传染病防控资料全(全文可读)

范文范例指导参考学习资料整理职田镇小学传染病防控管理机构组长：任强副组长：杨志铎成员：职责：（1）、负责领导、协调、组织各校常见传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。（2）、负责常见传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。范文范例指导参考学习资料整理职田镇小学传染病防控工作计划为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我镇小学2012--2013学年度加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些措施及计划。一、工作目标：1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。4、各学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使各学校对各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。二、传染病的防治措施：按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、传播途径、易感人群），重点抓好传染病预防和报告工作1、疫情报告一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心（卫生防疫站）。为及早发现和及时报告疫情做到：范文范例指导参考学习资料整理（1）切实落实非常期间的晨检制度；（2）班主任每天进行巡视；（3）专人负责学校疫情报告；（4）建立专门的传染病登记本。2、疫情控制一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：（1）、协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。（2）、做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理；开展对传染病接触者的医学观察。（3）、根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。（4）、发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。3、预防措施（1）、把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。（2）、开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。（3）、开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，范文范例指导参考学习资料整理切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。（4）、根据卫生行政部门制定的预防接种程序，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。范文范例指导参考学习资料整理职田镇小学传染病、突发公共卫生事件防控工作应急预案为贯彻和实施《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》、卫生部《关于加强对托幼机构和学校流脑等呼吸道传染病晨检工作指导的通知》及教育局《旬邑县县中小学传染病、突发公共卫生事件防控工作预案》的有关要求，进一步加强学校传染病、突发公共卫生事件的防控工作，预防学校传染病的发生与流行，预防食物中毒等突发公共卫生事件的发生，保证全镇小学师生身心健康，维护学校正常教学秩序，现结合我镇实际情况，特制定本预案：一、指导思想以预防为主，加强领导与组织，建立传染性疾病、突发公共卫生事件防控机制，保证全镇各学校师生身体健康和生命安全。（一）、工作原则树立“安全重于泰山，警钟长鸣”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责。出现万一、措施果断，快速反应，高效处置。做到遇事不惊、临危不乱，妥善处置紧急情况，最大限度地减少意外事故带来的损失，保障全体师生身体健康与生命安全，维护范文范例指导参考学习资料整理正常的教学秩序，保证学校各项工作顺利开展。（二）、工作目标1、普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。2、完善疾病监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离。3、建立快速反应机制和应急赴理机制，采取有效防控措施。二、组织机构与职责成立镇小学传染病、突发公共卫生事件防控工作领导小组。领导小组主要职责：组织、检查和督促全镇小学防控工作，及时准确地把握全镇小学校疫情动态，提出预防控制对策和措施，在上级有关部门的统一领导下，积极配合卫生部门做好学校传染病防治与救护工作，保证防治工作高效有序进行。及时做好宣传和信息公布，稳定师生的思想情绪，加强后勤保障和处理工作，负责信息动态的上报工作。三、防控预案制定传染病、突发公共卫生事件防控处理预案，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。（一）、食物中毒事件发生的应急处理预案学校本着为学生教师身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强学生食品卫生工作管理，学生一旦因购买有毒食品发生范文范例指导参考学习资料整理非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：1、及时逐级报告。要求各校班主任或科任教师及时向学校领导报告，学校要在第一时间向镇小学办公室报告，镇小学向县教育局、县食品药品监督管理局报告。报告内容有：发生中毒的单位、地址、时间、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等，以利于有关部门积极采取措施、组织抢救、调查分析中毒的原因和预防方法。若怀疑投毒则向公安部门报告。2、快速抢教、组织陪护。以最快速度将中毒人员送往医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120’’请求救助，积极配合协助卫生机构救助病人。3、保护现场、保留样品。