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20创造宣言陶行知九年级语文人教版·上册一、新课引入爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,爱迪生一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、压碎机,等等,总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。二、新课讲解作者简介陶行知(1891-1946)安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士。著作有《中国教育改造》《古庙敲钟录》《斋夫自由谈》《行知书信》《行知诗歌集》。二、新课讲解望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。哑口无言:像哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。遁词:因为故意躲闪或掩饰错误、或者由于理屈词穷或不愿以真意告诉他人时,用来搪塞的话。自暴自弃:自己瞧不起自己,甘于落后或堕落。众叛亲离:众人反对,亲人背离。形容完全孤立。解释词语二、新课讲解本文属于驳论文,作者主要针对哪几种错误观点进行反驳?作者针对五种“不能创造”的借口,进行了针锋相对的批驳。1.环境太平凡。2.生活太单调。3.年纪太小。4.太无能。5.山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已。二、新课讲解作者是怎样对错误观点进行批驳的?作者主要运用了典型事例与名言警句来进行反驳,即运用了举例论证和引用论证这两种论证方法。二、新课讲解文章中有作者的正面观点吗?如果有,是什么?作者在批驳了五种错误观点后,直接提出“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的观点,鼓励人们进行创造。二、新课讲解文章题为《创造宣言》,那么作者的宣言是什么?作者在文章结尾,充满激情地道出:“只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。”二、新课讲解品读课文,体会特色文章采用了哪种表达方式?结合课文加以分析。文章主要运用了叙议结合的表达方式。记叙主要指文中摆出具体事例时所运用的表达方式。议论则是对事例进行分析或表达观点时采用的表达方式,如批驳了第二个错误观点后的简单总结,又如批驳了第五个错误观点后的分析。二、新课讲解品味文章语言,分析文章所运用的修辞手法及其作用。1.但是就在监牢中,产生了《易经》之卦辞,产生了《正气歌》,产生了《国际歌》。运用排比,强调在单调的恶劣环境中一样可以创造出惊世之作。2.八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝,众叛亲离之哥伦布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎特,毕竟写出了《安魂曲》。运用排比,强调有志者排除万难也可取得巨大成就。二、新课讲解品味文章语言,分析文章所运用的修辞手法及其作用。3.是的,生路是要勇气探出来,走出来,创造出来的。运用排比,强调开辟生路首先靠的是勇气。4.只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造森林。运用排比,强调任何一点的创造力,都会促进成就的取得。二、新课讲解品味文章语言,分析文章所运用的修辞手法及其作用。5.当英雄无用武之地,他除了大无畏之斧,还得有智慧之剑,金刚之信念与意志,才能开出一条生路。运用比喻的修辞,作者把勇气比作斧,把智慧比作剑,把信念和意志比作金刚,说明了当陷入绝境,走投无路时,只有勇气、智慧、信念与意志,才能使人绝处逢生,闯出一条生路。三、归纳小结本文叙议结合,运用大量的排比,层层深入地剖析了教育领域内的创造问题,具有很强的说服力和鼓动性。