贵和小学“诵读经典-爱我中华”读书活动方案

贵和小学“诵读经典，爱我中华”读书活动方案一、指导思想：清明节将近，为了加强未成年人思想道德建设，进一步深化爱国主义教育，弘扬民族精神，教育学生热爱祖国，将爱国情感转化为刻苦学习，奋发国强的实际行动，引导少年儿童从我做起，从一点一滴做起，从小树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。经学校研究决定在全校范围内深入开展以“中华魂”为主要内容的爱国主义教育。二、活动主题：诵读经典，爱我中华三、活动目的：1、通过活动的开展，引导学生感悟中华魂、弘扬民族精神、爱国精神。2、通过活动的开展，在班级甚至是学校形成热爱读书的良好风气。养成良好读书习惯，进一步提高读书兴趣。3、通过活动的开展，拓展学生知识面，提高审美情趣和人文底蕴，使人人快乐读书，让校园充满诗韵书香。四、活动对象：学校全体师生诵读书目:组织全体学生通过读《中华经典诵读文库》、《语文课程标准》推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、语文必备篇目、精选的神话故事、寓言故事等。五、竞赛及展示的时间：3.15---4.1六、活动内容及安排：在班级读书的基础上，以年级为单位开展如下读书竞赛暨展示活动：1年级：“诵读经典、爱我中华”讲故事比赛开展方式:组织全体学生通过读《中华经典诵读文库》、《语文课程标准》推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》和精选的神话故事，寓言故事等，每人会讲一个弟子规小故事，参加班级讲故事比赛。上交资料及要求:活动开展后，3月29号上交班级组织开展故事赛的照片、参赛选手的故事稿（A4、宋体四号字）。2年级：“诵读经典、爱我中华”朗诵比赛开展方式:组织全体学生通过阅读红色书籍，每人紧扣主题选择一篇精美诗文进行朗诵，参加班级初赛。上交资料及要求:活动开展后，3月29号上交班级组织开展朗诵比赛的照片、参赛选手的朗诵稿（A4、宋体四号字）。3年级:“诵读经典、爱我中华”朗诵比赛、我书我秀开展方式:组织全体学生通过阅读红色书籍，每人紧扣主题选择一篇精美诗文进行朗诵，参加班级初赛。组织全体学生通过阅读红色书籍，摘抄名人名言或精妙诗句，开展我书我秀书写大赛，用工整的书写展示自己阅读积累的成果。上交资料及要求:活动开展后，3月29号上交班级组织开展朗诵比赛的照片、参赛选手的朗诵稿（A4、宋体四号字）。3月29号上交班级组织开展我书我秀书写大赛的照片、参赛选手的作品（硬笔书法纸、钢笔写）4年级、5年级、6年级：“诵读经典、爱我中华”好书推荐、演讲比赛开展方式:组织全体学生通过阅读红色书籍，制作推荐好书小报（写明书名、主要内容、推荐理由，要图文并茂），进行好书推荐。组织全体学生通过阅读红色书籍，撰写主题演讲稿，开展班级演讲比赛。上交资料及要求:活动开展后，3月29号上交班级组织开展演讲比赛的照片、全部学生的演讲稿。（纸张大小及格式年级统一要求）。各办公室：“诵读经典、爱我中华”书评开展方式:各办公室组织全体教师阅读红色书籍，撰写一篇不少于500字的书评，（我们读完一本书，想要就这本书发表一些看法，并把这些看法写成文章，这就是书评。写简评一般可以有这样三个步骤：介绍——评价——推荐。书评要点：1．一个生动的开场白：用一两个简短的段落揭示作者的姓名、书名，以及有关作者的简要信息，如过去的作品、曾获得的荣誉。2．如果是小说，对情节做简要勾勒，如果作品不是小说，写明写作目的和主题。3．我们对此书优缺点的评论。4．用一个总结性的语句式段落使读者对此书有一个总体印象。）上交资料及要求:活动开展后，3月29号上交以办公室为单位上交全部教师的书评稿。（纸张大小及格式年级统一要求）七、活动领导小组组长：王秀丽副组长：刘涛平、刘西岗、郭连成、刘爱霞成员：各班班主任、全体语文教师八、参赛办法学生组：各班利用阅读课和课余时间充分准备，3月21日开始各班进行初赛，3月29日前将各班选出的第一名参加年级比赛同学的名单交教导处,参加学校的汇报演出。教师组：各办公室精心准备，每办公室选出1人参加学校的汇报演出。汇报时间初定为：4月1日上午九、评分标准：比赛采取100分制，其中：作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐；语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。本次“诵读经典、爱我中华”诵读比赛是我校诵读水平的一次检阅，也是全体师生民族精神、爱国精神的体现。希望广大师生形成浓烈的以“诵读经典、爱我中华”为重点的读书、学习、活动氛围，培养学生博览群书的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化，同时引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。贵和小学2016/3/10