5.2数据的整理

（一）概念复习（1）抽查与普查（2）总体与个体样本与样本容量（二）数据收集的途径直接途径有：观察、测量、调查、实验、访问间接途径有：查阅资料（查阅文献,互联网等)下面是该班的50位同学“你喜爱的球类活动”收集的资料。AAABCCADEＡＥＢＢＡＣＡＣＤＡＣＣＥＣＣＣＡＢＤＢＡＢＡＡＤＢＣＣＡＤＡＣＣＥＡＤＥＣＢＡＡ思考：你能从这些数据中一下子就看出喜爱哪项球类活动的同学最多吗？收集到的数据，一般比较散乱，难以从中获得需要的信息，为此要对数据进行整理。一.全班同学喜爱的球类活动统计表节目形式篮球（A）足球（B）乒乓球（C）羽毛球（D）排球（E）记录正正正正正正正正人数1781465百分率34%16%28%12%10%看到这个表，你能看出擅长哪种文娱节目的同学最多？将数据整理成表格的步骤：1,画出表格,表格通常有四列,第一列为类别,第二列为记录,第三列为个数,第四列为百分率;2,在记录中,利用画“正”表示统计的数量.统计完成后,将数据填入第三列；3,将第三列的个数÷总数,得到的百分率填入第四列.人数蓝足乒羽排051015各种球类数根据前面的表格制成如下条形统计图如图所示1768148通过调查或实验收集来的数据，经过整理，可用统计表或统计图呈现出来.用统计图呈现经过整理的数据，直观清晰，并且便于进行比较.收获：二.我们学习过哪些统计图？它们各有什么特点？世界人口变化情况统计图世界人口逐年增长，直线上升.从2011年开始的未来14年，世界人口预计增加10亿，达到80亿.（1）折线统计图有什么特点？折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势（2）条形统计图有什么特点？024681012141618篮球足球乒乓球羽毛球排球条形统计图能清楚地表示出事物的数量大小淡水约占2.6%咸水约占97.4%地球上咸水、淡水的统计图地球上海洋、陆地面积的统计图陆地面积约占29.2%海洋面积约占70.8%扇形统计图能清楚地表示各成分在总体中所占的百分比。（3）扇形统计图有什么特点？在扇形统计图中：扇形的圆表示总体，扇形表示构成总体的各个部分，通过扇形中心角的大小来反映各个部分占总体百分率的大小。扇形中心角=360°×该部分占总体的百分率节目形式百分率（%）篮球34足球16乒乓球28羽毛球12排球10篮球部分对应扇形的中心角为：足球部分对应扇形的中心角为：乒乓球部分对应扇形的中心角为：羽毛球部分对应扇形的中心角为：排球部分对应扇形的中心角为：360°×34%=122.4°360°×16%=57.6°360°×28%=100.8°360°×12%=43.2°360°×10%=36°排球10%篮球34%乒乓球28%足球16%羽毛球12%用量角器画出相应部分的中心角，标明各扇形部分的名称和所占百分率画扇形统计图的步骤：1、根据统计表所给数据,计算出各类型占总体的百分率2、根据百分率,计算出相应的各扇形的中心角的大小。3、根据中心角的度数，用量角器画出各扇形,4、标明各扇形所表示的部分的名称和所占百分率.我们在应用统计图描述数据时，要根据调查的目的和数据的性质恰当地选择合适的统计图.条形统计图能清楚地表示出事物的数量大小折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势扇形统计图能清楚地表示各成分在总体中所占的百分比总结：选择占调查人数的百分率回家44.5旅游34.0例12011年一调查所进行了“如何度过春节”的调查，结果如下：工作5.7学习5.6尚未定7.2请根据上面数据，画出调查结果的扇形统计图形来解：表示回家的扇形中心角为：360°×44.5％=160.2°表示旅游部分的扇形中心角为：360°×37.0％=133.2°你会计算：“工作”“学习”“尚未定”的中心角么？用量角器画出相应的扇形的中心角，标明各扇形表示的部分的名称和所占的百分率谈一谈你在本节课的收获.数据的收集数据的整理数据的分析表达数据的运用生产生活选择合适的统计图表