“两人合作跳绳”教案设计

“两人合作跳绳”教案设计四年级年级教学内容跳绳：两人合作跳绳游戏：投准绳结教学目标1、让学生主动积极地参与跳绳、游戏活动，学习两人合作跳绳的方法，发挥创造能力。2、发展学生上下肢协调和弹跳能力。3、培养学生自主学习和同伴间友好交往合作能力。教学重点、难点重点：两人合作跳绳的方法难点：动作节奏协调、一致教学过程时间预计教学内容教师活动学生活动负荷预计开始部分(8’)1、教学常规2、激发热情3、队列练习（反口令）4、热身活动1、整队，师生问好，宣布本课内容。2、引导学生激发热情练习。3、讲解反口令队列练习规则，组织学生反口令队列练习。4、讲解示范抛接绳结、投掷绳结、传接绳结活动要求，组织学生热身活动。1、学生成四列横队，明确学习内容。2、在老师口令的引导下，学生给自己鼓劲、加油，激发热情。3、领会“反口令队列练习”，在老师的口令下，认真做好反口令队列练习。4、认真领会老师要求，积极通过抛接绳结、投掷绳结、传接绳结进行热身。小中基本部分(4’)1分钟跳绳1、按照国家学生体质测试标准，老师提示学生达到“优秀”1分钟跳绳个数，鼓励学生向“困难”挑战，组织全体学生1分钟跳绳。2、结合学生刚进行的1分钟跳绳点评。1、学生进行1分钟计时跳绳。2、学生结合老师点评，联系自身实际，明确自己还需努力的地方。中大基本部分(18’)两人合作跳绳1、由“一人单跳绳”导入“两人合作跳绳”，组织学生讨论、尝试“两人合作跳绳”的方法。2、请合作小组展示他们的“两人合作跳绳”方法，动态引导出跳好“两人合作跳”要注意的要点。3、按不同合作跳绳方法分组，组织各“合作小组”选择自己喜欢的一种合作跳绳方法练习，老师巡视指导。4、在相同合作跳绳方法组内进行1分钟计时比赛，选出优胜“合作小组”。5、组织优胜“合作小组”进行组间比赛。6、组织“合作小组”练习其它方法的合作跳绳。1、学生自由两两组合，分散讨论、尝试“两人合作跳绳”的方法。2、学生合作小组展示“两人合作跳绳”的方法。3、学生“合作小组”选择自己喜欢的一种合作跳绳方法练习，着重注意跳好合作跳的要点。享受合作带来的乐趣。4、学生相同合作跳绳方法组内进行1分钟计时比赛。5、优胜“合作小组”进行组间比赛，其他同学为他们加油、助威。6、“合作小组”练习其它方法的合作跳绳。中大(6’)游戏：投准绳结1、老师讲解游戏规则，引导学生积极参与游戏。2、请学生与老师一起清点投准的绳结个数，选出优胜组。1、了解游戏规则，学生积极参与游戏。2、每组同学集体为本小组数投准的绳结个数，享受成功的乐趣。中小结束部分(4’)1、调整放松2、课堂小结3、收还器材1、组织学生调整放松。2、肯定学生课堂表现，强调合作跳绳的要点，提供课后跳绳活动建议。3、组织学生收还器材。1、学生跟随老师的动作调整放松。2、认真听好老师的课堂小结，参考老师的课后建议。3、协助老师收还器材。小场地器材篮球场，短绳55根，录音机1台，呼拉圈4只