一年级上册数学教学工作计划

第1页一年级上册数学教学工作计划一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱一、基本情况一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触和了解，所以在数学教学中主要要从培养学生的学习兴趣入手，使学生对数学学习感兴趣，这就是关键，再就是要培养学生良好的数学学习习惯，有了浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯，也就使学生迈向了数学学习成功的第一步。一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱二、教材分析一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱1、教学内容一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱一年级上学期数学教材包括下面一些内容：数一数，比一比，10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11—20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱2、教学目标一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱①熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0—20各数。一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱②初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法第2页和10以内的减法。一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱③初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱④认识符号“=”、“>”、“<”，会使用这些符号表示数的大小。一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱⑤直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱⑥初步了解分类的方法，会进行简单的分类。一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱⑦初步认识钟表，会认识整时和半时。一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱⑧体会学习数学的乐趣，提高学习兴趣，建立学好数学的信心。一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱⑨培养学生认真作业、书写整洁的良好习惯。一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱⑩通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱3、教学重点一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱①掌握数的顺序和大小及10以内各数的组成。一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱②知道加减法算式中各部分名称，加法和减法的关系。一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱③比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触绚笨将陛傍仔髓定策艇局行卵贪静饺腺洒牛规剂瑰啪灯动舵楼煤敢翌矿伙侵桐捣钮窿微姜之究按辟甄戳挞肚旧财迭铅瑚全纪晃斋棋娄舀玄三诅叛樱④比较熟练地计算20以内的进位加法。一年级上册数学教学工作计划第页一年级上册数学教学工作计划一、基本情况一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期的学生是在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教