发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要保护好现场和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便卫生部门采样检验，为确定食物中毒提供可靠的证据。4、如实反映情况。学校负责人应如实反映本次中毒情况。将病人所吃的食物，病人中毒的主要特点，可疑食物的来源、时间等情况如实向有关部门反映。5、对中毒食物的处理。在查明情况之前对可疑食物应立即停止食用。在卫生部门已查明情况，确定了食物中毒，即可按卫生部门的范文范例指导参考学习资料整理要求对于引起中毒的食物及时进行处理。6、落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。（二）、传染病防控预案1、学校要深入开展传染病预防知识专题教育活动，普及传染病防治知识，提高师生科学防病能力，增强预防意识，引导师生养成勤扫地、勤洗手等良好的卫生习惯。同时，要搞好环境卫生，保证教室的通风换气相空气流通。2、建立晨检制度，做好晨检记录，及时了解学生身体状况。晨检内容主要检查发烧、头痛、咽痛等症状，若发现有上述症状，应与家长取得联系，督促其尽快就医治疗。教师要以对学生身体健康高度负责的态度来做好晨检工作，如因晨检不及时、不认真而造成疫情爆发、传染或死亡的，追究学校有关责任人的行政责任。3、建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫部门和教育主管部门报告，听取卫生防疫部门的处理意见。4、如发现传染病疑似病例，学校要立即向教育局和防疫部门报告。同时，要按照卫生部门的要求，对患病学生采取暂停上学处理，并做好密切接触者的管理，将疫情控制在萌芽状态；如发生暴发疫情范文范例指导参考学习资料整理或新病例持续出现等情况，要按照疾病预防控制机构要求采取疫情控制措施，防止疫情蔓延。5、当校内发现传染病疫情时，学校应立即成立救护及防病工作临时现场指挥部，在上级有关部门的领导下，根据疾病发生情况，与卫生部门配合开展隔离抢救及疫情现场处理工作，做好报告与响应工作。6、落实、强化责任制。学校主要领导要亲自抓，并委派一名责任心强的同志专门负责此项工作，严格执行每日“零报告”制度，各班应配备体温计。各校应保存好晨检原贻记录。四、工作调整预案学校一旦发生“疫情”，教学工作将作相应调整。1、为防止传染病病毒的传播，学校将按照有关要求，停办或延办大型集会等活动。2、一旦出现疫情，学校传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况请示上级，做出是否停课、局部停课、全部停课的决定。五、信息报告一旦发现疑似病人（或传染病病例）、突发公共卫生事件时，学校要在执行正常上报制度的同时，随时发现随时报告，不得放松警惕，范文范例指导参考学习资料整理杜绝麻痹思想。学校要随时将病例发展情况报中心校、教育局和疾控部门，不瞒报、缓报、漏报。六、事故报告、处置联系电话急救电话：120镇小学电话：[phone]县食品药品监督管理局：县疾控中心：请各校根据实际制定学校传染病、突发公共卫生事件防控工作实施方案，成立领导小组。范文范例指导参考学习资料整理职田镇小学学生健康教育管理制度一、学校健康教育管理制度1、各学校成立卫生健康教育管理领导小组(即文明卫生校园创建领导小组)，做到有计划、有检查、有总结、确保班班开课、做到有课时、并开发利用校本教材作为依据，有教案、有考核、有评价。2、各学校向学生宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生、季节性流行病的防控等有关常识。3、提升健康卫生宣传的文化氛围，结合我镇特殊的地理环境特点进行健康卫生知识宣传，各学校健康卫生知识的宣传在每期的学习园地中占有一定位置，定期宣传有关健康卫生的知识，并结合各校学生实际状况有目的的进行教育。4、各学校德育政教处、大队部每学期利用黑板报、广播室作为健康教育的主阵地，广播室将卫生健康知识宣传作为每次广播内容的一个栏目，各校各班的健康教育课可根据学生的年龄特征确定教育内容，各校还应该利用宣传单、宣传画、影像资料等形式进行宣传教育。宣传形式力争丰富多彩。5、做好学生常见病的预防和控制，并认真执行我镇定的防控流行病的晨检制度。6、各校针对学生发生传染性疾病以后，对患病学生一方面要关范文范例指导参考学习资料整理爱体贴，另一方面要严格遵守学校制定的《因病缺勤病因追查与登记制度》，同时遵医嘱对患病学生采取恰当的人文应对措施。二、学生健康卫生教育制度1、各校应按时作息，学生每天文化课学习时间不超过6小时，课外体育锻炼活动时间不低于1小时，课外作业量不超过上级教育主管部门的规定，保证小学生睡眠时间不少于九小时。2、学生坐卧、立走的姿势符合健康标准，加强体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准》。养成良好的行为习惯，身体素质、健康状况良好，达到学生身体健康检测标准。3、让学生努力做到“六勤”、“七不”。勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换洗衣物、勤开窗通风、勤晒被褥，不喝生水、不吃“三无”食品、不吸烟饮洒、不到人群密集的地方玩耍、不对着别人咳嗽或打喷嚏、不随地吐痰、不随手乱扔瓜果皮或纸屑等废弃物。4、让学生保护视力，做到“三要”、“四不要”。要保证读书、写作姿势正确、要勤做眼保健操、要注意用眼健康，不要在光线太强或太弱的地方看书、不要边走边看书、不要躺着看书、不要在乘坐车船时看书。5、让学生自觉养成良好的卫生习惯，饭前、饭后不做剧烈活动，不用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。饭前、便后要洗手。范文范例指导参考学习资料整理6、各校要认真上好健康教育课，学习一定的健康教育知识，有病早治、无病早防，自觉养成良好的行为习惯。7、各校教室卫生要勤整理，并采用湿式清扫的方式，并有专人负责。三、教师健康教育制度1、衣着整洁、仪表端庄、公共场合或上课不准穿拖鞋、平脚短裤、背心，并注意个人卫生和公共卫生，做好学生的表率。2、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。3、保持办公室门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹、灰尘，地面无纸屑、杂物，办公桌上摆放排列整齐伐一，个人用品摆放规范。4、加强体育锻炼，增强身体素质，做学生的榜样，并注意饮食卫生，做好个人和群体的疾病防控工作。5、认真学习健康教育知识，遵守社会公德，尽可能多了解一些健康教育知识。范文范例指导参考学习资料整理职田镇小学传染病疫情报告制度及报告流程为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行