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秋天的怀念語文史铁生唐朝有一位诗人叫做孟郊,他写了一首非常有名的诗歌《游子吟》,同学们会背诵吗?情境导入今天,我们来学习一篇表现母爱的散文:《秋天的怀念》看到文章的题目,同学们想到什么?通读课文感知主要内容,思考问题母亲“我”第一次第二次第三次听说北海的花都开了,我推你去走走不,我不去北海的菊花开了,我推你去看看吧什么时候1.默读全文,思考课文里写了几次秋天里看菊花又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花我俩在一块儿,要好好儿活……这种从绝望到乐观的生活态度的巨大转变是受谁的影响?母亲结尾句:我懂得母亲没有说完的话……要好好儿活。那我曾经没有“好好儿活”吗?母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……从母亲“扑”过来,“抓”我手的动作,可以体会到母亲非常在意”我“的内心感受,写出了母亲此时的痛心焦急。“忍”字写出了母亲尽管自己十分悲痛,却抑制悲伤鼓励儿子珍惜生命,坚强地活下去。(忍住儿子的现状对她的打击,忍住自己的病痛)体现了母亲的伟大和坚强。为什么“我”答应去看花,母亲会这么高兴?“我”答应去看花,点燃了母亲心中希望的火花,似乎看到了黎明的曙光,她似乎看到了儿子坚强的微笑,心中的最后一丝愿望得以实现。母亲为什么坚持让我去北海看菊花,她究竟希望我看到什么?去.母亲说”好好儿活“因为“我”双腿瘫痪后,意志消沉,闷闷不乐,对生活失去了信心。淡雅:活得平平凡凡,朴朴素素高洁:活得超凡脱俗,活得高尚、纯洁有尊严热烈:活得有朝气,轰轰烈烈深沉:活得低调、不张扬泼泼洒洒:活得精彩母亲坚持要带我去看菊花,她是想让我从菊花的绽放中找到属于我的那条人生之路,活出自己的个性,活出精彩。透过菊花,我们看到的是人生,是自己。从全文的叙述描写来看,作者的母亲是位怎样的母亲?慈爱、包容:深深理解儿子的痛苦,包容儿子的暴怒,想方设法宽慰儿子的心,央求儿子去北海看花,盼望他早日走出内心的绝望,勇敢面对人生的苦难。细心:三个“悄悄”,对“跑”、“踩”比作者还敏感,注意生活中的细节。无私、坚忍:肝疼的睡不着,从不跟儿子提起。睿智:人生不管遇到什么厄运,都要“好好儿活”‘史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日),原籍河北涿县,1951年出生于北京,1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病,业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。整体感知2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人协会评议委员会委员。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。根据其生前遗愿,他的脊椎、大脑将捐给医学研究;他的肝脏将捐给需要的患者。史铁生多年来与疾病顽强抗争,在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。他的作品多次获得国内外重要文学奖项,多部作品被译为日、英、法、德等文字在海外出版。他为人低调,严于律己,品德高尚,是作家中的楷模。史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全连在了一起,在自己的“写作之夜”,史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的内心。他的《病隙碎笔》作为二OO二年度中国文学最为重要的收获,一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦难与信仰、写作与艺术等重大问题,并解答了“我”如何在场、如何活出意义来这些普遍性的精神难题。当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时,史铁生却居住在自己的内心,仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉,仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发,坚定地与未明事物作斗争,这种勇气和执着,深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。(华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖得主史铁生授奖词)文章的题目为何叫《秋天的怀念》?表层:秋天”是背景和引子,回忆的往事发生在秋天。(文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关)深层:暗示作者经受过命运残酷的打击,经历过暴躁绝望的心理过程。在母亲去世后,在菊花绽放的时候,“我”才真正体会母爱的坚忍与伟大,才懂得了母亲的期望,才悟出了生命存在的意义。以此为题,抒发了对母亲的怀念之情。1、可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。淡雅”看到了应该像菊花那样平平凡凡地活着,朴素的活着。表达了作者当时只顾沉浸在自己的悲苦情绪中,完全没有注意到母亲严重病情,事后想起无比悔恨的心情。2、她出去了,就再也没回来。表达了作者对母亲永远离去的无比痛苦和悔恨的心情。3、看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。说明作者当时对母亲病情的严重,对母亲永远的离去毫无思想准备,如今想来,追悔莫及,肝肠寸断。我坐在小公园安静的树林里,闭上眼睛,想,上帝为什么早早地召母亲回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我听见了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。”我似乎得了一点安慰,睁开眼睛,看见风正从树林里穿过。-----《合欢树》一个凄苦的梦……在梦里,我绝望地哭喊,心里怨她:“我理解你的失望,我理解你的离开,但你总要捎个信儿来呀,你不知道,我们会牵挂你,不知道我们是多么想念你吗?”但就连这样的话也无从说给她,只知道她在很远的地方,并不知道她在哪儿。这个梦一再走进我的黑夜,驱之不去。——史铁生《有关庙的回忆》学了这篇课文,你读懂了什么?你很想对自己、或是对母亲、或是对史铁生说些什么?课文小结当苦难、逆境来临的时候,我们首先应想到的是好好活,让这唯一一次的活热烈而辉煌。但愿大家从这篇文章中看到的,不仅仅是母爱,还会看到作者对生命的思索。妈妈的爱就像空气一样,让我赖以生存,而我却常常忘了它的存在。面对挫折和灾难,我们不仅要有勇气去面对,同时也需要家人和朋友的关心。生命是美好,要好好珍惜、好好儿活才是!生命对于每个人都只有一次,命运是可以通过个人的努力、奋斗来改变的!1.反复朗读课文,体会课文抒发的感情。2.请回忆平日生活中母亲为自己做的点点滴滴的小事,以“妈妈,我想对你说”为题,给母亲写一封信。布置作业退出
本文标题:秋天的怀念
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