您好,欢迎访问三七文档
第1页高考数学考前10天每天必看的材料一、基本知识篇(一)集合与简易逻辑1.研究集合问题,一定要抓住集合的代表元素,如:xyxlg|与xyylg|及xyyxlg|),(2.数形结合是解集合问题的常用方法,解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具,将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化,然后利用数形结合的思想方法解决;3.一个语句是否为命题,关键要看能否判断真假,陈述句、反诘问句都是命题,而祁使句、疑问句、感叹句都不是命题;4.判断命题的真假要以真值表为依据。原命题与其逆否命题是等价命题,逆命题与其否命题是等价命题,一真俱真,一假俱假,当一个命题的真假不易判断时,可考虑判断其等价命题的真假;5.判断命题充要条件的三种方法:(1)定义法;(2)利用集合间的包含关系判断,若BA,则A是B的充分条件或B是A的必要条件;若A=B,则A是B的充要条件;(3)等价法:即利用等价关系ABBA判断,对于条件或结论是不等关系(或否定式)的命题,一般运用等价法;6.(1)含n个元素的集合的子集个数为2n,真子集(非空子集)个数为2n-1;(2);BBAABABA(3)(),()IIIIIICABCACBCABCACB。二、回归课本篇:高一年级上册(1)(一)选择题1.如果X={}x|x-1,那么(一上40页例1(1))(A)0X(B){0}X(C)X(D){0}X2.ax2+2x+1=0至少有一个负实根的充要条件是(一上43页B组6)(A)0a≤1(B)a1(C)a≤1(D)0a≤1或a03.命题p:“a、b是整数”,是命题q:“x2+ax+b=0有且仅有整数解”的(A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件4.若y=15x+b与y=ax+3互为反函数,则a+b=(A)-2(B)2(C)425(D)-10(二)填空题9.设A=6x4yy,x,B=3x5yy,x,则A∩B=_______.(一上17页例6)10.不等式x2-3x-132-x≥1的解集是_______.(一上43页例5(2))11.已知A={}x||x-a|4,B={}x||x-2|3,且A∪B=R,则a的取值范围是________(上43页B组2)12.函数y=1x218的定义域是______;值域是______.函数y=1-(12)x的定义域是______;值域是______.(一上106页A组16)(三)解答题16.如图,有一块半径为R的半圆形钢板,计划剪裁成等腰梯形ABCD的形状,它的下底AB是⊙O的直径,上底CD的端点在圆周上.写出这个梯形周长y和腰长x间的函数式,并求出它的定义域.(一上90页例1)17.已知函数y=10x–10–x2(xR)(1)求反函数y=f-1(x);(2)判断函数y=f-1(x)是奇函数还是偶函数.(一上102页例2)DBACEO第2页18.已知函数f(x)=loga1+x1-x(a0,a≠1)(1)求f(x)的定义域;(2)求使f(x)0的x取值范围(上104页例3)《回归课本篇》(高一年级上册(1))参考答案1--4DCBC9.{(1,2)}10.(-,-3]∪(2,5]11.(1,3)12.xxR且x≠12;(0,1)∪(1,+)。{}x|x≥0;[0,1)16.答案:看课本90页例117.答案:看课本P102例218.答案:参看课本P104(应做相应变化)四、错题重做篇(一)集合与简易逻辑部分1.已知集合A={xx2+(p+2)x+1=0,p∈R},若A∩R+=。则实数P的取值范围为。2.已知集合A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1<x<2m-1},若A∪B=A,则函数m的取值范围是_________________。A.-3≤m≤4B.-3<m<4C.2<m<4D.m≤43.命题“若△ABC有一内角为3,则△ABC的三内角成等差数列”的逆命题是()A.与原命题真值相异B.与原命题的否命题真值相异C.与原命题的逆否命题的真值不同D.与原命题真值相同(二)函数部分4.函数y=3472kxkxkx的定义域是一切实数,则实数k的取值范围是_____________5.判断函数f(x)=(x-1)xx11的奇偶性为____________________6.设函数f(x)=132xx,函数y=g(x)的图象与函数y=f-1(x+1)的图象关于直线y=x对称,则g(3)=_____________7.方程log2(9x-1-5)-log2(3x-1-2)-2=0的解集为___________________-【参考答案】1.P(-4,+∞)2.D3.D4.k43,05.非奇非偶6.g(3)=277.{xx=2}高考数学考前10天每天必看系列材料之二三、基本知识篇(二)函数1.复合函数的有关问题(1)复合函数定义域求法:若已知()fx的定义域为[a,b],其复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a≤g(x)≤b解出即可;若已知f[g(x)]的定义域为[a,b],求f(x)的定义域,相当于x∈[a,b]时,求g(x)的值域(即f(x)的定义域);研究函数的问题一定要注意定义域优先的原则。(2)复合函数的单调性由“同增异减”判定;2.函数的奇偶性(1)若f(x)是偶函数,那么f(x)=f(-x)=)(xf;(2)若f(x)是奇函数,0在其定义域内,则(0)0f(可用于求参数);(3)判断函数奇偶性可用定义的等价形式:f(x)±f(-x)=0或1)()(xfxf(f(x)≠0);第3页(4)若所给函数的解析式较为复杂,应先化简,再判断其奇偶性;(5)奇函数在对称的单调区间内有相同的单调性;偶函数在对称的单调区间内有相反的单调性;3.