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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > (杨佳)人教版八年级下册物理课标与教材双向关联表
课标与教材双向关联表一级主题:运动和相互作用能量人民教育出版社八年级物理下册饶河农场中学杨佳课标分析教材分析课标分项内容课标具体要求完成的内容行为动词其它重要信息维度目标学习水平教材章节内容考核点教学后应达到的水平运2.2机械运动和力通过常见的事例或实验,认识力的作用效果。力的作用效果认识通过常见的事例或实验认知性目标认识7.1力1、力的定义、符号、单位;2、力的两种作用效果及其生活中的例子;3、力的作用是相互的。认识通过常见的事例或实验,了解弹力。弹力了解通过常见的事例或实验认知性目标了解7.2弹力1、弹力的定义;2、弹力产生的条件;3、生活中常见的弹力;4、弹簧弹力的特点。了解动和相通过常见的事例或实验,了解重力。重力了解通过常见的事例或实验认知性目标了解7.3重力1、重力的定义;2、重力的大小与质量的关系;3、重力的方向;4、影响重心位置的因素。了解通过常见的事例或实验,了解摩擦力。摩擦力了解通过常见的事例或实验认知性目标了解8.3摩擦力1、摩擦力的定义;2、影响摩擦力大小的因素;3、摩擦力大小的测量;4、减小和增大摩擦力的方法;5、生活中减小和增大摩擦力的例子。了解用示意图描述力。示意图描述力认知性目标了解7.1力1、力的三要素;2、力的示意图的画法。了解会测量力的大小。力的大小会测量技能性目标独立操作7.2弹力1、弹簧测力计的原理;2、弹簧测力计的使用方法;3、用弹簧测力计测量重力;4、用弹簧测力计测量摩擦力。独立操作互作知道二力平衡的条件。二力平衡的条件知道认知性目标了解8.2二力平衡1、物体的平衡状态;2、二力平衡条件;3、二力平衡的应用;4、平衡力与相互作用力的区别。了解通过实验,认识牛顿第一定律。牛顿第一定律认识通过实验认知性目标认识8.1牛顿第一定律1、伽利略理想斜面实验的内容;2、牛顿第一定律的认识发展过程;3、牛顿第一定律的内容。认识用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。自然界和生活中的有关现象解释用物体的惯性认知性目标理解8.1牛顿第一定律1、惯性的定义;2、影响惯性大小的因素;3、生活中利用和防范惯性的例子。理解用知道简单的机械。简单的机械知道认知性目标了解12.1杠杆12.2滑轮1、杠杆的相关定义:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂;2、生活中的杠杆;3、杠杆的分类及其特点;4、滑轮的定义和分类;5、定滑轮和动滑轮的特点和生活中的应用;6、其他简单的机械:轮轴和斜面。了解通过实验,探究并了解杠杆的平衡条件。杠杆的平衡条件探究了解通过实验体验性目标认知性目标经历了解12.1杠杆1、探究杠杆平衡条件实验的内容;2、杠杆的平衡条件。经历了解通过实验,理解压强。压强理解通过实验认知性目标理解9.1压强1、探究影响压力作用效果的因素的实验内容;2、压强的定义、符号、单位;3、影响压强的因素;理解知道日常生活中增大和减小压强的方法。增大和减小压强的方法知道日常生活中认知性目标了解9.1压强1、增大和减小压强的方法;2、生活中增大和减小压强的例子。了解通过实验,探究并了解液体压强与那些因素有关。液体压强与那些因素有关探究了解通过实验体验性目标认知性目标经历了解9.2液体的压强1、研究液体内部压强实验过程;2、液体内部压强的特点;3、计算液体内部压强;4、连通器的特点、生活中的连通器。经历了解知道大气压强及其与人类生活的关系。大气压强及其与人类生活的关系知道认知性目标了解9.3大气压强1、马德堡半球实验;2、托里拆利实验的内容;3、标准大气压;4、生活中利用大气压和能说明大气压存在的例子;5、影响大气压强的因素。了解了解流体压强与流速的关系及其在生活中的应用。流体压强与流速的关系及其在生活中的应用了解认知性目标了解9.4流体压强与流速的关系1、流体压强与流速的关系;2、流体压强与流速的关系的应用:飞机的升力;了解3、生活中流速影响流体压强的例子。通过实验,认识浮力。浮力认识通过实验认知性目标认识10.1浮力1、浮力繁盛的原因;2、测量铝块浸没水中所受的浮力实验内容;认识探究浮力的大小与哪些因素有关。浮力的大小与哪些因素有关探究体验性目标经历10.1浮力1、探究浮力大小和哪些因素有关实验过程;2、决定浮力大小的因素;经历知道阿基米德原理。阿基米德原理知道认知性目标了解10.2阿基米德原理1、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系实验内容;2、阿基米德原理内容及其表示公式;3、利用阿基米德原理计算物体所受浮力。了解运用物体的沉浮条件说明生产、生活中的一些现象。生产、生活中的一些现象说明运用物体的沉浮条件认知性目标了解10.5物体的沉浮条件及应用1、物体的沉浮条件;2、浮力的应用:潜水艇、气球和飞艇。了解3.2机械能知道动能、势能和机械能。动能、势能和机械能知道认知性目了解11.3动能和势能1、动能的定义和影响动能大小的因素;了解能量标11.4机械能及其转化2、重力势能和影响重力势能大小的因素;3、弹性势能和影响弹性是能大小的因素;4、机械能的定义。通过实验,了解动能和势能的相互转化。动能和势能的相互转化了解通过实验认知性目标了解11.4机械能及其转化1、小球摆动过程中动能和势能的相互转化;2、生活中动能和势能相互转化的例子。了解举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。机械能和其他形式能量的相互转化举例说明认知性目标了解11.4机械能及其转化1、水能和风能的利用;2、生活中其他形式的能。了解知道机械功和功率。机械功和功率知道认知性目标了解11.1功11.2功率1、力对物体做功条件;2、功的符号、单位、计算公式。3、功率的物理意义和定义、表达式;4、功率的符号、单位和计算方法。了解用生活中的实例说明机械功和功率的含义。机械功和功率的含义说明用生活中的实例认知性目标了解11.1功11.2功率1、生活中力对物体做功的例子;2、比较日常生活中两物体功率大小。了解知道机械效率。机械效率知道认知性目标了解12.3机械效率1、有用功、额外功和总功的计算以及区分;2、使用机械是否省功实验:使用动滑轮是否省功;3、机械效率的定义、符号和计算公式;3、测量滑轮组的机械效率实验过程。了解了解提高机械效率的途径和意义。提高机械效率的途径和意义了解认知性目标了解12.3机械效率1、提高机械效率的方法;2、提高机械效率的意义。了解
本文标题:(杨佳)人教版八年级下册物理课标与教材双向关联表
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