足球特色学校申报材料

全国足球特色学校申报材料山东省****************2015年4月目录1、全国校园足球特色学校申报表…………………………………3主要工作做法…………………………………………………………3三年工作计划…………………………………………………………62、****************校园足球的发展概况…………………………7足球活动掠影……………………………………………83、打造校园足球特色文化的主要做法…………………154、2015年校园足球工作计划……………………………23全国校园足球特色学校申报表学校名称（务请准确填写全称）山东省****************教育行政主管部门联系人联系电话（传真）申报学校联系方式联系人联系电话（传真）1电子邮箱教师情况体育教师6人，专项足球教师2人，外聘足球教练2人学生情况28个班级，4个年级，1248人，男生662，女生586体育场地情况16971㎡（塑胶）1980㎡（硬地）人工草足球场一个学校类型□小学√初中□高中□完全中学□9年一贯制学校□12年一贯制学校主要工作做法、及特色（对照特色学校基本标准各项要求进行撰写，不超过3000字）我校创建足球特色学校的主题为“快乐足球，健康生活”坚持秉承“快乐足球”的宗旨，借此引导全体师生去快乐的工作学习，健康的生活；将足球文化渗透到每个人的心中，并能积极地参与到足球运动中。现汇报我校主要工作做法。一、组织领导1．落实国家政策。学校领导高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。2．纳入发展规划。2011年我校通过山东省体育传统项目学校验收，2009年校园足球的发展列入学校的工作计划，每学期由学校足球工作小组列出具体的工作计划，提交教代会讨论。由学校足球实施小组具体执行实施，由学校足球领导小组指导监督。3．健全工作机制。我校自2009年成了以校长为组长的校园足球工作小组，具体指导、监督校园足球工作的开展与实施，。4．完善规章制度。学校成立以校长为组长的校园足球工作领导小组，召开专题会议研究校园足球工作。由学校足球工作小组制定具体的组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，提交学校教代会讨论通过，每学期根据实施的情况不断地调整完善。二、条件保障1．配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求。选择优秀体育教师，组建教练员和裁判员队伍，我校现有两名专职足球辅导教师并外聘博兴县体育局两名教练员为学校足球队教练。积极参加教育系统组织的培训，并派出足球辅导教师参加学习，提高训练和裁判水平。学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。2．落实体育教师待遇。按照国家的相关的制度保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。为了更好的开展好校园足球活动，调动体育教师的积极性，学校决定在评优、选模时，同等条件下对从事校园足球训练工作的体育教师予以优先考虑，外出比赛时给予教练组适当的补助。3．场地设施建设完备。2005年我校顺利通过省级规范化学校，场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求并不断得到补充，2013年新投入标准运动场地，标准人工草足球场一个，足球及基本训练竞赛器材数量充足。4．体育经费保障充足。2012年博兴县体育局在我校设立足球训练基地，每年向我校投入一定的基地发展基金，促进我校校园足球工作的不断发展。我校在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。三、教育教学1．教学理念先进。深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。2．保证体育时间。学校按照国家教育部要求、体育与健康课程标准开全开足体育课。把足球运动作为课程纳入校本课程，每班每周开设一节足球课，由选拔的体育教师任教。足球社团活动外聘博兴县体育局教练员担任俱乐部辅导教师，每周开展2-3次集中训练。3.开发足球课程资源。根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制适合我校的足球校本教材。根据学生年龄特点，我校足球课实行男女分班教学法，有利于学生之间的学习，更有利于足球教学的开展实施。4.营造校园足球文化。每学期一届学校体育艺术节中包含足球单项比赛，技术挑战赛，班级七人制足球赛，暑假举办一期足球训练营。学校还需要充分利用班级板报、QQ群为宣传平台，进行多角度、全方位的宣传。学校广播站专设校园足球活动栏目，广播校园足球的小文章，校园足球联赛的实时报道。四、训练与竞赛1．成立足球组织。学校建有校级男、女足球队，分为A、B、C三个梯队，进行有针对性的的足球训练，保证每学期每个梯队都能输送新鲜血液，这种做法充分的刺激了学生的训练积极性，有助于足球运动的开展。学生自发组织成立男女足球俱乐部，设立俱乐部管理组织，聘请体育局教练为辅导员，每周开展俱乐部活动，带动了我校足球运动的开展。2．开展科学训练。学校足球工作小组要求各足球队教练员，社团辅导员，足球课辅导教师根据所辅导学生的情况，制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。3．建立竞赛制度。每学期举行班级足球联赛，每学期的体育艺术节纳入足球单项比赛，技术挑战赛。通过承办博兴县教职工足球联赛，博兴县足球俱乐部联赛让师生开拓了眼界，提高了参与足球运动的兴趣。4．支持学生发展。学校每学期都选取优秀的队员送往滨州市体校接受高水平的训练，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。未来三年工作计划（不超过800字）一、指导思想近几年来，我校在特色学校建设上，分“特色项目、学校特色、特色学校”三步推进。