大学 考研 笔记 教案 张美萍04(2)《植物形态解剖学》电子教案

1教案课程名称：植物形态解剖学学时：50学时适用专业：植物科技学院本科专业任课教师：张美萍黑龙江八一农垦大学2《植物形态解剖学》电子教案一、课程编号：B1013101适用专业：农学专业、植保专业、园艺专业、资源与环保专业本科课程性质：专业基础课开课学期：第二学期总学时：50学时教学时数：理论课学时数30学时、实验课学时数20学时二、学时数的分配授课内容及学时分配章节各章名称理论课周次理论课时数实验课时数总课时数绪论0．511一植物细胞和组织3.57815二种子和幼苗1224三根2426四茎2426五叶1.5325六营养器官的变态0．511七被子植物生殖器官48412合计153020502003~2004学年第二学期课程教学进度表课程名称：植物解剖学学时：50任课教师：张美萍周次课次教学内容51绪论及细胞的形态52细胞的结构（细胞膜、细胞质、细胞核）63细胞壁、后含物与细胞分裂64组织及其类型75微管系统、种子和幼苗76根的形态、功能、类型、初生结构87根的次生结构与根瘤388茎的功能、形态、初生结构99茎的次生生长结构910叶的形态、功能与结构1011营养器官的相互联系与器官变态1012花的概念、组成与花芽分化1113花药的发育与结构1114胚囊的发育与结构，开花、传粉与受精1215种子和果实的形成和类型实验课内容与学时分配序号实验内容实验目的学时周次一显微镜的使用及细胞结构的观察（一）显微镜使用方法细胞观察21二植物细胞的观察（二）质体及植物细胞的含物21三植物细胞的观察（三）细胞有丝分裂和胞间连丝21四植物组织的观察机械组织输导组织21五植物种子的观察种子的类型和结构21六植物根的观察根的初生、次生结构21七植物茎的观察茎的初生、次生结构21八植物叶的观察双子叶、禾本科叶片的结构21九植物生殖器官的观察（一）掌握花药的结构特点21十植物生殖器官的观察（二）胚珠胚囊结构、胚胚乳发育201三、单元教学计划4名称绪论目的要求通教学使学生了解植物学的地位和作用，明确学习目的。重点难点重点掌握植物解剖学的概念及内容时间教学组织教学方法1学时1．生物界的划分2．植物的多样性及其自然界和生态系统中的作用3．植物学简史与今后的发展4．祖国的植资源和在现代化国民经济中的意义学习植物学的目的和方法理论讲授举例说明5名称植物细胞组织目的要求通过教学使学生了解典型细胞的显微结构和亚显微结构、特点、功能及其繁殖方式，了解组织的类型和形态结构功能以及维管组织的概念。重点难点植物细胞的组织的重点和难点是徒手切和临时制方法、植物绘图技术；植物细胞、植物细胞后含物的鉴定及植物细胞有丝分裂；植物组织类型、初生保护组织－表皮、机械组织和保护组织。难点是徒手切方法、植物绘图技术，在显微镜下寻找有丝分裂的各个时期。时间教学组织教学方法7学时（一）植物细胞1．细胞的发现及其意义，细胞的概念，植物细胞的形态和大小。2．原生质的概念、化学组成、物理性质及新陈代谢。3．植物细胞的基本结构（1）原生质体的概念（2）细胞膜：质膜、单位膜、质膜的生理功能（3）细胞质及其细胞器：质体、线粒体、核糖核蛋白体、高尔基体、液泡、溶酶体、圆球体、微体、微管的结构和功能。（4）细胞核：形状、大小、数量、位置、功能。（5）细胞壁：概念、功能、分层、化学组成、亚显微结构，纹孔与胞间连丝。4．植物细胞的后含物：淀粉、蛋白质、油和脂肪、生理活跃物质和其他物质。5．植物细胞的繁殖：细胞周期，有丝分裂、无丝分裂。6．植物细胞的生长和分化（二）植物组织1．植物组织的概念2．植物组织的类型（！）分生组织的概念、特征、功能与类型原分生组织、初生分组织、次生分组织；顶端分生组织、侧生分生组织、居间分生组织。（2）成熟组织的概念和类型保护组织：表皮、周皮等基本组织：吸收组织、同化组织、贮藏组织、通气组织、传递细胞机械组织：厚角组织、厚壁组织输导组织：导管、管胞的形式与类型；筛管、伴胞、筛胞分泌组织：外分泌结构、内分泌结构（3）维管束的概念与类型，维管组织与维管系统（4）器官的概念理论讲授，举例说明图示法图示法图示法幻灯片6名称种子和幼苗目的要求掌握种子的基本形态、结构和类型，了解种子萌发过程以及幼苗的类型。