诗词赏析、文言；③作文平淡措施：①保持题量和手感；②认真分析选项；③积累作文数学措施：①问题考虑全面，保持题量，注重细节英语问题：①语感不够；②阅读措施：①每天语法题；②一周2套试卷；③积累作文历史问题：①选择题有时对，有时错；②大题瞎写的，想到什么是什么措施：①弄清思路；②练习大题，多分析答案政治问题：①选择题时错误敏感度不高；②大题有的不会，有的废话措施：①每天练习选择题；②多背书，记清楚；③分析大题地理问题：①选择题真不确定；②大题思路不完整措施：①练习选择题；②完善大题模板一、高二以来考试成绩姓名项目总分语文数学英语政治历史地理分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次王鸿烨目标分645前3128140145767680二上末6079122191244213739691182373618二下中6025126512474140164287557316二下末61451134912926141880977674139起点6215124111294913547322701790110七校593131331126711271073478145319511两校600101182012976131246497213863二、个案分析及措施语文：①选择题错误太多，容易想偏想复杂，错点已经划下来，但还是错选②文言没有仔细分析，以致主语判断错误③古诗句的修辞未分析正确措施：①不忽视语文日常练习，练题感②注重作文日常积累③抽空回顾积累数学：①对基础知识落实不够，概率、逻辑等方法有问题②对讲过的知识回顾不够，不能学以致用措施：①坚定信心，调整心态②加大练习量，及时总结反思③牢固基础，再梳理一遍课本，把基本方法掌握英语：①听力有些词不熟悉，听懂了没选对②阅读理解偏差，完形思考偏差③改错细节没把握好措施：①练习英语听力多听多读②总结易错知识点③多分析长句、复句历史：①选择题有知识点没掌握，绝对客观的知识点不牢固②主观题，时间不够，来不及思考下笔就答不对答不全③开放式题思维角度不够措施：①多做题，练手感②多积累，储备学术语言和思路9③多总结，思维角度政治：①选择题错3个，对政治生活板块认识不足②大题没答对点措施：①整理归纳，课本中的特定句子、绝对性语言②熟悉课本语言、知识点，注重理解地理：①选择题有的概念没弄清②大题中一些思路欠缺，以致答多分少措施：①加强练习，限时训练，练速度、准确率②大题也动手做，积累思路，答题套路一、高二以来考试成绩姓名项目总分语文数学英语政治历史地理分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次黄金晶目标分6554130150140757585二上末60410126514051356159107681117628二下中5979120311341412926701074107034二下末59319109911292612810972927687939起点5931512040139181191376873638284310七校56931123301239011351681117421681411两校5812210623514661303254906311682910二、个案分析及措施语文问题：①选择题错太多，而且几乎是全方位无死角地错②迟迟进入不了状态，甚至先写作文，再写前面的措施：①选择题加大训练量，不可因某一次的成绩而大喜大悲②考前十五分钟用于调整状态，不再急于复习哪一个知识点数学问题：思考得不全面，思维不严谨措施：平时严格要求，不把小错放任成大错英语问题：①对文章内容情感的把握（完形）②对时态的揣摩③单词记忆措施：①多读多记多体味②在复习中好好记诵单词、短语、句型政治问题：①内容背了，但是理解不够②审题、读材料有问题，总是偏措施：①认真听讲，多加思考②平时有意识的在审题上多思考，更细致历史问题：①时间不够，材料没看完就开始答题②抓不住题目的重点措施：①要控制时间，不要因为地、政不好做就多花时间②在平常看课本的时候就多想一下这段话的重点是什么地理问题：①地理语言不丰富②掌握知识有些死板，缺乏灵活与变通③思维不够灵活，有的要点都没有考虑到措施：①多读多记，平时有意识地积累②练习从不同角度看问题③多训练，开阔视野一、高二以来考试成绩11姓名项目总分语文数学英语政治历史地理分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次郭莹月目标分645前5125150140757580二上末586271023371391013739551908157281二下中585141158712935131206338692