我们对学校的外部背景和内部环境进行了全面、客观地分析以后认为：要创建特色学校，就必须充分利用学校的优势，打造优势项目，让学生在某一方面优先发展，形成特色，进而形成自己的学校文化，办出学校自己的特色，以满足新时期广大人民接受高质量教育的需求。二、特色学校建设的目标1.总目标：通过“特色项目，学校特色，特色学校”的推进，实现我校“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的目标，把学校建成社会赞誉、家长满意、领导放心、师生依赖的好学校。2.阶段目标第一阶段：2015、3月——2016、1月根据学校实际情况，建立创建足球特色学校规章制度，规范运作，初步构建优势项目的内容体系，实施途径和评价机制。第二阶段：2016、3月——2017、3月通过单项特色的建设及拓展，在完善优势项目内容、实施途径、评价方式等的基础上，通过两年的积淀，形成鲜明的办学特色——“校园足球”为主要内容的特色课程。第三阶段：2017、9月——2018、9月通过近三年的打造，在学校有风格，学生有特长的基础上，将其拓展成学校的办学个性，成为全面深化素质教育，提高教育教学质量的有效载体，最终实现特色学校的目标。申报意见申报学校教育行政主管部门省级教育行政部门盖章2015年1月21日盖章年月日盖章年月日注：此表可加页，根据格式可自制。博兴****************校园足球的发展概况我校始建于1980年，一直以来热爱足球的师生很多但是活动规模不大。直到2010年，在舒广秀校长的带领下，成立教师足球队，男、女生足球队。为我校足球运动的发展奠定了坚实的基础。2011年，我校足球项目通过“山东省体育传统项目”验收，我校的足球运动揭开新的篇章，同年7月，我校的足球队代表博兴县参加滨州市第十七届全民运动会，并取得男子第二名、女子第三名的好成绩。2012年，我校扩建之际，在郭瑞校长的努力下建成了全县第一个标准人工草足球场。并承办了四校教职工足球邀请赛及多场俱乐部的友谊赛。2014年，在赵东宗校长的大力支持下，足球走进了课堂，每班、每周开设一节足球课，足球成为了一门学校课程，将足球进校园落到了实处。同年8月，我校足球队代表县体育局参加系统年赛男子乙组取得第一，女子乙组取得第三。我校足球运动取得的这些成绩离不开各级领导的关心，同事的支持，家长的配合，学生的努力以及关心足球事业的人们的帮助。为了回报社会，运动场对外开放，周末多家足球俱乐部来我校训练、比赛，跟我校结下了深厚的友谊，童话世界俱乐部资助多名品学兼优的贫困生，老男孩俱乐部送来了足球网，向我校师生宣扬了足球运动的正能量。博兴****************校园足球活动剪影2012年海峡两岸暨港澳青少年蹴鞠夏令营蹴鞠比赛冠军滨州市青少年足球联赛（男足）2012年第四名2013年第三名2014年第五名滨州市青少年足球联赛（女足）2013年第三名2014年第三名承办2014博兴县教职工足球联赛举办2013年四校教职工七人制足球邀请赛班级七人制男子足球联赛（每学期一届）班级七人制女子足球比赛打造校园足球特色文化的主要做法我校创建足球特色学校的主题为“快乐足球，健康生活”坚持秉承“快乐足球”的宗旨，借此引导全体师生去快乐的工作学习，健康的生活；将足球文化渗透到每个人的心中，并能积极地参与到足球运动中。现汇报我校主要工作做法。一、制度化管理是学校特色建设的奠基石学校特色是在长期的实践过程中逐步发展形成的，如何使其能够稳定、有效的开展，需要有制度化的管理来护航。（一）明确奋斗目标制定发展规划目标的确立、规划的制定是特色建设工作的起点和指南，是实现制度化管理的重要手段。我校本着“一切为了师生的发展和幸福”的办学理念，确立了“以快乐足球为车头、带动学生全面素质发展”的办学特色，逐步形成了“快乐足球，健康生活”的足球文化理念。我校在制订特色创建规划过程中注重理念、思路上的创新，分析宏观的社会背景，以目标实、举措实、保障实为原则，努力使其具备可操作性。2009年，将校园足球的发展列入学校的工作计划，制定了第一个三年计划。2011年我校通过山东省体育传统项目学校验收，2012年完成滨州市第十七届全面运动会足球比赛的任务。2013制定第二个三年计划，以足球队为突破口，全力打造足球特色。再通过三年建设，争取在2015年滨州市第十八届全面运动会足球比赛达到全市一流水平（前三名），学校成为山东省以足球为特色的重点学校，并逐步形成校园足球特色文化。明确目标、制定规划后，学校加大建设力度，每年都把足球工作列为议事日程,每学期都多次召开足球工作会议,商讨学校足球发展事宜,解决足球特色学校建设工作中出现的疑难问题。（二）组建组织机构完善考核制度一个健全、科学、高效运行的组织机构是特色建设迅速实施的必要条件。我校设立特色先行、特色管理、责任具体、分工明确的特色建设组织机构，成立以校长为组长，副校长为主管的工作领导小组，具体指导、监督校园足球工作的开展与实施。定期召开专题会议研究校园足球工作。制定具体的组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，提交学校教代会讨论通过，每学期根据实施的情况不断地调整完善。以专业足球教练、体育教师、足球爱好者为成员的教练队伍。定期开展足球教学研究，不断提高体育教师教学技能。积极参加各种足球教学的培训，提高训练和裁判水平。我校足球特色建设工作不仅建立健全了组织机构，更从考核制度上提供有力的保障。学校通过制定《博兴****************足球队管理制度》《博兴****************足球队奖励细则》《博兴****************班级足球发展考核细则》，鼓励全体教师热心支持校园足球建设，对足球特色建设有贡献的教师均有不同程度的奖励，学校决定在评优、选模时，同等条件下对从事校园足球训练工作的体育教师予以优先考虑，制度的建立提高了教师的工作积极性，也为特色建设的开发提供制度保障和依据，使特色建设的实施具备正规性、有序性。学校按照国家的相关的制度保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。（三）积极广泛宣传营造足球氛围氛围的营造是打造特色不可或缺的土壤和条件。在耳濡目染的熏陶下，在特色环境的启迪中，在各项活动的有效开展中，每个学生都在参与，家长和社会都在关注。学校