1.1.2-地球上的水

1.1.2地球上的水（二）导学案教学目标1．知道人们可利用的淡水资源主要集中在（河流水、湖泊水和浅层地下淡水）2．知道可利用的水资源是（降水量与蒸发量之差）3．知道可利用的水资源与（水循环活跃程度有关）4．理解赤道附近（有大量的植物蒸腾）和沿海地区（地表径流大量的蒸发）水循环活跃，所以水资源也丰富。5．了解我国水资源（总量多，但人均少）6．知道我国水资源分布不均匀（空间上：南多北少东多西少时间上：夏多冬少，且江河径流量年际变化大）7.了解.水是生物生存所需的最基本的物质之一；水是植物、动物、人体的重要组成部分；生物体内各种生命活动都离不开水。教学过程一课前预习1．河流水、湖泊水和地下水都是由________________汇集而成。2．对于一个地区来说，在一段时间内______的总量和同期______损失的水量之差，就是提供_________________的水量，也就是可供人们_____________________（即我们通常说的水资源）3.可供使用的水资源和某个地区的_____________________________密切相关。从全球范围看，____________地区和_________地区，水资源比较丰富。而_______和_______水资源比较贫乏。4．我国_________________总量约为2.7*1012米3，居世界_______。但是我国人口众多，人均仅为世界平均水平的_________,是全球人均水资源最______的国家之一。5．我国水资源分布不均。1）在空间上，大量的淡水主要集中在______。而_______的淡水资源只有______的_______.。2）在时间上，突出表现在_______丰富、_______欠缺，江河径流量的_____________很大，尤其北方更加明显。6．最早的生命出现在海洋，说明水是_______________________________________之一7．水是_______________________部分。8．动物也离不开水，水是________________条件9.对人的____________来说，水也是至关重要的物质。二课中学习(一)水资源的分布1．水资源的含义1）地球上的水资源，从广义来说是指水圈内水量的总体。2）通常说的水资源主要是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3）从水循环的角度看，一个区域可供人们使用的水资源是指：在一段时间内______的总量和同期______损失的水量之差。即区域内____________________的水量2.水资源的分布1）水资源的分布与_____________程度是密切相关的。如果某地区的水循环十分活跃，该地区水资源就比较丰富。水循环不活跃，水资源贫乏。2)从全球范围看，_______附近地区和_____地区水资源比较丰富，而_____和_____地区，水资源则比较贫乏。3）.思考：为什么水资源非常丰富的国家，如加拿大、美国，一些城市也会发生供水困难？4）练习①根据下表中所提供的世界各大洲（有常住人口的洲）已知的数据进行相关的计算，并将计算结果填入相应的空格中，同时分析世界水资源的分布特点。②根据世界各大洲的年径流总量和人均年径流量的排序的不同谈谈你的看法。3．水资源分布特点及原因（了解）地球上的水资源具有时空分布不均衡的特点。原因：①淡水水体分布不均。以冰川为例，是地球中水量最大的水体，主要分布在南北两极的极地附近和一些高山地区。②和水循环的特征有关。由于地球上不同地区的水循环活跃程度不同，降水量和蒸发量的差异很大，所以不同地区的水资源差异也很大。③和人口数量密切相关。不同国家和地区，由于人口的差异很大，人均拥有的水资源量差异很大。4．我国的水资源1）我国水资源现状①我国属于缺水较为严重的国家。江河年平均径流总量约2.7×1012米3，居世界第_____位。按水资源总量大小排队，前几名依次是：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国。②我国人均水资源最贫乏的国家之一。人口众多，人均拥有的水资源只有2200米3，仅为世界平均水平的_______。2)我国水资源分布特点100200300(mm)哈尔滨北京武汉广州14710147101471014710（月份）四个城市年降雨量①看右图，从空间分布上看：南____北____，东___西____②从时间上看下图，可知：夏_____冬_______③对于长江流域，在2008年发生了特大洪灾，而在2010年水流量却非常少，到2014年水量又很多，这个事例说明了：江河径流量______变化很大（二）水与生命1.水是生物_______所需的最基本的物质之一科学研究表明，最早的生命出现在海洋中。正是因为有水，生物才得以产生、生存和繁衍，水是生物生存所必需的最基本的物质之一。如果没有水，地球上就没有生命。2.水是植物的重要______部分①不同植物的含水量也是不同的_______植物的含水量高达90%以上。草本植物的含水量达70%~85%木本植物的含水量也有40％～50％；干旱地区生长的猴面包树(如右图)最多可以储存5000升水。②同一株植物不同部位的含水量是不同的如根尖、嫩芽等含水量为60%~90%，干种子为10%~40%。③水参与植物的生命活动过程。如光合作用、蒸腾作用。④思考：为了适应缺水的环境，仙人掌具有怎样的特殊结构，以保持体内水分的含量？3.动物也离不开水，水是动物生存的基本条件①一般动物体的含水量高于植物，约为70%~80%，其中水母体的含水量高达______左右。鱼类80%~85%，青蛙约78%，哺乳动物约65%②思考：骆驼几天不喝水为何仍能在沙漠中行进？‘4.对人的__________来说，水也是至关重要的物质。①一个成年人体内的含水量约占人体重的65%左右。在婴儿时期，体内含水量可达72%②人体的各项生命活动都离不开水，如食物的消化需要溶于水、营养物质的输送是血液离不开水、代谢产物的排出通过尿液离不开水。人可以一天不吃饭，但不能一天不喝水。③一个健康的成年人每天平均约需_______水。④约有1000毫升的水来自于食物，食物进入体内后，三大有机物进行代谢后，约有300毫升水产生，。此外的约1200毫升水必须以液态食物、白开水、饮料来补充，才能保证机体对水的需要。三课后延学1.下列生物中含水量最多的是（）A黄瓜B水母C一般动物D草本植物2．一个健康的成年人每天的需水量大约是_____________