面试评分表

面试评分表一、面试评分表1、面试评分表的构成面试评分表的构成(见表2-1)主要包括以下几个方面的项目：(1)姓名、考号、性别、年龄；(2)报考的类别与职位；(3)面试考查的重点内容及考核要素；(4)面试评价的标准与等级；(5)评语栏(包括录用建议或录用决策)；(6)面试评委签字栏；（7）面试时间等。表2-1面试成绩评分表考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及录用建议主持人（签字）日期：年月日面试评分表的格式2、面试评分表的格式主要有以下几种：(1)问卷式评分表。运用问卷形式，将所要评价的项目列举出来，由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。(2)等级标准评价表。确定面试评价的基本要求是，将每一要素划分为若干标准等级，主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况，选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。(3)提问题项综合评价表。按提问顺序记分，每一评价要素对应若干题项，最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。这种评价表一般由三部分构成：①面试提问单；②提问记分表；③综合计分评价表。3、面试评分表的设计面试评分表是面试考官手中的重要工具，是面试标准化、结构化的重要手段，它集中体现面试测评标准。面谈中，考官一边提问，一边倾听回答，观察考生表现，同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照，在评分表上记录要点，给考生打分。评分表如同笔试的考生试卷，是面试中的重要文件，具有法律效用，应存档备查。表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子，是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。表中包括了考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容，高度集中，一目了然，便于考官使用。两种评分表都采用了面试总分的百分制，但表2-7的特点是要素评分时采用10分制，其好处是符合一般模糊评价给分的心理习惯，便于考官作出判断，如考生表现优良则给8～10分，表现中等则给4～7分，表现差则给0～3分；在最后合成总分时，只要将各要素的10分制得分乘以其权重系数即可，表底部给出了总分合成公式：总分T=1、7A+1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。表中分数为一名考官给一名考生评分的实际例子，将各要素分数代入公式，即得到该考官对该考生的面试总评分为79、5分。当然，在多名考官评价同一考生的结构化面试中，一般没有必要计算个别考官的总评分。这种方法的另一个优点是，便于了解考生在不同要素方面的优劣情况，如同有了考生的一个剖析图。表2-8的特点是将各要素权重的不同直接体现为各要素满分值的不同，例如，综合分析要素的满分是17，说明其权重即为17%，考官给出各要素的分数后，直接相加，即得一名考官对该考生的面试总评分。这种评分方法的缺点：一是不同要素分制不同，满分不同，考生在不同要素上的个体差异无法直观地比较；二是不符合考官模糊评分的心理习惯，可能导致较大的误差。2010年国家公务员结构化面试评分表时间:2009-12-1414:56来源:国家公务员考试网作者:本站原创点击:次收藏到：2010年国家公务员考试公共科目笔试的成绩及最低合格分数线可于2010年1月上旬查询，至此国家公务员考试将进入面试阶段。为了让广大考生提前了解面试，国家公务员网（）特意准备国家公务员结构化面试评分表，仅供考生参考。一、每位考生的面试时间为20分钟，回答问题的时间在15分钟左右（给考生3分钟准备时间在内）。