钱可强-机械制图课件-1-11

高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材第一节绘制简单平面图形一、绘图的工具和仪器用法二、等分圆周作正多边形三、图线四、绘制简单平面图形举例高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材一、绘图的工具和仪器用法１．图板和丁字尺２．三角板３．圆规和分规４．铅笔高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材一、绘图的工具和仪器用法（1.图板丁字尺）高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材用三角板、丁字尺画水平线和垂直线一、绘图的工具和仪器用法（2.三角板）高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材用三角板、丁字尺常用角度斜线一、绘图的工具和仪器用法（2.三角板）高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材两块三角板配合使用，画已知直线的平行线或垂直线一、绘图的工具和仪器用法（2.三角板）高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材一、绘图的工具和仪器用法（3.分规和圆规）高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材绘图铅笔用“Ｂ”和“Ｈ”代表铅芯的软硬程度。“Ｂ”表示软性铅笔，Ｂ前面的数字越大，表示铅芯越软（黑）；“Ｈ”表示硬性铅笔，Ｈ前面的数字越大，表示铅芯越硬（淡）。“ＨＢ”表示铅芯软硬适中。画粗线常用Ｂ或ＨＢ，画细线常用Ｈ或２Ｈ，写字常用ＨＢ或Ｈ。画底稿时建议用２Ｈ铅笔。画圆或圆弧时，圆规插脚中的铅芯应比画直线的铅芯软１～２挡。一、绘图的工具和仪器用法（4.铅笔）高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材二、等分圆周作正多边形１．正三边形２．正四边形、八边形３．正六边形４．正五边形5．四心法画椭圆高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材二、等分圆周作正多边形(1.正三边形）高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材二、等分圆周作正多边形(2.正四、八边形）高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材二、等分圆周作正多边形(3.正六边形）高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材二、等分圆周作正多边形(4.正五边形）高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材二、等分圆周作正多边形(5.椭圆）高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材三、图线１．图线的型式及应用２．图线宽度３．图线画法注意事项高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材基本线型三、图线（1.图线的型式及应用）高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材图线应用示例三、图线（1.图线的型式及应用）高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材图线宽度（d）应按图样的类型和尺寸大小，在下列数系中选取：0.13、0.18、0.25、0.35、0.5、0.7、1.0、1.4、2（单位：ｍｍ）机械图样中采用粗、细两种图线宽度，它们的比例关系为２∶１。粗线宽度通常采用d＝0.5ｍｍ或0.7ｍｍ。为了保证图样清晰，便于复制，图样上应尽量避免出现线宽小于0.18ｍｍ的图线。三、图线（2.图线宽度）高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材三、图线（3.图线画法注意事项）高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材四、绘制简单平面图形举例高等教育出版社上海分社“十二五”职业教育国家规划教材四、绘制简单平面图形举例