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教学内容:第六课危险的火苗基础教案个性设计教学目标:1.通过对火灾事件的了解,让学生知道发生火灾的主要原因。2.提高学生的防火意识,以及学生的自救意识,明确防火自救的重要性。教学手段:讲授、多媒体、幻灯片教学课时:一课时教学过程:1.导入展示各种火灾的图片(森林大火、住宅失火、汽车着火、公共场所失火)师:看了这些图片,小朋友们,你们想说什么呢?你在哪里还看到过这样可怕的场面?有什么感受?师:同学们,我们都知道火灾有多么可怕了,那么你们知不知道引起这么大火灾有可能是一个小小的火苗呢,本节课我们就一起认识“危险的火苗”。2.活动过程认识火苗,引发火灾使学生掌握火灾发生时逃生、自救方法,强调提高防火意识。师:同学们,让我们一起来关注一下我们身边的小火苗。就是这些不起眼儿的小火苗甚至是小火星,就能引发一场火灾,带来一场灾难。户外:野炊的火没熄灭、打雷产生的火星室内:点燃的蜡烛、蚊香靠近可燃物,小孩偷玩火柴、打火机……掌握逃生、自救的方法(1)拨打火警电话“119”(2)逃生方法关门求生、测试门的温度、从窗户逃生、高层建筑火灾逃生、公共场所火灾逃生、安全口逃生(每种方法的详细解释见“资料视窗”)3.结束谈谈收获与体验。课后记:回家与父母交流所学到的知识,并制作一张家庭火灾逃生路线图。
本文标题:生命教育一年级上半年第六课危险的火苗
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