歌唱祖国-PPT优秀课件

歌唱祖国学习目标：1、简单地了解音乐知识，初步掌握分析三段体歌曲的方法2、通过学唱歌曲，了解歌曲的情绪3、感受和体会作者的爱国热情，对自身进行爱国主义教育首先，请同学们欣赏一段歌曲，并思考以下问题：1、这首歌曲适合在什么场合运用？2、你的感受如何？什么叫进行曲呢？进行曲:进行曲源于军队中用来统一步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队列音乐，是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲.听起来雄壮有力而又有行进感.常用2拍子和4拍子.想一想1、你还知道哪些具有进行曲风格的作品?2、它的原名是什么？词、曲作者是谁？歌曲《歌唱祖国》为三段体，即A+B+A2、三段体A+B+A或A+B+C音乐知识：1、二段体A+B作者介绍王莘1918年出生，江苏无锡人.1932年在上海先施百货任见习店员.1935年结识冼星海等进步音乐家影响走上革命音乐之路.1938年奔赴延安，在鲁迅艺术学院学音乐.1942年任群众剧社领导工作.1949年率群众剧社成员进入天津市.1950年国庆前夕孕育《歌唱祖国》.1951年9月15日，人民日报发表《歌唱祖国》.1993年《歌唱祖国》入选“20世纪华人音乐经典”。1997年香港回归仪式上，英国皇家乐队和中国人民解放军军乐团共同演奏《歌唱祖国》.1999年澳门回归，《歌唱祖国》旋律再次回响在特区的天空上.2001年获音乐界最高奖“金钟奖”.2007年10月15日晨在天津逝世，享年89岁.作品介绍《歌唱祖国》创作于20世纪50年代，曲调是色彩鲜明的D大调，2/4拍，坚定有力，表现了中国人民昂扬的精神风貌和自豪感，表达了人民对祖国的歌唱和赞颂。音乐雄壮豪迈，积极向上，带有行进风格。歌曲表现了中华人民共和国朝气蓬勃、蒸蒸日上的新面貌，记录了刚刚解放的中国人民雄壮前进的步伐。几十年来，这首歌传遍了祖国大地，已成为独立自主的新中国的象征。歌曲结构分析1、歌曲由几部分组成？主歌副歌主歌主歌包含几段歌词？在雄壮有力的音调中，糅合了什么感情？三段赞美之情副歌由弱拍开始，给人以什么样的感觉？雄壮豪迈催人奋进激昂向上学唱歌曲•首先请同学们朗读一遍歌词.•（读准字音）设计不同的演唱形式•A：听录音跟唱（画出自己有困难的地方）B：副歌部分（男女合唱）主歌：第1段（一组）第2段（二组）第3段（三组）伴奏小结同学们，通过这节课的学习，我们应该珍惜今天这来之不易的美好生活，我们要热爱我们的国家,去好好学习，长大后能为国家多做贡献!最后，祝愿我们的祖国越来越繁荣、富强!布置作业课后，请同学们自己熟唱歌曲