函数图像(或方程曲线的对称性)(1)证明函数图像的对称性,即证明图像上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在图像上;(2)证明图像C1与C2的对称性,即证明C1上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在C2上,反之亦然;(3)曲线C1:f(x,y)=0,关于y=x+a(y=-x+a)的对称曲线C2的方程为f(y-a,x+a)=0(或f(-y+a,-x+a)=0);(4)曲线C1:f(x,y)=0关于点(a,b)的对称曲线C2方程为:f(2a-x,2b-y)=0;(5)若函数y=f(x)对x∈R时,f(a+x)=f(a-x)恒成立,则y=f(x)图像关于直线x=a对称;(6)函数y=f(x-a)与y=f(b-x)的图像关于直线x=2ba对称;4.函数的周期性(1)y=f(x)对x∈R时,f(x+a)=f(x-a)或f(x-2a)=f(x)(a0)恒成立,则y=f(x)是周期为2a的周期函数;(2)若y=f(x)是偶函数,其图像又关于直线x=a对称,则f(x)是周期为2︱a︱的周期函数;(3)若y=f(x)奇函数,其图像又关于直线x=a对称,则f(x)是周期为4︱a︱的周期函数;(4)若y=f(x)关于点(a,0),(b,0)对称,则f(x)是周期为2ba的周期函数;(5)y=f(x)的图象关于直线x=a,x=b(a≠b)对称,则函数y=f(x)是周期为2ba的周期函数;(6)y=f(x)对x∈R时,f(x+a)=-f(x)(或f(x+a)=)(1xf,则y=f(x)是周期为2a的周期函数;5.方程k=f(x)有解k∈D(D为f(x)的值域);6.a≥f(x)恒成立a≥[f(x)]max,;a≤f(x)恒成立a≤[f(x)]min;7.(1)naabbnloglog(a0,a≠1,b0,n∈R+);(2)logaN=aNbbloglog(a0,a≠1,b0,b≠1);(3)logab的符号由口诀“同正异负”记忆;(4)alogaN=N(a0,a≠1,N0);8.能熟练地用定义证明函数的单调性,求反函数,判断函数的奇偶性。9.判断对应是否为映射时,抓住两点:(1)A中元素必须都有象且唯一;(2)B中元素不一定都有原象,并且A中不同元素在B中可以有相同的象;10.对于反函数,应掌握以下一些结论:(1)定义域上的单调函数必有反函数;(2)奇函数的反函数也是奇函数;(3)定义域为非单元素集的偶函数不存在反函数;(4)周期函数不存在反函数;(5)互为反函数的两个函数具有相同的单调性;(5)y=f(x)与y=f-1(x)互为反函数,设f(x)的定义域为A,值域为B,则有f[f--1(x)]=x(x∈B),f--1[f(x)]=x(x∈A).11.处理二次函数的问题勿忘数形结合;二次函数在闭区间上必有最值,求最值问题用“两看法”:一看开口方向;二看对称轴与所给区间的相对位置关系;12.恒成立问题的处理方法:(1)分离参数法;(2)转化为一元二次方程的根的分布列不等式(组)求解;13.依据单调性,利用一次函数在区间上的保号性可解决求一类参数的范围问题:()()()0fugxuhx(或()00)()()0faaubfb(或()0()0fafb);14.掌握函数(0);(0)axbbacayabacyxaxcxcx的图象和性质;函数cxacbacxbaxy(b–ac≠0)0(axaxy)定义域),(),(cc),0()0,(值域),(),(aa),2[]2,(aa奇偶性非奇非偶函数奇函数单调性当b-ac0时:分别在),(),,(cc上单调递减;当b-ac0时:分别在),(),,(cc上单调递增;在),[],,(aa上单调递增;在],0(),0,[aa上单调递减;第4页图象15.实系数一元二次方程2()0(0)fxaxbxca的两根21,xx的分布问题:根的情况kxx2112mxxn21xkx等价命题在),(k上有两根在(,)mn上有两根在),(k和),(k上各有一根充要条件0()02fkbka0()0()02fmfnbman()0fk注意:若在闭区间],[nm讨论方程0)(xf有实数解的情况,可先利用在开区间),(nm上实根分布的情况,得出结果,在令nx和mx检查端点的情况。四、回归课本篇:高一年级上册(2)(一)选择题5.已知x+x–1=3,则23x+23x的值为(A)33(B)25(C)45(D)-456.下列函数中不是奇函数的是(A)y=(ax+1)xax-1(B)y=ax–a-x2(C)y=|x|x(D)y=loga1+x1-x7.下列四个函数中,不满足f(x1+x22)≤f(x1)+f(x2)2的是(A)f(x)=ax+b(B)f(x)=x2+ax+b(C)f(x)=1x(D)f(x)=-lnx8.已知数列{an}的前n项的和Sn=an-1(a是不为0的实数),那么{an}(A)一定是等差数列(B)一定是等比数列(C)或者是等差数列,或者是等比数列(D)既不可能是等差数列,也不可能是等比数列(二)填空题13.已知数列{an}的通项公式为an=pn+q,其中p,q是常数,且,那么这个数列是否一定是等差数列?______如果是,其首项是______,公差是________.(一上117页116)14.下列命题中正确的是。(把正确的题号都写上)(1)如果已知一个数列的递推公式,那么可以写出这个数列的任何一项;(2)如果{an}是等差数列,那么{an2}也是等差数列;(3)任何两个不为0的实数均有等比中项;(4)已知{an}是等比数列,那么{3na}也是等比数列15.顾客购买一件售价为5000元的商品,如果采取分期付款,那么在一年内将款全部付清的前提下,商店又提出了下表所示的几种付款方案,供顾客选择:方案类别分几次付清付款方法每期所付款
本文标题:高考数学考前必看-
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6993241 .html