四、强化训练教育者要注意的问题:①要敢于创造,②要有献身创造的精神,③要明确教育的创造目标,④要探索创造理论和创造技术,⑤要鼓励学生创作,⑥要注意师生合作创造,⑦要注意集体创造的特点。本文认为教育的最大成功是什么?为获得这一成功,教育者要注意哪些问题?教育的最大成功是,师生合作创造出值得彼此崇拜之活人。大学毕业时,女孩子对男孩子说:我要去北京我是九零后,父母是七零后。小的时候父母都是外出打工,所以年幼的我记忆里面只有爷爷奶奶的身影。那时候最大的困惑在于为什么在这个属于父母的家里面,父母却更像是一个过年才会出现的客人。这个家更像是一个短暂的落脚点。少了温情,只是一个住宿的地方。因为没有感知到父母的温度,所以并没有很想回家的欲望。每每在外面听着自己的小伙伴被妈妈呼唤回家吃饭的时候,心里面的酸楚就一下子涌出来,眼睛就会冒出一些雾气。老师说我们是留守儿童,我并不能很清楚的了解这个概念,我只知道留守儿童的童年是没有爸妈的参与的。爸妈缺席了我的童年,但我的童年未必是不快乐的,我可以下河抓螃蟹,捞鱼,爬山,在别人的西瓜地里面偷偷尝到了夏天的甜头。要是我的爸妈在身边,他们应该是不会允许我这样自由的。爸妈在他乡,一周通过电话来了解我的情况。现在我已经忘记了当时我是一个怎样的心情。只记得后来妈妈说打电话给我的时候,说到一半我就没有声音,开始哽咽,说很想他们。后来的我听到这样的话也只是笑笑,也难免会觉得酸楚,到底是心里面缺失了一块。时间与距离催生了代沟,也让这个距离变得越来越远。我们这代人与上一代人,隔了点岁月,生活观念却有了很大的变化。我不否认勤俭节约是好事情,但是过度的“勤俭”对于我来说反而是一种折磨。大人总喜欢拿自己以前那个年代的事情来说教,看见我丢了自己不喜欢的衣服的时候,觉得我就是一个最大的罪人。每当我有行为不与他们的思想达成一致的时候,就会听到职业的一段对话。:“我们那个年代,可是没有你们现在这么浪费的行为……”我不止一次想扔掉妈妈已经穿了十几年的衣服,上面破损的洞在我的眼里无限被放大。妈妈在我眼前走来走去的时候,那个洞在我的眼里就是一个深渊。每次当妈妈穿起这件衣服对于我而言都是一种内心的折磨。妈妈总是反驳我的意见,觉得还能再穿一会儿。而我是最不愿意将就的人,衣服破损了那就丢掉重新买一件便是了。他们总是勤俭节约的生活,生怕浪费了一点一滴。明明生活水平上去了,为什么还要这样生活呢?一次与爸妈去吃火锅,菜单上来的时候,爸妈看着菜单就开始唏嘘。一盘生菜就要十二块钱?妈妈小声的嘀咕,觉得十分的不实惠。妈妈带菜的过程十分的缓慢,心里面的计算机却没有停止盘算。对于他只是把钱赚来放在银行里面的爸妈来说,这无疑是一种折磨。花钱有罪,不花钱内心就安宁。我餐桌上的剩菜剩饭永远都不会有失宠的那一天,即使隔天饭桌上有了很新鲜的菜品。爸妈也永远是先去吃蔫了吧唧的剩菜。而我是永远不会去把我的筷子涉及到剩菜。妈妈从小给我灌输关于钱这个意识的时候用了金钱这个词语。“为什么钱会被叫做金钱,因为是跟金子一样珍贵的。”每每买好东西的时候,妈妈便又会把那一套搬出来对我说教,最后还不忘加上一句“你看,这个社会没有钱,哪里都村部难行呢。”骄傲的语气里面,似乎是对自己省吃俭用的一种表彰。也许在子女成长的过程之中与父母势必是有一场战争的。也许当我六十岁的时候,在他们的眼里我也还是一个孩子。他们无法接受我很快成长的事实,所以我们的生活会有摩擦。大人试图给子女安排他们以后的人生道路,但是殊不知年轻的人是很骄傲的。对这样的想法只会嗤之以鼻。我们彼此都渴望被理解,我们清楚我们是爱着对方。根深蒂固的传统已经让我们很羞于去表达自己内心真实的爱意。只是通过行动来表达对彼此的爱意。我们所谓的代沟是自己给自己设置的障碍,由于沟通未果,没有耐心,最终给出的理由。对于这个障碍,是需要彼此一同去努力的。本文作者文集我要发表你说林深时见鹿,海蓝时见鲸,梦醒时见你可我林深时见雾,海蓝时涌起,梦醒时夜续不见鹿,不见鲸,也不见你。周日那天去了另一个城市,车在发动那刻我发了条抖音,那是我之前在抖音看到你什么时候去见你超想超想见的人啊?而我发的是,我不去见那个我超想的人了,我在那个我超想念的人来见我,配图是一只口红和身份证还有一瓶上车发的水,一路上我的想的是,很久之前你说有空了带你去你想去的地方,一直等啊,等你有空,等你想起带我去见见这世上最美的事物,并不是真的要去见最美的话事物,而是和你在一起所见的事物都是我认为最美的。