数据库-教务信息管理系统ppt

[团队协作PPT展示]武汉理工大学教务管理系统设计空间数据库原理[组长][组员][2013.05.31]2内容：系统过程设计逻辑设计及存储表的形成概念设计需求分析系统目的及规划教务管理系统系统成果展示及分析总结3Copyright©2009上海艺土界面设计有限公司｜EasyToUse｜系统目的及规划系统目的系统规划通过完成从用户需求分析、系统概要设计、系统详细设计以及数据库的SQL操作具体实现等全过程；提高调试程序及找错并修改程序的能力并最终掌握分析和设计一个教务处的学生信息管理系统。学会用SQL语句嵌入面向对象程序设计的C#软件实现界面与数据库的连接以及对数据库进行基本操作，熟练使用存储过程的建立与调用；建一个简单小型的针对武汉理工大学的教务信息管理系统，实现基本信息管理功能。系统目的及规划11.121.21.35Copyright©2009上海艺土界面设计有限公司｜EasyToUse｜需求分析需求分析教务管理系统需求分析用户分析用户面向的实体实体间的联系性能特点分析功能分析安全性稳定性界面友好易操作性信息管理一个教务管理系统需要哪些实体呢？实体与实体之间又存在哪些联系呢？操作层面的数据安全该如何保证？数据量大和数据格式种类的同时该如何满足系统稳定性？在合理时间内能否完成相应数据的处理呢？如何设计面向用户的界面以达到用户满意的效果呢？一个教务管理系统需要实现哪些功能？不同实体不同用户需要的功能又有什么不同？高效性需求分析之学生功能分析教务管理系统学生功能分析个人基本信息个人信息采集修改个人密码课程信息附属功能学生选课成绩查询包括学号、姓名、出生年月、性别、地址、所在系、班级、电话、邮箱等基本信息对修改个人密码或学生选课后的信息进行刷新显示个人课表查询刷新显示返回主界面退出需求分析之教师功能分析教务管理系统教师功能分析个人基本信息个人信息采集科研项目情况学生成绩管理附属功能包括工号、姓名、出生年月、性别、地址、所在系、职称、电话、邮箱等基本信息对修改个人密码或学生选课后的信息进行刷新显示刷新显示返回主界面退出修改个人密码查询成绩信息基本学业信息查询等级考试需求分析之管理员功能分析教务管理系统之管理员功能分析个体管理学生学籍管理集体管理附属功能对修改个人密码或学生选课后的信息进行刷新显示刷新显示返回主界面退出信息管理班级管理专业管理学院管理均包括添加、删除、修改、导入四种功能教师管理10Copyright©2009上海艺土界面设计有限公司｜EasyToUse｜概念设计概念设计实体联系学生教师管理员等级考试学生与教师之间的授课关系学生与课程之间的选课关系实体联系模型的设计分E-R图合E-R图课程专业学院班级概念设计分E-R图学生实体举例概念设计合E-R图概念设计合E-R图学生学院班级专业所属所属所属所属所属m1m1m1m11m15Copyright©2009上海艺土界面设计有限公司｜EasyToUse｜逻辑设计及存储表的形成16逻辑设计实体：学生（学号密码姓名性别出生年月地址电话邮箱所在系班级）教师（教师编号密码姓名性别出生年月职称电话邮箱所在系地址）课程（课程号课程名称学时学分）管理员表（管理员编号姓名性别密码）专业表（专业号专业名系主任所属学院）学院表（学院号学院名称学院人数所属学院院长副院长）班级表（班级号班级名班级人数班长班主任所属系）联系：选课（学号课程号成绩状态绩点修改时间）授课（教师编号课程号上课时间上课地点）等级考试表（学号等级考试名考试成绩是否通过）总结：实体集的转换规则一个实体集转换为关系模型中的一个关系，实体集的属性就是关系的属性，实体的码的就是关系的码，关系的结构就是关系模式。存储表的形成表的结构举例：courseselect表存储表的形成表的内容举例：course表19Copyright©2009上海艺土界面设计有限公司｜EasyToUse｜系统过程设计20界面搭建代码编写及优化系统调试界面美化•在VS2010中新建窗体应用程序，然后利用控件来实现界面的搭建•双击窗体或窗体中的控件或利用事件，写入程序代码并根据用户要求进行实时优化•点击F5进行实时调试，并利用try...catch等语句进行检查修改•利用控件和照片形成对界面的友好易操作性进行优化处理系统过程设计本过程主要是窗体的设计及功能的实现两大模块1.登陆界面（包括窗体的截图和各个窗体所用控件的属性）2.用SQL创建存储过程3.程序代码的编写界面搭建•在VS2010中新建窗体应用程序，然后利用控件来实现界面的搭建系统调试•点击F5进行实时调试，并利用try...catch等语句进行检查修改本过程主要是窗体的设计及功能的实现两大模块1.登陆界面（包括窗体的截图和各个窗体所用控件的属性）2.用SQL创建存储过程3.程序代码的编写系统调试•点击F5进行实时调试，并利用try...catch等语句进行检查修改系统过程设计之重要控件22Copyright©2009上海艺土界面设计有限公司｜EasyToUse｜系统成果展示及分析总结分析总结如下：本次试验由小组成员一起完成，锻炼了我们的团结协作能力；提高了我们对两学期知识的结合应用能力和实践能力；系统还有些功能不够完善，还有待继续努力；最重要的一点就是我们都已经走在学习的路上了，不像之前那么没有方向感那么迷茫！系统成果展示及分析总结成果展示如下：武汉理工大学教务信息管理系统视频演示24Copyright©2009上海艺土界面设计有限公司｜EasyToUse｜谢谢观看~欢迎老师点评提问~