少先队大队部关于第一阶段卫生纪律评比的总结

少先队大队部关于第一阶段卫生纪律评比的总结同学们：早上好，今天我代表我校少先队大队部，对开学以后的卫生纪律检查活动，做一个简单的回顾和总结。一、卫生纪律检查取得的可喜成果。本学期，根据学校的指示，少先队重新开启了卫生纪律检查的活动，通过一个多星期的活动，取得了以下成果。1、规范了检查制度。少先队首先成立了检查小组，小组成员由各班少先队干部担任。每天按时检查。评比结果周一及时公布，并以发流动红旗的方式鼓励优秀班级。同时，将上周评比结果，及时张贴到少先队公开栏。此外，为了及时对各班违反纪律的同学进行教育。每天检查结束后，组长都会将评比结果写在黑板上，让班主任老师能及时了解本班情况，避免了只检查，不批评教育的弊端。通过以上检查制度，我校的卫生纪律有了很大的进步。2、同学们几个明显的进步。通过一个星期的检查。我校同学以下几个方面的进步非常明显。第一、校园内骑自行车的同学少了。以前，放学后，同学们都着急回家，在校园里就骑上了自行车，这样不光对自己，对同学也很危险。现在，我们放学以后，校园内很少看到骑自行车的同学。这样，使我们的校园更安全、更有秩序。第二，到学校周边商店的同学少了。《未成年人保护法》对学校周边商店有明确的规定，特别是对商店里的三无食品，危险性玩具都有严格的控制。经过检查小组的努力，和同学们的自制力，现在，到学校周边商店的同学也很少了。校内自行车停放整齐多了。当然，其它方面也有很大的进步。比如，追逐打闹的同学少了，打架骂人的同学也少了……二、存在的几个问题。1、个别师生认为检查结果不公平。这里，我们首先要说明的是，由于实际工作中情况比较复杂，可能对某个同学的违反纪律的记录有偏差，但是这应该是比较少的，一天有偏差，两天有偏差，一周有偏差，难道几周下来，对一个人、一个班总有偏差吗？不会的，我们检查小组的每个成员，不可能都对一个人、一个班有意见，有成见。所以，从一个阶段的评比结果来看，基本上是公平的。个别经常违反纪律的同学应该从自身找原因，争取在下一阶段的时间内，做得越来越好。2、有些同学认为评比结果存在着年级差别。比如，一年级小同学，还不会骂人打架呢。所以，一年级的纪律评比结果就好。这种想法也是错误的。难道我们长大了，就可以不遵守纪律了吗？相反，随着年龄的增长，就更应该学会懂文明，有礼貌，给低年级同学做个好榜样。三、希望各中队向大部队提出改进意见。少先队大部队每周一都要召开大队会。听取各班反映的情况和建议。比如，有的中队长反映，怎么认定两个同学在追逐打闹，我们经过商量，认为，两个或多个同学，在一起撕打、摔跤，即为追逐打闹。而在一起做游戏，你追我赶，则不算追逐打闹。。总之，我们的检查小组是为全体同学服务的，是为创建和谐整洁的校园服务的，检查只是一种形式，师生不能为此评出矛盾，评出积怨，而应该评出团结，评出风格。我们少先队有完善的大队组织，希望老师同学们每周直接将建议反映到少先队。四、大队部的一条建议。希望各中队利用周会的时间，对本班开学以后的卫生纪律情况做一个总结，发扬优点，改正缺点。各班中队长或班主任可以向大队长索要所有评比表，查看一个星期以来的所有评比记录。同学们，让我们为创造一个整洁和谐的校园而共同努力吧!少先队大队部2.23