我才知道我已经很久没有见过你了,我一直觉得遇见是缘分,两个人相遇的概率是那么低,还能在一起,是多么幸运?可是为什么说不爱就不爱了呢?明明那么难才在一起,明明那么说过这辈子都不放过对方,可是为什么就牵着的手说放就放了呢?我理解不了为什么一开始那么好的两个人却从此人生再也不联系了。你怎么能把满眼是你,看到你每次都是小跑到你身边因为是见你我觉得用走真的来不及,可是你怎么能把我弄丢了。你和我说以后别那么不要信那么信男人的话,可是一开始不也是你说让我信你一次,就一次,这一次是一辈子好不?你常说算命骗你十年八年,而我不一样我要骗你一辈子。第一次答应你复合的时候在,你在人来人往的街道抱着我,和我说宝宝我好想你,你陪我走路到江边,听到有人弹唱《陷阱》我不曾爱过你,我自己骗自己,已经给你写的信又给我丢进海里,我说好听,他说你回去学这首歌,一定要弹给我听,一直到分开我都没有听到你为我弹这首歌。体会不到一个人待着莫名其妙的哭起来,一个人走着路突然红了眼眶,你是当初怎么进入我的世界的,你怎么可以做到说放手就放手,说走就走,你让我变得更好,你让教我学会很多人情世故,但是你没有教会我怎么离开你啊。我以为出去走走回来心情就会变好,闺蜜问起我你最近怎么样了?还想他吗?我摇摇头,笑笑别问。他们都问我最近怎么那么憔悴了,我笑笑没说话,那时候我眼里亮晶晶,嘴角带笑,这些全因为你,现在你抽离了,留下的人该怎么勇敢?曾经我也在人前炫耀过你,现在有人问起我说别问。你说人山人海边走边爱,我说人潮汹涌该怎么将就。习惯了周末的时候,坐在电脑前,手机里播放着常听的歌曲,双手在键盘上敲打着心情,当然我不知道这心情是好,还是坏,只是说不上来的感觉,就像飘浮于蓝天中的白云,浮浮沉沉。什么时候,有了这种空洞的心际,什么时候缺少了一份关爱,努力的在过往的岁月里寻觅可以清晰可见的记忆,努力的去寻回原本属于内心欢快的声音,却总是无处可寻。习惯了一个人单枪匹马的日子,却也习惯了和友人朝夕相伴的情怀,在这喧嚣红尘中,我曾努力的让自己有一天可以远离这人情深海,却又因为情到深处而跌落,我渴望可以惊天动地,轰轰烈烈,却又同时期待,在平淡如水的日子里,和你从青丝走到白丝,我不求有一天,我们双宿双飞,生死与共,只求这一生自身可为真爱而追寻。“雨打梨花深闭门”,我想此时的心情或许正如窗外的夏雨,这场雨,在内心深处不会停息,就像一场梦,沉醉在自己编织的梦里,只要梦被惊醒,一切仿佛又回到了最初,或许,那个时候,丢失了梦的我,再也找不回自己,甚至找不到可以相思的人,其实这样自苦自痴,我又何尝不曾自问值与不值的问题?也许,我不会望断高楼,不会掩帘听雨,可是却会刻骨相思,似乎,从来相思都是等同,无关年轮,无关地域,无关季节。有人问爱是什么,我也曾这样问过自己,真的知道什么是爱吗?真的懂得爱吗?真的爱过吗?在岁月里,在红尘恋情中,似乎明白了一点点。爱,真的只是一个人自导自演,盛极狂欢,从来与别人毫不相关,执着如尘,是徒劳的无功而返,唯有放下,才是最好的怀念,待到无常来临,最终我们终将各走各路,归化于虚无。身边的友人渐渐地脱单,越来越多的走进婚姻的殿堂,而我依然在殿堂外独自行走,关心自己的人,都在为自己着急,挑选各种各样认为好的女孩,而我却总是无动于衷。我不知道是因为自己对爱情的惧怕,还是对婚姻的恐惧,还是已无力与一个陌生人去从相识开始,也以无心去接受这一切,所以独自逃离的远远地,不提不问不想不念。我不知道,未来,谁与我并肩看人间烟火。只是,在内心深处,有一股浓浓的思念萦绕心尖,剪不断,理还乱,或许,是一年,或许,是两年,或许,一辈子。大学快毕业的那一年,他说:“老幺,做我女朋友”,沉默了很久之后,羞涩且带着僵硬的整个人点了点头。20岁的我,有了人生中的第一个男朋友,在一起之初,因为他领家小妹妹吵过一架,吵过之后,他去了网吧!我呆在宿舍,不哭不闹,整个人失魂落魄。那瞬间很想说,我们分手吧!内心的那一点不舍,导致那一句话始终没有说出口,后来主动跟他说话,我们和好了。现在回头想来,当时的自己有点卑微,如果能穿越时空我一定会穿越回去,毫不犹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