二、面试前，考官要对试题和评分标准进行研讨，提问时尽量口语化，避免生硬念题三、每道试题附有评分参考，考官以此为参考，预测可能出现的多种答法，进一步细化和统一评分标准。四、语言表达能力和举止仪表要素不单独设题，考官可根据考生回答问题时的实际表现进行打分。五、结构化面试成绩采取每个测评要素去掉一个最高分、一个最低分后综合计算平均成绩的办法，确定考生最后成绩。六、考官要按照各测评要素的评分标准进行打分。见下表。结构化面试评分表（普通类/专业知识类）注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表无效，须重新填写。序号姓名性别年龄学历报考职位测评要素语言表达综合分析能力应变能力人际交往能力计划组织协调能力专业知识举止、仪表合计权重15202015202010观察要点1、口齿是否清晰，语言是否流畅？2、用词是1、能否对问题或现象作深入剖析？2、对问题或现象的产1、面对压力或问题情绪是否稳定？2、思维反应1、有无主动与人合作意识？2、与人能否有效1、能否根据工作目标预见有利因素和不利因1、专业知识掌握程度？2、应急措施是1、穿着打扮是否得体？2、言行举止是否符合一否得当、意思表达是否准确？3、内容是否有条理和逻辑性？生根源有无认识？3、能否针对问题或现象提出相应对策？对策是否可行？4、有无独到见解？是否敏捷？3、考虑问题是否周全？4、解决办法是否有效可行？进行沟通？3、对人际关系的处理是否违背原则或者影响工作？素？2、能否根据现实需要和长远效果作出计划、决策？3、能否合理配置人财物等资源？否得当？3、对症下药是否准确？般的礼节？3、有无多余的动作？评分标准好08－1015－2015－2015－2015－2015－2008－10中04－0707－1407－1407－1407－1407－1404－07差00－0300－0600－0600－0600－0600－0600－03要素得分考官评语考官签名：是否需要下一轮面试？是□否□序号姓名性别年龄文化程度报考岗位面试要素综合分析言语表达应变能力计划、组织与协调人际交往的意识与技巧自我情绪控制求职动机与拟任职位的匹配性举止仪表权重17171414131078观察要点对事物能从宏观方面总体考虑；对事物能从微观方面考虑其各个组成部分；能注意整体和部分间的关系及理解他人意思，口齿清晰、流畅；内容有条理、富有逻辑性；他人能理解并具有一定的说服力；用有压力状况下：思维反应敏捷；情绪稳定；考虑问题周到。依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划；看清冲突各方关系；根据现实需要和长远效果做适当选择；人际合作主动；理解组织中权属关系（包括权限、服从、纪律等意识）；人际间的适应；有效沟通（传递信息）；处理人际关系在较强刺激情境中，表情和言语自然；受到有意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持冷静；为长远或更高目标，控兴趣与岗位情况匹配；成就动机（认知需要、自我提高、自我实现、服务他人的需要，得到锻炼等）与岗位情况匹配；穿着打扮得体；言行举止符合一般的礼节；无多余的动作。各部分间的有机协调组合。词准确恰当有分寸。及时做适当决策；调配、安置人、才、物有关资源。原则性与灵活性结合。制自己当前的欲望。认同组织文化。满分1010101010101010要素得分ABCDEFGH考生得分（T）考官签字：年月日评分说明：①对每一评分要素，考官按0-10给分;表现好的给8-10分;一般的给4-7分;差的给0-3分。②总分T=1.7A+1.7B+1.4C+1.3E+F+0.7G+0.8H。结构化面试评分表（共100分）姓名性别年龄应聘职位工作年限毕业院校专业学历评分要素参考标准得分举止仪表（8分）仪表端正，装扮得体，举止有度对本职位的欲望（8分）对本单位做过初步了解；面试经过精心准备；面试态度认真；待遇要求理性综合能力（25分）自我认知能力（4分）能准确确判断自己的优势、劣势，并针对劣势提出弥补措施。沟通表达能力（6分）准确理解他人意思；有积极主动沟通的意识和技巧；用词恰当，表达流畅，有说服力分析能力（5分）思路清晰，富有条理；分析问题全面、透彻、客观应变能力（4分）有压力状况下：思维反应敏捷；情绪稳定；考虑问题周到。