重点难点重点是种子的基本结构，难点是小麦籽粒的结构。时间教学组织教学方法2学时（一）种子的概念（二）种子的形态、结构和类型1．种子的基本结构：种皮、胚、胚乳2．种子的的类型：双子叶无胚乳种子、双子叶有胚乳种子、单子叶无胚乳种子、单子叶有胚乳种子3．种子的休眠与寿命、种子的萌发（萌发条件与过程）4．幼苗的类型：子叶出土型幼苗、子叶留土型幼苗理论讲授示图法举例说明启发式方法7名称根目的要求了解根及根系的形态、功能、类型、分布及与环境的关系，掌握双子叶植物根与禾本科植物根的结构及其区别，认识根瘤与菌根。重点难点重点是双子叶及禾本科植物根的结构特点以及二者的区别，难点是双子叶植物根的次生结构时间教学组织教学方法4学时（一）根的生理功能：固定、吸收、合成、贮藏、繁殖等作用。（二）根的发生和根系的类型：定根、不定根、直根系、须根系（三）根系在土壤中的生长和分布（四）根尖的分区及其生长动态：各区的特征与功能。（五）根的结构1．双子叶植物根的初生结构2．双子叶植物根的次生生长与次生结构3．禾本科植物根的结构特点4．侧根的形成，内起源的概念（六）根瘤和菌根3理论讲授举例说明幻灯片结合实例说明8名称茎目的要求了解茎的形态、功能、生长习性与分枝，掌握双子叶植物茎和禾本科植物茎的结构及区别。重点难点重点是双子叶及禾本科植物茎的结构特点，难点是双子叶植物茎的次生生长和次生结构。时间教学组织教学方法4学时（一）茎的生理功能：支持、输导、繁殖、光合等作用。（二）茎的基本形态；枝条的概念与外形，节间、叶痕、叶迹、芽鳞痕、皮孔，长枝与短枝（三）芽的基本结构与类型：定芽和不定芽，活动芽和休眠芽，叶芽、花芽、混合芽，裸芽和鳞芽（四）茎的分枝类型：单轴分枝、合轴分枝、假二叉分枝，禾本科植物的分孽。（五）茎尖分区及其生长动态：分生区、伸长区、成熟区，茎尖原分生组织的分裂活动，原套原体的分层结构，细胞组织学分区的概念。（六）茎的的结构1．双子叶植物茎的初生结构2．双子叶植物茎的次生长和次生结构3．禾本科植物茎的结构特点理论讲授举例说明启发式比较式方法9名称叶目的要求明确叶的形态、功能。掌握双子叶植物叶和禾本科植物叶的结构及其重要区别。了解落叶的原因、过程及意义。重点难点重点是双子叶及禾本科植物叶结构特点时间教学内容教学方法3学时（一）叶的生理功能：光合、蒸腾、贮藏（二）叶的基本形态，叶的组成部分，禾本科植物叶的形态特点（三）叶的发生和生长（四）叶的结构1．叶柄的结构2．叶结构：表皮叶肉叶脉气孔器的分化形成及其在分类和生理作用叶肉分化为栅栏组织和海绵组织3．C3、、C4植物叶结构特点及其在分类和生理上的意义。（五）叶的结构与生态结构的关系：旱生植物和水生植物叶的结构特点，阳地植物和阴地植物叶的结构特点。（六）离层的形成与落叶现象（七）营养器官之间的相互联系1．解剖结构上的相关性：叶迹、叶隙、根茎转位生理功能上的相关性：水份的吸收、输导和蒸腾，无机盐的吸收，有机营养物的制造、运输、利用和贮藏。理论讲授启发式方法例证法10名称营养器官的变态目的要求了解变态器官的概念及其类型重点难点重点变态器官、同功器官、同源器官的概念时间教学内容教学方法1学时（一）器官的变态概念（二）根变态：贮藏根的形态及其三生结构，气生根，寄生根（三）茎的变态：地上茎变态、地下茎变态（四）叶的变态（五）同功器官和同源器官的概念理论讲授幻灯片11名称被子植物的生殖器官目的要求了解花的组成及形态、类型。掌握雌、雄蕊的发育过程及花药和胚珠的结构。明确开花、传粉的受精的过程和意义。了解种子的发育，果实的概念、发育、结构及类型。重点难点重点是花的形态、花药的结构、果实的类型。难点是掌握各种类型可食用果实的食用部位时间教学内容教学方法8学时（一）花的组成部分及发生1．花的概念、组成部分与类型2．