第三章生命活动的调节--第四节-动物的行为

第四节动物的行为A概念，B概念理解，C概念应用，D综合提升A类题一、动物行为的多样性二、先天性行为，即：1.概念：先天的，第一次就能做对的行为模式。2.特点：1)参与反射的中枢是的神经中枢，如脑干和脊髓；2)引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激；3)反射弧是永久固定的；4)适应的范围小，只适应不变的环境。三、后天学习行为：1.概念：来自于动物的经验，通常第一次不能完美地完成的行为。2.特点：1)参与反射的中枢是2)任何无关刺激都可变为条件反射的刺激。(如狗听到铃声会分泌唾液。)3)反射弧是暂时的、易变的、可消退的。应强化非条件刺激(食物)。4)适应的范围广，可以适应多变的环境。3.人与动物的学习行为：1)动物的学习行为：对能作出反应。如望梅止渴。幼儿见到穿白衣的护士而哭闹。2)人的学习行为：不仅能对具体刺激，也能对抽象的刺激，如、作出反应。如谈梅止渴。B类题1．下列行为，属于后天性行为的是（）A、鹦鹉说话B、老鼠打洞C、蜜蜂采蜜D、蚂蚁作巢2．下列行为，属于先天性行为的是（）A、警犬追捕逃犯B、猴子演戏C、鹦鹉说话D、老鼠打洞3．如图所示，人或动物的行为属于先天性行为的是（）①婴儿吮奶②蜜蜂筑巢③蜘蛛结网④海狮表演A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②③4.鸟类在繁殖季节，亲鸟将捉到的小虫带回巢中饲喂雏鸟，这属于（）A社会行为B繁殖行为C防御行为D贮食行为5.下列动物的行为，属于学习行为的是（）A菜青虫取食十字花科植物叶片B失去雏鸟的红雀一连几星期，给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫C黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶6.下列各项中，属于先天性行为的是（）A马戏团里的狮子表演节目B老鼠打洞C小狗作算术D蚯蚓走迷宫7.下列几种动物中，属于学习行为的是（）A野鸭的迁徙B蜘蛛结网C蜜蜂采蜜D山雀偷吃牛奶8.下列各项中，属于捕食行为是（），防御行为的是（），繁殖行为的是（），迁徙行为的是（）。A狮子追捕羚羊B一只母猪哺育着8只小猪C黄鼠狼遇险释放臭气D秋后大雁南飞1.下列属于先天性行为的一组是()9．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏B．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途10.一只正在孵蛋的母鸡，如将其所孵的鸡蛋拿掉，换上鸭蛋，它照样孵蛋。这种行为属于A．先天性行为B．后天性行为C．学习行为D．节律行为11.下列选项中，属于实验法研究动物行为的是()A．用摄影机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方浍B．用望远镜观察鸟类繁殖期的活动C．动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程’D．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波的反应12.某学生为减少粗糙的洞穴对蚯蚓身体的摩擦，给蚯蚓体表涂上一层凡士林。请你判断蚯蚓的变化和研究方法类型()①运动更快②运动更慢③运动速度不变④死亡⑤实验法⑥观察法A．①⑤B．②⑥C．③⑤D．④⑤C类题1．下列各种行为中，属于后天性行为的是()①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢②老鼠走迷宫③母鸡孵小鸡④雌雄动物间的相互识别⑤猩猩用树枝剔牙A．①②B．②③．C．②⑤D．④⑤2．下列动物行为中属于先天性行为的是()A．蚯蚓走迷宫B．大山雀偷饮牛奶C．小鸟在池塘边喂金鱼D．成年黑猩猩堆叠木箱驭高处的香蕉3．下列成语中，不属于动物行为的是()A．老马识途B．井底之蛙C．狡兔三窟D．蜻蜓点水4．非洲的一种秃鹰从百米高空投石击碎鸵鸟蛋，以便取得其中的精华，这种行为属于()A．生殖行为B．防御行为．C．觅食行为D!．迁徙行为5．一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家。对猫的这种行为正确的解释是()①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A．①④B．②④C．①③D．②③6．猫在饥饿时对纸片都感兴趣，饱食后，老鼠的叫声也常不能引起猫的反应，这说明()A．猫的行为刺激来自身体内部B．鼠叫不是猫行为的刺激因素C．饱食后的猫，其神经系统变得迟钝D．猫的行为是内外刺激共同作用的结果7．下列现象不属于动物之间进行信息交流的是()A．大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”B．蜜蜂的各种舞蹈C．蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声D．狒狒面部的各种复杂表情8．有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性行为是()A．先天性行为B．学习行为C．玫击行为D．繁殖行为9．白居易诗日：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是母燕的()A．贮食行为B．繁殖行为C．攻击行为D．防御行为10．决定生物本能的因素是()A．神经调节B．激素调节C．生理因素D．遗传因素11．如图所示是某生态系统食物网的简图，请据图回答：(1)根据作为分类依据，可将图中的消费者分为两大类，一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫。(2)图中共有条食物链，请写出其中最长的一条食物链。(3)若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是的数量将会增加，这可能导致生态平衡被破坏。(4)动物行动可以分为先天性行为和后天性学习行为两大类，青蛙捕食昆虫的行为属于。12．实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了6只刚孵化的小鸭，小鸭①②③刚孵化出来就从它们的出生地移走了，使它们没有见到自己的母亲。小鸭④⑤⑥还和它们的母亲在一起。实验人员给小鸭①②③展示了一个气球，同时播放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭①②③模仿母鸭的声音并随时跟随在气球左右。请选择：(1)小鸭①②③的行为发展过程可以描述成()A．先天行为B．条件反射C．本能D．学习行为(2)小鸭④⑤⑥最好被称为()oA．实验模型B．对照组C．实验组D．一个变量(3)如果不是把小鸭①②③放在气球周围并放母鸭叫声的录音，而是将它们放在一只猫的周圈并播放母鸭叫声的录音，则小鸭①②③的表现是()A．它们可能吓唬其他鸭子B．它们将失去繁殖能力C．它们会发出类似猫的声音D．它们会认为猫是它们的母亲13．研究动物行为的方法主要采取观察法和实验法，以及这两种方法的有机结合：(1)科学家甲在森林中用摄像机拍下鹿群的生活状况并进行研究；(2)科学家乙将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新妈妈”的尿，看这只母兔如何识别自己的孩子。试说出他们是分别采取哪种方法对动物的行为进行研究的?14.蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”，在天气晴朗的时候，它们常常要走出家门，在地上寻找食物。某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找食物后是如何回家的，进行了以下实验：选择一只正要回家的蚂蚁，用剪刀剪掉蚂蚁的左右触角，然后把它放回原地。观察它的运动情况。(1)该实验基于的假设是(2)该小组的实验设计还不够完善，请你提出改进意见。(3)对于蚂蚁，你还想探究的问题是