执行力（6分）在任何情况下都能服从领导的工作安排，全力以赴完成工作任务综合素质可塑性（6分）拥有较强的学习力；能理性接受他人的观点；对他人、他事面试评分表面试考生序号性别面试地点报考职位面试语言表达能力逻辑思维能力责任感与进取心组织协调能力应变能力举止仪表（35分）无成见情绪稳定性（5分）在特殊情况下（如较大的压力、被冤枉、被指责）能保持情绪稳定，不会做出极端言行求职动机（3分）需要生存？自我提高？自我实现？职业规划？主动性（7分）找借口还是找方法；工作方法的灵活多样性服从性（7分）能服从自己不认可的领导；服从并接受自认为不合理的处罚；能接受工作职责外的任务；团队意识（7分）过去自认为骄傲的经历中有团队合作事项；能为团队做出超越期望值的付出职位匹配性（24分）经历（5分）是否经常换工作，工作稳定性，平均每份工作时间最少应超过1年性格（7分）自信、谦和、积极乐观、心态成熟、性格与岗位要求相匹配专业背景（7分）所学是否相关专业；有无相关工作经验；对本职位的认识（5分）了解本各位的工作内容和工作方式，能预见并接受可能出现的困难评定总分评语及录用建议面试人(签字)日期：年月日要素分值20分20分20分20分15分5分评分标准及评分要点好15—20分15—20分15—20分15—20分11—15分4—5分表达准确、简洁大方，叙述流畅得体，无语病层次清晰，主次分明，条理清楚，善于综合分析，逻辑性强，思维面广。诚实负责，自信而又务实，既有进取意识而又踏实、谦逊，回答极有分寸。有极强的设计能力，计划能力，计划周密可行组织能力极强；有极强的合作意识，合作技巧高，协调沟通方法得当对事物的变化反映敏捷自然，有较强的应急能力，处理问题恰当、得体，心理承受能力强文化素养高，举止文雅，穿着得体，无多余动作中10—14分10—14分10—14分10—14分5—10分2—3分表达尚清楚，叙述较通顺，不够简洁，有些语病有条理，有主次有一定逻辑性，能分析归纳问题有一定自信心和进取精神，但有些好高骛远，不够实际办事有计划，但不够严密，有一定组织能力；有合作意识，懂得一些协调方法能对事物变化作出反映，有一定心理承受能力，应变能力尚可能处理一些刺手问题有文化素质，举止不够大方，穿着整齐差0—9分0—9分0—9分0—9分0—5分0—1分表达不准确，语言不通顺，说话噜苏、累赘、混乱条理混乱，内容凌乱，缺乏逻辑性，思维面窄回答问题绕弯子办事不付责任，无进取心或华而不实、哗众取宠办事无计划性，考虑事情极不周到，缺乏组织管理意识；缺乏合作意识，协调沟通方法差对事物的反映迟钝，不知所措,处事不当;或情绪激动，对外部压力极为敏感，不能控制自己文化素养差，穿着不得体，举止不得当，多余动作多择重考题二题为主，兼顾一题一题为主三题为主四题为主全过程初评得分终评得分分项合计评委评语评委签名：年月日说明：评委将终评得分逐项抄入评委用表（二）后，将此表交计分员汇总计分。销售经理的面试评价表如下：销售经理面试评价表基本信息：编号姓名年龄本考官职务考官人数本场主考官面试信息：（9分为最高，表现极佳；1分为最低，表现极差。请面试官在适当位置画√）评分项目评分97531基本信息（仪表、学历、经验等）10%形象5%岗位要求5%专业知识15%行业知识7%市场知识8%销售技巧与能力15%销售技巧7%销售策略8%灵活应变能力15%原则性7%灵活性8%主动性与独立思考能力5%人际能力15%包容性7%人际能力8%独立工作能力10%处理矛盾和冲突的能力10%全局性5%冲突处理5%建立合作关系的能力5%总评得分（将每项得分╳相应权重）面试考官参考意见：面试考官签字：日期：××××××校园招聘结构化面试评估表姓名：性别：毕业院校：专业：职位：考察要素考察题目得分54321求职动机你为何选择来我公司工作？你对我公司了解有多少？你对我公司提供的工作有什么希望和要求？你为什么要应聘这个职位？你认为你有哪些有利条件？还有哪些不利条件？怎么克服不利条件？你在生活中追求什么？大四下学期个人有什么打算？如果在工作中，由于工作需要，领导（主管）把别人不愿做又瞧不起的工作交给你做，这时你怎么办？请结合这次求职，谈谈你在选择工作时考虑哪些因素