风景写生

风景写生牛柯教学目的•一·培养敏锐的色彩感悟能力•二·训练主观处理色彩、构图能力•三·掌握一定的风景写生技法风景写生取景构图色彩训练表现技法一取景构图•1善于发现：善于发现对象的美（构成、色彩等因素）•2主观处理：•a取舍：选取值得画的，舍去不必要的细节•b挪移：把客观对象的位置进行主观挪动•c添加：根据画面需要添加细节取舍挪移添加取景构图训练方式同一景色以不同的视点角度、方式多画几个小构图色调归纳训练色彩微差训练二风景写生中的色彩运用色彩创造意识培养一、色调归纳训练训练目的：提高色调的归纳和整体控制能力。训练内容：快速捕捉对象大的色彩感受，运用色块进行归纳，避免脏、乱、花的问题。训练要求：限色限时的小幅作业训练，先色后形。色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色彩三要素色相明度纯度色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色彩三要素色相明度纯度色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养三原色间色色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养补色色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养补色色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养冷暖色系色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养冷暖色系色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养冷暖比较色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养冷暖比较色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养学生作业色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养名家作品学习色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养设计中的色调控制色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养设计中的色调控制二、色彩微差训练色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养训练目的：1提高灰色的控制能力。2训练色彩的丰富性和统一性的把握能力。3培养色彩品格。训练内容：从整体观察的原则出发，分析色彩的组织因素及其变化规律。训练要求：描绘对象不要过于复杂，确定好画面明度较重的色彩，和纯度较高的色彩再进行灰色分析。学生作业色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养作业步骤图色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养作业步骤图色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养作业步骤图色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养名家作品学习色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养设计中色彩微差的把握色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养设计中色彩微差的把握三、色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养训练目的：提高色彩的创造力，发掘具有个性化的色彩表现方式，掌握色彩的情感表达能力。训练内容：拓展学生色彩想象力，大胆的运用主观色彩组织画面，超越对象真实色彩束缚。训练要求：置换色彩训练。学生作业色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养训练步骤图一色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养训练步骤图二色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养训练步骤图三色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养名家作品学习色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养设计中的色彩运用色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养色调归纳训练色彩微差训练色彩创造意识培养三表现技法•树的表现方式•线建筑的表现方式水的表现方式点线时间、天气、季节对景物的影响时间天气季节THEEND