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1、滕子京“谪守巴陵郡”却仍然“重修岳阳楼”说明了什么?说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的旷达胸襟。2、首段交代了什么内容?在文中有什么作用?写滕子京在逆境中的成绩,交代作记缘由,作用是为后文赞扬旷达胸襟做铺垫。3、文章如何描写洞庭湖的全景?(1)先从空间角度写“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”极言水波壮阔;(2)后从时间角度写“朝晖夕阴,气象万千”概说阴晴变化。4、第二段中,“览物之情,得无异乎?”这句在全文结构上起什么作用?承上启下,引出下文迁客骚人的悲、喜之情。5、“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”中将“衔”、“吞”换成“连”、“接”好不好,为什么?不好。“衔”、“吞”用拟人手法生动形象地写出了洞庭湖的浩瀚气势,使静景富于动态和活力。如换成“连”和“接”,只是客观说明三者相对位置,画面是静止的。6、第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么?这句话在文中有什么作用?作者对“二者之为”持什么态度?迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。否定态度。7、“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里?悲喜观不同。迁客骚人“以物喜,以已悲”;古仁人“不以物喜,不以已悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”8、第五段的议论作用是什么?(1)点明本文中心。(2)揭示了古仁人之心的内涵:“不以物喜,不以己悲”;(3)抒发了作者的政治抱负:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;(4)勉励友人滕子京要像古仁人一样有乐观旷达的胸襟。9、“微斯人,吾谁与归”中的“斯人”指什么样的人?这句话有何言外之意?表达了作者怎样的思想感情?(1)“斯人”指古仁人,也暗指滕子京。(2)言外之意:感慨当今具有“古仁人之心”的人越来越少了。(3)表达了作者对友人滕子京的劝勉之情,以及希望与古仁人同路的思想感情。10、本文涉及的成语有哪些?政通人和、百废俱兴、气象万千、心旷神怡11、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”在今天有什么借鉴意义?这句话是说在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐,是对孟子“乐以天下,忧以天下”思想的发展,我们应树立“以天下为己任”的远大抱负,摒弃自私狭隘的观念,为国为民,吃苦在前,享乐在后。12、“进”“退”分别照应什么?居庙堂之高;处江湖之远。13、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么?答:悲“去国怀乡,忧谗畏讥;”喜“心旷神怡,宠辱皆忘。”14、关于岳阳楼的诗有哪些?气蒸云梦泽,波撼岳阳城(《临洞庭湖赠张丞相》唐孟浩然)遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。《望洞庭》唐刘禹锡15、有人说:“《岳阳楼记》的规劝艺术委婉得体,润物无声”,请对此谈谈你的看法。本文以作“记”为名,借题发挥,由描写洞庭湖阴晴景象,谈到古仁人之心的内涵,抒发作者远大政治抱负,从而劝勉友人应具有古仁人之心,忘怀得失,志存高远。本文写景、议论、抒情相结合,巧妙自然,丝毫没有说教之感。16、古文中写景的名篇很多,因诗文而闻名的景观也很多,而岳阳楼更令许多仁人志士向往。请说说其主要原因是什么。因为本文不仅写景,更表达了作者在逆境中乐观旷达的心胸,和忧国忧民,以天下为己任的政治抱负。令人敬仰,给人以启迪。17、请你列举一个历史上如同滕子京和范仲淹一样的“斯人”,并简述其事迹。(1)春秋时孔子周游列国,推行“仁政”,反对战争,却不被各国君王接纳,但他不改初衷,晚年著书立说。(2)汉代司马迁身受宫刑,却能不以己悲,忧愁发愤著成《史记》。课外文言文阅读(一)范仲淹罢宴原文:范文正公守邠(bīn)州,暇日率僚属(下属的官吏)登楼置酒,未举觞,见缞绖(cuīdié丧服)数人营理葬具者。公亟(jí急迫地)令询之,乃寓居士人(寄居在外的读书人),卒于邠,将出殡近郊,赗(fèng)敛棺椁(下葬的物品)皆所未具。公怃然(形容失望的样子),即彻(通“撤”)宴席,厚赒(zhōu救济)给之,使毕其事。坐客感叹有泣下者。——选自【宋】王辟之《渑水燕谈录》译文范仲淹在邪州(大概在陕西凤翔府)任职的时候,一天有空闲率领下属登临楼阁,置办酒席。大家还没有开始酒宴的时候,范公看见几个人身穿丧服,带着葬礼的物品。范公连忙命下属去询问情况,告知是寄居他乡的人死在邠州(陕西彬县),现在就去城郊埋葬,而死者的棺材寿服等下葬的东西都没有置备,范公得知后很忧伤,随即撤下酒席,给了那些出殡的人很多钱,吩咐要好好办理死者的丧事。在座的人都感叹不已,有的人甚至流下泪来。1、解词皆所未具.(具备,完备)使毕.其事(完成)2、文中哪些语句最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”的思想?公亟令询之;公怃然;即彻宴席,厚赒给之。3、根据文中记叙的故事,你对“处江湖之远则忧其君”这句话有什么新的理解?范仲淹当时戍守邠州,处江湖之远,但他不仅忧君,也忧民,关心同情百姓,并出资周济,他真正做到了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”可见,范仲淹无论是居庙堂之高,还是处江湖之远,都时刻忧国忧民。