花芽分化（二）雄蕊的发育及其结构1．雄蕊的发育2．花药的发育与结构3．花粉母细胞的减数分裂4．花粉粒的形成和发育5．花粉粒的形态与结构6．花粉粒的生活力（三）雌蕊的发育及其结构1．雌蕊的发育：心皮的概念柱头的类型、花柱的类型、子房的结构2．胚珠的组成与发育3．胚囊的发育与结构（四）开花传粉与受精1．开花的概念与开花期2．传粉的概念，自花传粉与异花传粉，植物对异花传粉的适应方式，风媒花与虫媒花3．受精：花粉粒的萌发和花粉管的生长，双受精过程及生物学意义，受精的选择作用及多精入卵，多倍体的概念。（五）种子的发育过程1．胚的发育：双子叶植物胚的发育，禾本科植物胚的发育2．胚乳的发育：胚乳与外胚乳的概念；核型胚乳、细胞型胚乳、沼生目型胚乳。3．种皮的发育与结构4．无融合生殖及多胚现象（六）果实的发育、结构、与传播1．果实的概念2．果实的发育与结构：果皮，真果与假果的结构3．果实的类型：单果及其类型，聚合果及其类型，复果4．单性结实与无籽果实，果实和种子的传播理论讲授图示法图示法图示法图示法图示法四、教学内容：12课目一:绪论与细胞结构2学时1、目的要求:通过教学使学生了解植物学的地位和作用，明确学习目的。掌握植物细胞基本结构与功能，明确植物细胞的繁殖方式。掌握植物组织的概念，各种组织的结构和功能。2、教学的重点与难点；植物细胞的重点是徒手切片和临时制片方法、植物绘图技术；植物细胞、植物细胞后含物的鉴定及植物细胞有丝分裂；植物组织类型、初生保护组织－表皮、机械组织和输导组织。难点是徒手切方法、植物绘图技术，在显微镜下寻找有丝分裂的各个时期。绪论第一节植物与植物界一、植物的多样性（10分钟）1．种类多样性。2．植物在地球上分布的多样性。3．植物形态的多样性。4．植物体的内部结构简繁差别很大。5．植物的营养方式不同。6．植物体寿命长短不同。二、植物界的基本特征和生物界的划分（10分钟）（一）植物共有的基本特征1．植物细胞有细胞壁，由纤维素和半纤维素构成。2．绿色植物能进行光合作用，制造有机物，行自养生活。3．多数植物在后天生活中，能不断产生新的植物体部分或新器官。4．植物对环境的变化一般不能作出运动反应，而在形态出现长期适应的变化。如仙人掌科植物。（二）生物界的划分1.二界系统：2.三界系统：3.四界系统：4.五界系统：5.六界系统：第二节：植物在自然界中的作用（10分钟）一．植物的合成作用和矿化作用光合作用：绿色植物细胞内的叶绿体，能够利用光能，把简单的无机物(CO2和H2O)合成碳水化合物的过程，称为光合作用。因此，光合作用就是把无机物合成有机物的过程。矿化作用：非绿色植物（细菌和真菌）把死的有机物分解为简单无机物的过程。二．植物在自然界物质循环中的作用1、碳循环2、氮循环三．植物对环境保护的作用1、滞留粉尘，净化大气2、净化水域3、杀菌减少噪音134、调节大气中二氧化碳和氧气的平衡5、保持水土6、调节气候，减免干旱第三节：植物学的研究对象（10分钟）一．研究对象：植物各类群的形态结构，分类和有关生命活动发育规律以及植物和外界环境建多种关系的科学。二．分支科学：1、植物形态学：2、植物分类学：3、植物生理学：4、植物生态学：5、植物遗传学：三．植物学的研究内容：包括植物的外部形态、内部结构、植物类群、植物分类等。介绍植物的个体发育和系统发育。个体发育：细胞、组织、根茎叶、花果实种子，的形态、结构及生理功能。系统发育：介绍植物界的基本类群和分类及生态、群落、植被介绍。第四节：植物学的发展简史（10分钟）第五节：学习本门课程目的要求（5分钟）（一）目的（二）要求第一章植物细胞§1.1细胞的概述（20分钟）一.细胞的概念：细胞是构成植物和动物体结构和功能的基本单位。植物和动物种类很多，但都是由单个细胞构成的，除病毒外。单细胞植物和多细胞植物：二．细胞的发现：人们对细胞的认识，追溯到十七世纪，与显微技术发明与改建是分不开的。§1.2.植物细胞的大小和形状一.植物细胞的大小：最小的球菌0.2μm，一般种子植物中