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赤壁市新店镇中学科技创新活动方案一、宗旨为了培养青少年动手、动脑的能力,开发他们的智力和思维能力,培养他们爱科学、学科学、用科学的兴趣,促进师生的科技文化素质和能力的提高与进步。我校特举办“第一届科技创新活动月”。二、活动主题为了贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神,学校2012年度科技活动节的主题是:“实践•创新•成长”。要求学生从节省资源、节约能源、保护环境等方面入手,根据已有的科学技术知识和实际能力,在日常学习、生活和劳动中,对那些使用不方便、不称心的东西加以改进、改革和创新。三、组织机构1、成立2012年新店中学科技创新活动小组,领导科技创新活动各项工作。组长:但海林副组长:潘助兴成员:周扬波、程国善、刘清海、宋铁清2、辅导老师科普“征文”方面负责人:语文组组长辅导教师:语文老师科普黑板报辅导教师:各班主任老师科普艺术类辅导教师:马洁科技制作方面负责人:理化组组长辅导教师:物理组老师化学生物组老师电脑小制作辅导:张敏四、参加活动的对象:全体师生活动内容本次科技创新活动从四个方面着手。(一)科普宣传1.利用国旗下讲话,做好学校科技活动宣传发动工作。2、利用黑板报、学校广播进行宣传,各班级出一期科普教育黑板报。3.各班级通过班会、团队活动、综合实践活动等途径,结合学生特点开展主题教育。4.各学科也可根据学科特点,向学生进行相关的科普知识教育。(二)、科技创新实践1.利用班级活动,开展各项科普活动竞赛选拔活动。2.学生每人选读一本科普读物,写出读后感。3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动,写一篇科技小论文4.举办一次科普知识讲座。(三)、科技创新成果比赛1、科普黑板报比赛(1)参赛对象:各年级各班(2)板报内容:根据主题“实践•创新•成长”进行集体创作。(3)参赛办法:以各班教室内的黑板为板面,自行设计、参赛。(4)负责部门:政教处(5)比赛方式:现场打分,由组委会邀请相关老师作评分,各年级各设一、二等奖。2、科技创新小制作(1)主题、说明A:“科技创新小制作”——用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品,运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。B:“生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明,或发明出实用、多功能的新型用具。(注:如无制作条件,也可以只写出创造发明创意,包括设计思路、设计原理、设计图纸)(2)活动要求:A.根据给出的创造发明主题,进行准备与制作,每位学生可独立或与辅导教师共同制作1至2件科技小发明、小制作作品上交组委会。B.比赛作品应围绕科技创新主题,有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切,并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。C.作品上贴注:作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、姓名、年龄、辅导教师。(3)评奖方法:由组委会邀请相关专业老师作初评,筛选出优秀作品推荐参加上级比赛。(4)负责人:各辅导教师(5)截止时间:2012年4月15日(参赛作品统一交教务处周扬波)3、科技创新艺术品(1)参赛对象:全校师生(2)作品要求:作品要具备想象力、科学性、真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。注明:作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、辅导教师。(3)参赛方式:由辅导教师推荐到学校(4)截止时间:2012年4月15日(参赛作品统一交教务处周扬波)(5)评奖方法:由组委会邀请相关专业老师作初评,筛选出后选作品,各年级各设一、二等奖若干名。优秀作品推荐参加上级比赛。4、科技小论文(1)参赛对象:全校师生(2)比赛内容:通过学习查阅书籍、网络资料,结合科技兴国、科技兴市、科技兴校的思想,写一篇科技小论文。体裁不限(如科技小论文、科普童话、科普幻想。)(3)比赛要求:各班辅导教师认真指导,选送2—3篇(不超过3篇)参加学校比赛。格式要求:用电子稿交稿(邮箱:39961152),在题目左上方注明:“科技小论文”(4)截止日期:2012年4月15日(参赛文章统一交教务处周扬波)(5)评奖方法:由组委会邀请相关专业老师作评委,评出一、二等奖若干名。优秀作品推荐参加上级比赛。五、活动时间:3月2日—4月15日(3月2日—15日宣传动员阶段;3月15日—4月15日准备阶段;4月15日—20日评奖、总结及成果展览阶段)七、奖励措施1、奖项设置:一等奖2名,二等奖4名,三等奖10名;设立科技创新优秀辅导教师奖若干名。2、奖励办法:凡上交作品学校将组织评比,作为班级、教师考核内容之一,同时还进行一定的物质、精神奖励。赤壁市新店镇中学科技创新活动领导小组2012年3月2日
本文标题:新店中学科技活动方案
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