(二)范仲淹断齑画粥范文正公读书南都学舍,煮粟二升,做粥一器,经宿遂凝;以刀画为四块,早晚取二块,断齑数十茎啖之。留守有子居学,归告其父,以公厨室馈①,公置之,既而悉已败矣。留守子曰:“大人闻公清苦,遗以食物,而不下筯②,得非以相浼为罪乎③?”公谢曰:“非不感厚意,盖食粥安之已久,今遽享盛馔,后日岂能啖此粥也!”(选自郑瑄《昨非庵日纂》)[注释]①以公厨室馈:让官府厨房做好饭菜送给范仲淹。②筯:筷子。③得非以相浼为罪乎:难道认为我们送你好饭菜是错误的吗?1.文中“归告其父”中“归”的意思是:2.请用简洁的语言概括本文所记叙的范仲淹读书时的轶事。3.本文表现了范仲淹哪些优秀品质?(2009年吉林中考试题)【解密】第1题根据语境可推断出文言实词在文中的意义。第2题可根据文意,细分成读书时“甘于食粥”和“拒绝享盛馔”两件事,使回答具体。不能只作笼统概括。第3题,从不同角度予以挖掘,使答案要点全面。从生活上看:不贪图享乐,甘于吃苦;从意志上看:努力磨炼自己;从学习上看:条件艰苦,但勤奋学习。译文:范仲淹在南都学舍读书时,煮粟米二升,作成浓粥一器,经过一宿就凝结了;用刀画为四块,早晚取二块,切断数十茎葱蒜来吃它当饭。南都留守有个儿子也在学,回去告诉他父亲,以公家厨房里的美好食物送给范仲淹,范放在那里不理会,后来那些食物全都坏掉了。留守的儿子说:“我父亲听说您清苦,送来一些食物,可是您都不下筷子,难道认为我们送你好饭菜是错误的吗?”范抱歉说:“我不是不感谢你父亲的厚意,而是食粥习惯很久了,现在一下子突然享受这么丰盛的佳肴,以后还哪能吃这种冷粥呢!”【答案】1.返回或回家2.范仲淹读书时甘于食粥的清苦生活,拒绝留守赠送的好饭菜。3.围绕甘于吃苦,不贪图享乐,努力磨炼自己的意志等”回答即可。(三)阅读下面两个语段,完成1—4题。(一)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊;上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光耀金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归!(选自《岳阳楼记》)(二)初,范文正岱贬饶州①,朝廷方治朋党②,士大夫莫敢往别,王待制质③独扶病饯于国门。大臣责之日:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾质何敢望之。若得为范公党人,公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈④。(选自《渑水燕谈录》)[注释]①范文正公贬饶州:范仲淹谥号文正,因上书主张革新与宰相发生冲突。遭诬告,贬官饶州。②朋党:同类的人为私利而结成的小集团。③王待制质:即王质,待制是官名。为人谨厚博学,正直敢言。④缩颈:缩头,表示吃惊害怕。1.解释下面句子中加点词语的意思。①去国怀乡②至若春和景明2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。①居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。②微斯人,吾谁与归!3.(一)中的景物描写有什么作用?4.王公说“范公天下贤者”,从文段(一)来看范公之“贤”表现在哪些方面?在文段(二)中,范公之“贤”又是如何表现出来的?(2010年河南中考试题)【解密】第1题①中,“去”是一个古今异义词,对其解释不能和现代汉语意思相混;②辨析古今异义,需要解释其本义,与现代汉语意思已不同。第2题第①小题,“居庙堂之高”用意译法,译成“在朝廷上做官”;“处江湖之远”可以直译也可以意译。“忧”:为……担忧,替……忧虑;第②小题,“吾谁与归”为宾语前置句,调整成现代汉语语序应为:“吾与谁归”。依照现代汉语语序来翻译。“微”是“没有”的意思。第3题,景物描写指《岳阳楼记》选文中第一段、第二段阴雨晦暗和晴朗明丽景物描写。作用既指对表达感情所起的作用,也指结构上引出下文的强烈抒情、议论,揭示中心的作用。第4题答案着重在选文(一)的第三段中。作者所表达的进则“忧其民”、退则“忧其君”的忧国忧民之心和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的济世情怀正表现了范公之“贤”。文段(二)是叙述文段,对范公之贤是用侧面描写的方法表现出来的。文段(二)译文:当初,范文正公(范仲淹)被贬到饶州,朝廷正纠治朋党,士大夫都不敢前去告别,只有王质(侍制是官职名)抱病在国门为他饯别,大臣们责怪他说:“你,是长者,为什么要把自己搅进朋党里面去?”王质说:“范先生是天下的贤人,我哪敢和他比。如果让我做了范先生的朋党,那我感到太荣幸了。”听到的人都惭愧得缩脖子。【答案】1.①离开②日光,阳光2.①在朝廷上做官,就为平民百姓忧虑;在僻远的江湖间,就替君主担忧。②(如果)没有这样的人,我和谁同道呢!3.一阴一晴的自然风物,触发了迁客骚人的悲喜情感,引出下文对古仁人“不以物喜,不以已悲”这种更高境界的议论。(意思对即可。)4.“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”的忧国忧民之心,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的济世情怀。范公之贤是通过王质的行动和语言从侧面表现出来的。文段(二)译文:当初,范文正公(范仲淹)被贬到饶州,朝廷正纠治朋党,士大夫都不敢前去告别,只有王质(侍制是官职名)抱病在国门为他饯别,大臣们责怪他说:“你,是长者,为什么要把自己搅进朋党里面去?”王质说:“范先生是天下的贤人,我哪敢和他比。如果让我做了范先生的朋党,那我感到太荣幸了。”听到的人都惭愧得缩脖子。
本文标题:《岳阳楼记》问答题
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